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心理科学

编辑出版：心理科学杂志编辑部
主办：中国心理学会
出版周期：双月刊出版地：上海市
语种：中文英文　　ISSN：1671-6981

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《心理科学杂志》2008年03期目录

中学生心理健康素质特点研究——兼谈心理健康研究中的几个问题
王有智;沈德立;欧阳仑;
中学生写作(认知)能力的构成因素
王可;张璟;林崇德;
不同符号形式数字的数量表征
赵晖;张红川;周新林;郭易;赵丽波;董奇;
青少年篮球运动员“Choking”心理机制的实验研究
胡桂英;许百华;许琦;
范畴三段论推理的表征与影响因素研究
宋广文;崔吉芳;
心境影响自尊的记忆效应的研究
石伟;黄希庭;
目标类别空间关系判断任务中的提示效应
张媛;刘登攀;游旭群;
预警和呈现时间对错误再认和错误回忆的影响
周楚;杨治良;
青少年对抛体运动认知的特点
赵军燕;俞国良;
早期经验对青少年内隐自尊的影响
杨福义;梁宁建;
儿童对愿望-规则冲突情境下他人情绪的理解
王玲凤;桑标;
归纳推理是领域特殊还是领域一般的?一项实验研究证据
陈安涛;李红;杨耘云;龙长权;李富洪;
情绪对错误记忆的影响
杜建政;高妍春;
言语失误的实验研究与理论模型
陈俊;张艳辉;
初中生外在学习动机内化的心理机制研究
暴占光;张向葵;
员工组织社会化程度对其行为绩效的影响
许科;王明辉;刘永芳;
机械特征相似程度不同情况下类别联想对类别学习的影响
郑海燕;郭璐;莫雷;陈红敏;
条件推理的集合映射模型再探
张凤华;汤永隆;张庆林;
家庭因素对大学生心理健康的影响研究
曾美英;晏宁;于红军;卢丹蕾;
物理旋转的有限性对自我旋转的影响
王鹏;游旭群;
上下意象图式向抽象概念映射的心理现实性研究
吴念阳;李艳;徐凝婷;
视觉恐惧加工的神经通路
徐晓东;刘昌;
自我控制的内隐效应研究
于国庆;杨治良;
心理扫描中的距离效应再探
杨新国;任国防;张庆林;张进辅;
问题表征过程中信息提取的实验研究
姜子云;邓铸;
从旁观者视角看自我妨碍策略的效用
袁冬华;李晓东;
启动刺激模糊对单一探测条件下负启动的影响
王勇慧;王军妮;
工作记忆和句法复杂性对汉语判断单句的影响
陈庆荣;邓铸;蒋波;
创造性思维与分心抑制能力关系的汉字负启动效应实验研究
张丽华;胡领红;白学军;
学龄早期Asperger综合症儿童行为问题和注意、行为抑制功能研究
崔吉芳;朱森华;高定国;周欣悦;邹小兵;
同伴关系与小学生学业成绩相关研究的新视角
杨海波;
执行功能与儿童数学认知
魏勇刚;庞丽娟;夏婧;
论智力对专长获得的非决定性
郝宁;吴庆麟;
评述一个新论文QQ81995535 的类别学习模型:SUSTAIN
常建芳;常静;莫雷;
传递性推理的认知与脑机制探讨
杨娟;邱江;张庆林;
阅读中跳读现象的研究
王雨函;隋雪;刘西瑞;
外群体偏爱研究进展
严义娟;佐斌;
当代大学生价值观的离散选择模型分析
黄希庭;窦刚;郑涌;
心理咨询与治疗研究中的质性研究
张日昇;徐洁;张雯;
社会比较中的妒忌:基于不同测量方式
杨丽娴;张锦坤;
大学生网络社会支持测评初探
梁晓燕;魏岚;
高校教师工作家庭关系的日记式追踪研究
林丹瑚;王芳;郑日昌;蒋奖;
试题难度的事前认知任务分析
邵志芳;余岚;
领导者上行影响力策略与工作绩效的关系研究
姚景照;潘孝富;秦启文;
团体心理咨询改善教师情绪的实验研究
石国兴;郭世魁;魏瑞丽;林乃磊;
中小学生的逻辑推理能力、元认知及注意力水平与学业成绩的比较
张军翎;
聋生听力状况与读写成绩及认知能力关系的实验研究
金野;宋永宁;
网络成瘾的诊断及其治疗
王福兴;倪牧宇;李卉;沃建中;
薪酬满意度的测量及其作用机制研究:以政府雇员为例
刘帮成;王慧;杨文圣;
抑郁倾向的绘画诊断研究
陈侃;徐光兴;
大学生生命智慧与应付方式的关系探讨
张旭东;陈少珍;李志玲;姚少贤;
高中骨干教师生活质量与心理健康状况调查
刘亚丽;王瑶;
大学生的学习观及其与学习动机、自我效能感的关系
王学臣;周琰;
大学生学习倦怠与外显自尊、内隐自尊的相关性研究
时金献;谭亚梅;
中学教师应对方式、教学效能感与职业倦怠关系研究
孟勇;
工作记忆容量研究新进展
毛伟宾;杨治良;
目击证人暗示感受性的研究及进展
王红椿;刘鸣;张积家;向祖强;
元认知的调节过程及其领域一般性问题的分析
黎坚;唐云;张厚粲;
注意瞬脱的暂时性失控理论
邓晓红;张德玄;周晓林;
儿童对心理特质信息来源的评价
丁晓攀;傅根跃;
元刻板印象的研究及其进展
贺雯;梁宁建;
虚拟现实技术应用于心理治疗领域的最新进展
柳菁;
中外价值观研究述评
唐文清;张进辅;

