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心理科学
心理科学

编辑出版:心理科学杂志编辑部
主办:中国心理学会
出版周期:双月刊出版地:上海市
语种:中文英文  ISSN:1671-6981


《心理科学杂志》2009年01期目录
  • 改革开放30年中国心理学的发展

    黄希庭;
  • 工作记忆中阅读信息的协调性整合

    王瑞明;莫雷;王穗苹;罗漫;
  • 对阅读理解监控及其发展的直接测量

    徐富明;白学军;沈德立;施建农;
  • 情境类型对儿童道德情绪判断及归因的影响

    陈璟;李红;
  • 代词歧义消解中隐含意义的理解

    高兵;杨玉芳;
  • 表象对成语记忆影响的实验研究

    谭华玉;刘鸣;
  • 问题特征与呈现方式对情境性道德敏感的影响

    郑信军;岑国桢;任强;
  • 言语、图形任务条件下青少年发散性思维的差异研究

    王福兴;沃建中;林崇德;
  • 儿童执行功能与算术认知策略的关系

    陈英和;王明怡;
  • 视觉搜索有记忆参与

    王治国;张侃;
  • 事件后信息影响目击证言准确性的实验研究

    丽娜;罗大华;应柳华;
  • 外显自尊脑机制研究实验材料的筛选

    杨娟;张烨;张庆林;
  • 预览搜索的优先选择:基于时间进程的探讨

    郝芳;俞国良;
  • 基于分化/整合视角的自尊结构与心理调适的关系

    梁宁建;吴明证;邱扶东;汤文洁;丁莹;
  • 青少年自尊结构研究

    张丽华;杨丽珠;张索玲;
  • 任务复杂程度对内隐-外显学习关系的影响

    聂晶;杨治良;
  • 大学生和研究生心理压力情况的调查研究

    梁宝勇;郝志红;卢国华;
  • 工作记忆中央执行功能的老化研究

    彭华茂;张凌;申继亮;
  • 民航飞行员、飞行学员动态空间能力加工水平检测

    杨仕云;晏碧华;游旭群;
  •  论文QQ81995535 自我监控量表的比较研究

    肖崇好;黄希庭;
  • 5~9岁儿童对平抛运动函数关系朴素认识的发展

    陈桄;李秀勋;胡清芬;陈会昌;
  • 同伴交往、亲子交往与儿童心理理论发展的关系

    马伟娜;洪灵敏;桑标;
  • 客体记忆能力与元记忆能力发展的比较

    石靓子;刘希平;
  • 测验方式对内隐规则提取的影响

    唐菁华;孙连荣;陈维雯;郭秀艳;
  • 2~4岁儿童借助标识物进行视频空间定位能力的发展

    钱琼;孙慧妍;郭力平;
  • 字幕在儿童伴随学习中的作用

    王爱平;舒华;周钰昕;
  • 迁移意识提示对整合性问题解决的影响

    刘涵慧;姚梅林;吕红梅;
  • 语言的群体间偏差研究

    杜卫;闫春平;孙晓敏;张厚粲;
  • 不同加工任务下情绪词的掩蔽重复启动效应

    肖丽辉;罗倩;陈宝国;彭聃龄;
  • 教师社会化策略与内容的关系

    马华维;
  • 汉语言语产生中词类信息的激活

    张积家;石艳彩;段新焕;
  • 顿悟脑机制的实验范式探索

    吴真真;邱江;张庆林;
  • 内疚和羞耻的关系——来自反事实思维的验证

    高学德;周爱保;
  • 品牌忠诚和品牌转换的心理动因探讨

    袁登华;
  • 笔划频率和字体对汉字大小辨认阈限的影响

    王优;邵志芳;
  • 双重攻击模型的实证研究

    周颖;刘俊升;
  • 高中生职业性别刻板印象的内隐联想测验研究

    佟丽君;侯东辉;
  • FOK产生机制的实验研究

    郭春涛;胡竹菁;
  • 态度形成的内隐机制研究述评

    魏知超;郭秀艳;
  • 我国近二十年应对研究之剖析

    侯晓晖;岑国桢;
  • 组织行为的完全归因模型

    胡湛;刘永芳;
  • 工作卷入研究的新趋势

    时雨;方来坛;时勘;
  • 隐喻认知机制的ERP研究

    疏德明;刘电芝;
  • 国外关于“微观”自我调节学习的研究概述

    张锦坤;白学军;杨丽娴;
  • 积极内群关注的来源:群内还是群外

    潘璠;佐斌;
  • 大学生时间管理倾向与压力和睡眠质量的相关研究

    黄岗;秦启文;张永红;
  • GKT原理的卡片测试范式实验研究

    傅根跃;马艳;丁晓攀;
  • 正性情绪词与内隐情绪启动效应的实验研究

    张旭;陈劲;桑标;
  • 中小学教师教学胜任特征模型的检验

    常欣;陈淑娟;杨金花;王沛;
  • “情绪智力量表(EIS)”的多元概化理论分析

    郑显亮;顾海根;竺培梁;
  • 以计算机为媒介的沟通对人际交流关系的影响

    谢天;郑全全;陈华娇;
  • 行为面试与无领导小组讨论的预测效度研究

    田效勋;车宏生;
  • 作为事件边界的时间变化对文本阅读的影响

    刘金平;郑洪冰;刘亚丽;
  • 父母教养方式问卷(PBI)的信效度研究

    蒋奖;许燕;蒋菁;于生凯;郑芳芳;
  • 企业新员工期望的结构和特点

    姚琦;乐国安;伍承聪;张宠;
  • 大学生情绪社会分享的公众观

    孙俊才;卢家楣;
  • 大学生羞怯问题研究

    王倩倩;王鹏;韩磊;宫瑞莹;高峰强;
  • 我国企业魅力型领导的特质结构研究

    冯江平;罗国忠;
  • 网络行为失范者的内隐攻击性、内隐自尊研究

    胡志海;
  • 攻击性青少年的箱庭作品特征

    张日昇;杜玉春;
  • 数学文化与儿童数学认知

    魏勇刚;庞丽娟;李琳;
  • 一般矛盾态度及其相关研究进展

    陈剑峰;陈志霞;
  • 高技术知识员工压力来源的比较研究

    易凌峰;佛洁;陈婧;
  • 对中国人自我结构的理论分析

    侯玉波;张梦;
  • 处境不利学生的特征解读——评《聚焦处境不利学生:社会性发展研究的对象

    文军;孙俊才;
  • 企业员工敬业度的结构模型研究

    曾晖;赵黎明;
  • 病理性互联网使用与情绪、认知需要的模型构建

    吴文丽;刘伟志;郑希付;殷华西;
  • 金融服务绩效的消费者认知评估研究

    陆剑清;汪竞;
  • 从乔姆斯基到平克——语言心理研究的模块化之路

    奚家文;
  • 再探人工语法学习迁移效应机制

    高鑫;刘永芳;
  • 自我认知干预对教师心理健康的影响

    罗小兰;
  • 大一新生需要特点的调查研究

    张松;
  • 职业健康心理学研究的新成果——评李永鑫的《工作倦怠的心理学研究》

    赵国祥;许波;
  • 评《认知神经科学基础》

    周仁来;
  • 中国心理学会心理学教学工作委员会第十四届年会、人格心理学专业委员会第

    陈少华;陈红;

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