《心理科学杂志》2014年05期天津职称论文 -

心理科学

编辑出版：心理科学杂志编辑部
主办：中国心理学会
出版周期：双月刊出版地：上海市
语种：中文英文　　ISSN：1671-6981

相关推荐

《心理科学杂志》2014年05期目录

嘉年岁和迎机遇,再创学科新辉煌——祝贺《心理科学》创刊50周年
《心理科学》50年大事记(1964～2014)
桑标
心理科学研究50题
视觉表象眼动的变化:知识还是技能的差异?
何立国郭田友陈玉明鲍旭辉游旭群
编码任务对来源记忆的影响:一项事件相关电位研究
梁九清韩好川王建平
生物运动及其在社会认知障碍研究中的应用
王增建张得龙何芳芳梁碧珊黄瑞旺刘鸣
锚定效应的产生前提及作用机制
唐卫海徐晓惠王敏冯虹刘希平
中国、波兰大学生对基于声音线索的情绪知觉
王异芳白羽苏彦捷
过去时间贴现中的决策策略(英文)
何嘉梅罗扬眉黄希庭
一种混合型前瞻记忆的干扰效应的神经机制
陈幼贞孟迎芳袁宏杨丽娴
错误记忆的自我参照效应:易化的作用
周楚王俭勤周文佳
基于Stroop效应和SNARC效应的大数量自动加工研究
胡林成熊哲宏
高确定性情绪(开心、愤怒)与低确定性情绪(悲伤)对信任的影响
丁如一王飞雪牛端李炳洁
祈使句和反问句中双重否定的早期加工机制
赵雪汝周苗赖斯燕杨惠陈恺汐何先友
意识是情景记忆加工的必要条件?
李广政王丽娟
父母在自我概念中的神经表征
郑莹灿胡媛艳陈红
母亲抑郁情绪对婴儿内化问题的影响:有调节的中介模型
宗利娟刘俊升李丹陈欣银
家庭创新环境的特征及其与中学生日常创造性行为的关系:创造性人格的中介
唐光蓉邹泓侯珂蔡迪张文娟
从一心一意到三心二意:青少年的媒体多任务行为
刘晨孔繁昌周宗奎
项目强度与测试顺序对提取诱发遗忘的影响
白学军刘旭
青少年的感恩对创伤后成长的影响:社会支持与主动反刍的中介作用
伍新春周宵刘淋淋陈杰灵
初中生内疚情绪体验的发展及其对公平行为的影响
丁芳周鋆胡雨
初中生自我调节学习发展模式研究
方平姜媛马英
攻击性初中生的类别转变:潜在转变分析
吴鹏刘华山陈京军谢继红
中小学班级氛围、班主任情感素质对青少年学生情感素质的影响:基于多层线
卢家楣王俊山刘伟
学校联结的研究现状与发展趋势
殷颢文贾林祥
不同学习目标下词对位置对学习时间分配的影响
谢瑞波黄杰陈海德李伟健
练习促进内隐策略生成:其发生过程及应用特点
疏德明刘电芝
情绪能力:探讨教师情绪的新论文QQ81995535 视角
吴莹莹连榕
年轻男同性恋者内化同性恋嫌恶与主观幸福感的关系:自尊与孤独感的中介效
李放郑雪麦晓浩邬俊芳王一博
社会阶层与亲社会行为:回报预期的调节作用
芦学璋郭永玉李静
农民工收入与主观幸福感的关系:社会支持和人格的作用
王玉龙彭运石姚文佳
谋事在人,成事在天——新生代农民工的适应策略及可协商命运观的影响
王芳李志荣
员工的核心自我评价与多维生活满意度的关系:感知社会支持的中介作用
孙兰孟慧仲伟佶
判断与决策中的情感启发式
李海军徐富明王伟相鹏罗寒冰
项目表述效应对自陈量表信效度的影响——以核心自我评价量表为例
顾红磊温忠麟
心理咨询中当事人的改变过程:同化模型的视角
鲁艳桦江光荣朱文臻鲁婷朱旭孙启武
检验“水稻理论”
朱滢
亲社会行为产生机制的理论演进
肖凤秋郑志伟陈英和
博弈决策影响因素及内在机制研究现状与展望
陈璟姜金栋皇甫桦彦李红
第23届国际行为发展研究会双年会在沪召开
本刊讯

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

嘉年岁和迎机遇,再创学科新辉煌——祝贺《心理科学》创刊50周年

《心理科学》50年大事记(1964～2014)

心理科学研究50题

视觉表象眼动的变化:知识还是技能的差异?

编码任务对来源记忆的影响:一项事件相关电位研究

生物运动及其在社会认知障碍研究中的应用

锚定效应的产生前提及作用机制

中国、波兰大学生对基于声音线索的情绪知觉

过去时间贴现中的决策策略(英文)

一种混合型前瞻记忆的干扰效应的神经机制

错误记忆的自我参照效应:易化的作用

基于Stroop效应和SNARC效应的大数量自动加工研究

高确定性情绪(开心、愤怒)与低确定性情绪(悲伤)对信任的影响

祈使句和反问句中双重否定的早期加工机制

意识是情景记忆加工的必要条件?

父母在自我概念中的神经表征

母亲抑郁情绪对婴儿内化问题的影响:有调节的中介模型

家庭创新环境的特征及其与中学生日常创造性行为的关系:创造性人格的中介

从一心一意到三心二意:青少年的媒体多任务行为

项目强度与测试顺序对提取诱发遗忘的影响

青少年的感恩对创伤后成长的影响:社会支持与主动反刍的中介作用

初中生内疚情绪体验的发展及其对公平行为的影响

初中生自我调节学习发展模式研究

攻击性初中生的类别转变:潜在转变分析

中小学班级氛围、班主任情感素质对青少年学生情感素质的影响:基于多层线

学校联结的研究现状与发展趋势

不同学习目标下词对位置对学习时间分配的影响

练习促进内隐策略生成:其发生过程及应用特点

情绪能力:探讨教师情绪的新 论文QQ81995535 视角

年轻男同性恋者内化同性恋嫌恶与主观幸福感的关系:自尊与孤独感的中介效

社会阶层与亲社会行为:回报预期的调节作用

农民工收入与主观幸福感的关系:社会支持和人格的作用

谋事在人,成事在天——新生代农民工的适应策略及可协商命运观的影响

员工的核心自我评价与多维生活满意度的关系:感知社会支持的中介作用

判断与决策中的情感启发式

项目表述效应对自陈量表信效度的影响——以核心自我评价量表为例

心理咨询中当事人的改变过程:同化模型的视角

检验“水稻理论”

亲社会行为产生机制的理论演进

博弈决策影响因素及内在机制研究现状与展望

第23届国际行为发展研究会双年会在沪召开

情绪能力:探讨教师情绪的新论文QQ81995535 视角