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心理科学
心理科学

编辑出版:心理科学杂志编辑部
主办:中国心理学会
出版周期:双月刊出版地:上海市
语种:中文英文  ISSN:1671-6981


《心理科学杂志》2008年05期目录
  • 大学生倾向性道德敏感的结构研究

    郑信军;岑国桢;
  • 在获得和失去情境中儿童风险决策的发展特点

    陈英和;李慧;
  • 青少年学生自立人格的结构——基于中国人人格量表(QZPS)的结果

    夏凌翔;黄希庭;王登峰;
  • 职业胜任心理素质测评指标体系研究

    舒莹;莫雷;
  • 阅读句子过程中词跳读的眼动研究

    白学军;刘丽萍;闫国利;
  • 急性期精神分裂症返回抑制的时间进程

    刘登堂;杨治良;王彦;卓恺明;胡瑶;余一冥;宋振华;吴彦;徐一峰;
  • 内隐自卑的实证初探

    李艺敏;孔克勤;
  • 结果的接近性和不同等级分界线对反事实思维的影响

    陈俊;贺晓玲;林静选;
  • 情绪智力结构的实证研究

    张俊;卢家楣;
  • 认知评价在婚姻冲突与青少年自尊关系间的中介作用

    池丽萍;俞国良;
  • 基于客体的注意对客体工作记忆的复述作用

    潘毅;许百华;左伍衡;
  • 规则分类中刺激感知特征突显度平衡条件下的样例效应

    曹瑞;阴国恩;
  • 青少年内隐自尊与自我防卫关系研究

    梁宁建;杨福义;陈进;
  • 材料熟悉度和任务类型对幼儿心理理论发展的影响

    李晶;刘希平;
  • 思维风格影响英语词汇心理表征的途径和范围

    赵俊华;张大均;
  • 企业动态能力对企业创业绩效作用的实证研究

    蒋勤峰;田晓明;
  • 刺激、加工和反应的差异对注意分配的影响

    张积家;陈栩茜;陈曦;
  • 正确记忆与错误记忆中的感觉通道效应研究

    叶茂林;刘湘玲;
  • 内隐联结测验下单纯呈现效应与积极情感的产生

    侯舒艨;周蔚;郭小迪;周仁来;
  • 学龄前儿童关于图画作者意图的认知发展

    郭力平;徐启丽;
  • 高低自立水平儿童的自我延迟满足的实验研究

    凌辉;黄希庭;
  • 两种情绪智力理论结构的理论导向功能

    王晓钧;刘薇;赵富静;
  • 非言语型学习障碍儿童视觉空间工作记忆的研究

    刘爱书;张修竹;张妍;杨洋;
  • 心理测验在面试招聘中对考官的影响

    马欣川;杨靖;
  • 学习判断孤立效应的发生机制及作用途径(续)

    杨莲清;莫雷;
  • 广告中人物角色的性别刻板印象效应

    孙连荣;王沛;
  • 不同学业成就小学生注意加工水平的比较研究

    唐宏;
  • 社区部分“问题家庭”家庭环境质量测评及相关研究

    刘素珍;张丽;
  • 不同记忆提取条件下的自我参照效应

    崔光成;唐菁华;
  • 在读护生的职业认同研究

    郝玉芳;刘玲;刘晓虹;
  • 条件推理中无效推断被抑制的ERP研究

    王宝玺;向玲;邱江;张庆林;
  • 元理解准确性及其与自我调节学习的关系

    徐富明;施建农;
  • 航线飞行管理态度量表在中国的适用性研究

    李瑛;晏碧华;顾祥华;杨仕云;屠金路;游旭群;
  • 4-12岁儿童特质识别的发展研究

    王美芳;
  • 线索起点模糊水平和注视时间对汉字知觉干扰效应的影响

    李菲菲;王权红;
  • 反思中国近现代心理学的发展轨迹

    钟年;
  • 行为决策中的后悔

    饶俪琳;梁竹苑;李纾;
  • 国内20年来内隐记忆的回顾与最新进展

    郝兴昌;陈健芷;
  • 多元概化理论在评定量表编制中的作用——以音像教材测评数据分析为例

    安哲锋;骆方;张厚粲;
  • 心理健康评估发展现状与心理力量评估(MSA)系统研究

    宋岩;方鹃;孙里宁;
  • 社会文化震荡中幽默应对的机制

    李梅;缴润凯;张向葵;
  • 组织公正管理——基于心理帐户的视角

    赵 论文QQ81995535 立军;刘永芳;佟丽君;
  • 高校教师职位O*NET工作分析研究

    牛端;张敏强;
  • 条件性推理测验:人格测验的新思路

    李中权;张厚粲;王力;柳恒超;
  • 视障学生动作内隐与外显学习协同效应实验研究

    谢国栋;
  • 3-6岁儿童数量估算能力发展的研究

    赵振国;
  • 人员选拔决策中内隐认知机制的实验研究

    刘耀中;
  • 中学生力学概念转变的心理机制研究

    胡卫平;刘建伟;
  • 性别刻板印象之内隐与外显性别效应的中日跨文化研究

    徐大真;张日昇;木村裕;
  • 隐喻识别心理过程的无差别性及意义

    杨芸;李剑锋;周昌乐;
  • 国内心理治疗和咨询专业人员及工作状况调查

    秦漠;钱铭怡;陈红;钟杰;姚萍;徐凯文;易春丽;张智丰;王易平;
  • “做中学”科学教育对儿童情绪表现的影响

    赖小林;刘蕾;林瑾;宋欣欣;
  • 蒙古族青少年个性素质特点研究

    杨伊生;刘儒德;
  • 小学四年级叙述文阅读理解策略教学的实验研究

    王晓平;吴庆麟;胡艳萍;
  • 空间关系在归纳推理中的心理效应研究

    蒋柯;熊哲宏;徐平;
  • 太极拳课程对高校学生心理健康的影响研究

    包雪鸣;
  • 高职生职业心理与职业心理教育的关系研究

    周晓玲;邱开金;
  • 大型动力设备操纵员工心理选拔的意义

    刘星期;
  • 工读学校学生“刷新”实验研究

    刘新学;张福娟;
  • 突发公共事件的心理健康服务体系的建构

    赵玉芳;毕重增;
  • 民营企业家的心理演变探析

    陈传锋;叶贤;俞柏灵;
  • 性别角色特质与学生学习成绩的相关研究

    沈烈敏;
  • 情绪启动:一次阈上与阈下启动研究的实验报告

    周萍;李兰;
  • 社会背景差异下的大学生自理能力比较研究

    吴继霞;
  • 正常大学生唇读语音识别编码方式的实验研究

    雷江华;孙玉梅;方俊明;刘昌;

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