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心理科学

编辑出版：心理科学杂志编辑部
主办：中国心理学会
出版周期：双月刊出版地：上海市
语种：中文英文　　ISSN：1671-6981

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《心理科学杂志》2006年06期目录

中国大学生心理健康教育创新体系的构建
沈德立;梁宝勇;
海洛因戒除者对相关线索和负性生理线索的注意偏向
沈模卫;朱海燕;张锋;李鹏论文QQ81995535 ;
课堂教学的情感目标分类
卢家楣;
社交焦虑个体对于不同威胁信息的注意偏向
钱铭怡;王慈欣;刘兴华;
初中生感戴维度研究
赵国祥;陈欣;
口语报告法在阅读策略研究中的应用
陈英和;王治国;
幼儿认知灵活性的发展及其与言语能力的关系
李红;王永芝;
小学语文和数学教师课堂信息加工能力的研究
张学民;林崇德;申继亮;
我国大学生在关爱价值观者特征上的公众观
张剑锋;岑国桢;
空间信息表征对语义相关判断的影响
王瑞明;莫雷;伍丽梅;李利;
音标-音素意识整合训练的重要价值——小学二年级干预组与三年级对照组的
李庆安;许莹;张萌;林崇德;姚峰;林依;
当代大学生自比型价值观数据的潜在结构
窦刚;黄希庭;
基于表征水平评估辨析的后形式运算阶段观
陈勃;申继亮;
学前儿童欺骗的阶段性发展的实验研究
刘秀丽;车文博;
不同文化语境与难度下第二语言阅读的眼动追踪研究
左银舫;杨治良;
人脸特征信息反转效应的实验研究
王哲;葛列众;孙宇浩;
推理的再认启发模式研究
刘敏;张庆林;
颜色词素在词义不透明双字词中的语义激活
陈曦;张积家;舒华;
儿童英语句法学习中内隐学习和外显学习的关系
张钘铭;周爱保;张长英;陶沙;
从前语言到语言转换阶段的语言运用能力发展——3岁前汉语儿童语用交流行
周兢;
自尊对自我确认倾向的影响:来自人际选择的证据
张锋;沈模卫;何亚芸;
汉语单音节词汇产生中的激活反馈
张清芳;
主动建构学习策略和自信的实验研究
石国兴;阎晓军;杨绍清;
华人社会中的自谦初探
胡金生;黄希庭;
情绪启动研究的实验范式
方平;陈满琪;姜媛;
基于空间与基于物体的视觉选择的交互作用
潘毅;许百华;
防御机制研究概述
张敏;雷开春;
工作搜索行为理论模型的述评
时金献;侯德娟;
人类非逻辑思维辨析
史慧颖;张凤华;邱江;张庆林;
进化认知心理学的模块说
张雷;林丹;李宏利;张玲燕;莫雷;
基于空间和基于物体的选择注意在信号检测中的作用
张智君;赵均榜;
长处和困难问卷研究
杜亚松;寇建华;王秀玲;夏黎明;邹如皓;
中学生自主学习问卷的编制
单志艳;孟庆茂;
大学生孤独感与网络成瘾倾向关系的研究
王滨;
人才派遣员工的心理契约管理
王晓庄;
影响大学生人际关系主观因素的初步研究
赵崇莲;郑涌;李宏翰;张建梅;
组织政治认知对员工行为的影响
马超;凌文辁;时勘;
城市居民风险认知结构研究
刘金平;黄宏强;周广亚;
助听器对听障学生唇读汉字语音识别的作用
雷江华;甘琳琳;方俊明;
言语产生过程中语义、语音激活的ERP研究
杨闰荣;韩玉昌;曹洪霞;
人事选拔方法-Biodata测量研究综述
李英武;车宏生;
社区服刑人员心理健康状况调查
刘素珍;朱久伟;樊琪;梅玮;
听障学生与正常学生性别角色识别的比较研究
谭和平;昝飞;
4~7岁儿童对人的目的指向行为的归因研究
卿素兰;方富熹;
大学新生交流恐惧与自我概念的关系
王洪礼;胡寒春;潘运;
日本的学校心理咨询模式
黄辛隐;
中国传统的音乐治疗研究
马前锋;翁洁静;李琼;
大学生学业成败归因特点及其与心理健康的相关研究
张晓宏;
基于愿望的儿童特质因果理解研究
杜燕红;
社会发展过程中城市老年人心理适应的柏林智慧范式研究
张卫东;
中国文化中内隐自大对人际吸引力的影响
周欣悦;高定国;马娜;吴国宏;王燕;
学校组织气氛与教师工作绩效的关系分析
潘孝富;秦启文;谭小宏;
亲子间家庭功能知觉相似性的特点及其与青少年自尊的关系
李彩娜;邹泓;张春妹;
学习技能形成中的脑加工
崔淑范;
大学生人格类型与专业认同间的关系研究
胡志海;黄和林;
供应链伙伴间的信任、承诺对合作绩效的影响
潘文安;张红;
人格心理学知识结构的探索——读郭永玉著的《人格心理学》
黄希庭;
日本人格心理学研究动向及启示
江勇;孔克勤;
情绪加工的脑机制研究及其现状
王亚鹏;董奇;
词汇习得年龄效应的研究进展
陈宝国;尤文平;王立新;
“分离机制”与假装的意义——M.Leslie假装的元表征理论述评
翟文静;熊哲宏;
自主创新的心理发生机制研究
崔立中;孙颖;孙克波;季拥军;
个体心理治疗的复杂性
江雪华;申荷永;
心理科学2006年总目次
《心理科学》稿约