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目标类别空间关系判断任务中的提示效应

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青少年对抛体运动认知的特点

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归纳推理是领域特殊还是领域一般的?一项实验研究证据

情绪对错误记忆的影响

言语失误的实验研究与理论模型

初中生外在学习动机内化的心理机制研究

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条件推理的集合映射模型再探

家庭因素对大学生心理健康的影响研究

物理旋转的有限性对自我旋转的影响

上下意象图式向抽象概念映射的心理现实性研究

视觉恐惧加工的神经通路

自我控制的内隐效应研究

心理扫描中的距离效应再探

问题表征过程中信息提取的实验研究

从旁观者视角看自我妨碍策略的效用

启动刺激模糊对单一探测条件下负启动的影响

工作记忆和句法复杂性对汉语判断单句的影响

创造性思维与分心抑制能力关系的汉字负启动效应实验研究

学龄早期Asperger综合症儿童行为问题和注意、行为抑制功能研究

同伴关系与小学生学业成绩相关研究的新视角

执行功能与儿童数学认知

论智力对专长获得的非决定性

评述一个新 论文QQ81995535 的类别学习模型:SUSTAIN

传递性推理的认知与脑机制探讨

阅读中跳读现象的研究

外群体偏爱研究进展

当代大学生价值观的离散选择模型分析

心理咨询与治疗研究中的质性研究

社会比较中的妒忌:基于不同测量方式

大学生网络社会支持测评初探

高校教师工作家庭关系的日记式追踪研究

试题难度的事前认知任务分析

领导者上行影响力策略与工作绩效的关系研究

团体心理咨询改善教师情绪的实验研究

中小学生的逻辑推理能力、元认知及注意力水平与学业成绩的比较

聋生听力状况与读写成绩及认知能力关系的实验研究

网络成瘾的诊断及其治疗

薪酬满意度的测量及其作用机制研究:以政府雇员为例

抑郁倾向的绘画诊断研究

大学生生命智慧与应付方式的关系探讨

高中骨干教师生活质量与心理健康状况调查

大学生的学习观及其与学习动机、自我效能感的关系

大学生学习倦怠与外显自尊、内隐自尊的相关性研究

中学教师应对方式、教学效能感与职业倦怠关系研究

工作记忆容量研究新进展

目击证人暗示感受性的研究及进展

元认知的调节过程及其领域一般性问题的分析

注意瞬脱的暂时性失控理论

儿童对心理特质信息来源的评价

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中外价值观研究述评

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