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

中国大学生心理健康教育创新体系的构建

海洛因戒除者对相关线索和负性生理线索的注意偏向

课堂教学的情感目标分类

社交焦虑个体对于不同威胁信息的注意偏向

初中生感戴维度研究

口语报告法在阅读策略研究中的应用

幼儿认知灵活性的发展及其与言语能力的关系

小学语文和数学教师课堂信息加工能力的研究

我国大学生在关爱价值观者特征上的公众观

空间信息表征对语义相关判断的影响

音标-音素意识整合训练的重要价值——小学二年级干预组与三年级对照组的

当代大学生自比型价值观数据的潜在结构

基于表征水平评估辨析的后形式运算阶段观

学前儿童欺骗的阶段性发展的实验研究

不同文化语境与难度下第二语言阅读的眼动追踪研究

人脸特征信息反转效应的实验研究

推理的再认启发模式研究

颜色词素在词义不透明双字词中的语义激活

儿童英语句法学习中内隐学习和外显学习的关系

从前语言到语言转换阶段的语言运用能力发展——3岁前汉语儿童语用交流行

自尊对自我确认倾向的影响:来自人际选择的证据

汉语单音节词汇产生中的激活反馈

主动建构学习策略和自信的实验研究

华人社会中的自谦初探

情绪启动研究的实验范式

基于空间与基于物体的视觉选择的交互作用

防御机制研究概述

工作搜索行为理论模型的述评

人类非逻辑思维辨析

进化认知心理学的模块说

基于空间和基于物体的选择注意在信号检测中的作用

长处和困难问卷研究

中学生自主学习问卷的编制

大学生孤独感与网络成瘾倾向关系的研究

人才派遣员工的心理契约管理

影响大学生人际关系主观因素的初步研究

组织政治认知对员工行为的影响

城市居民风险认知结构研究

助听器对听障学生唇读汉字语音识别的作用

言语产生过程中语义、语音激活的ERP研究

人事选拔方法-Biodata测量研究综述

社区服刑人员心理健康状况调查

听障学生与正常学生性别角色识别的比较研究

4~7岁儿童对人的目的指向行为的归因研究

大学新生交流恐惧与自我概念的关系

日本的学校心理咨询模式

中国传统的音乐治疗研究

大学生学业成败归因特点及其与心理健康的相关研究

基于愿望的儿童特质因果理解研究

社会发展过程中城市老年人心理适应的柏林智慧范式研究

中国文化中内隐自大对人际吸引力的影响

学校组织气氛与教师工作绩效的关系分析

亲子间家庭功能知觉相似性的特点及其与青少年自尊的关系

学习技能形成中的脑加工

大学生人格类型与专业认同间的关系研究

供应链伙伴间的信任、承诺对合作绩效的影响

人格心理学知识结构的探索——读郭永玉著的《人格心理学》

日本人格心理学研究动向及启示

情绪加工的脑机制研究及其现状

词汇习得年龄效应的研究进展

“分离机制”与假装的意义——M.Leslie假装的元表征理论述评

自主创新的心理发生机制研究

个体心理治疗的复杂性

心理科学2006年总目次

《心理科学》稿约