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现代教学
现代教学

编辑出版:现代教学杂志编辑部
主办:上海教育报刊总社
出版周期:半月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:


《现代教学杂志》2011年06期目录
  • 学校学术活动:课程、教学和教育家

    葛大汇;
  • 上海市静安区静安小学以微笑面对生命的成长

    朱文;
  • 上海市杨浦区杨浦小学简介

  • 拓展学术视野 优化教育品质

  • 探索教学问题 引领区域教育内涵式发展

  • 对校长课程领导力的几点认识

    滕平;
  • 打造学习型团队 提高教学效率

  • 活动围绕主题 形式丰富多样

  • 初中物理作业设计和批改的探索

    李莉;
  • 教学渗透学术 提高教师素养

    黄菊妹;
  • 学术活动让我们取得成效

  • 研究学生 让辅导更有效

  • 善用目标激励 改进训练模式

    张彩萍;
  • 巧用学生互助 鼓励团队共进

    李丽;
  • 基于目标贯通的初中语文教学有效性研究

    关景双;王宪民;
  • 课堂实施与教学目标的有效贯通

    韩秀娟;
  • 在自读课教学中探索目标贯通的有效性

    周爱玲;
  • 讲读课目标贯通教学的有效性探索

    王秀超;
  • 做好同一片蓝天下的教师教育工作——民办外来务工人员同住子女小学教师培

    杨连明;徐美乐;
  • 骨干教师专业发展的瓶颈与对策

    唐晓燕;
  • 骨干教师专业发展应有明确的目标

    苏莉萍;
  • 丰富培训形式 提高区骨干教师培训有效性

    尹瑶芳;
  • 坚守好的传统 开拓语文教学新天地

    黄玉峰;
  • 毕淑敏《我很重要》教学手记

    黄玉峰;
  • 以乐观的心态应对成长路上的挑战

    宁斐斐;
  • 批评是一种责任

    俞敦雨;
  • 后“茶馆式”教学(八)——若干理性思考

    张人利;
  • 2010年上海高考化学试卷评析及教学建议

    姚晓红;
  • 教学机智难以承受之重

    沈红旗;
  • 为威尼斯商人“平反”

    王本华;
  • 课堂教学离不开“关注学生的需要”

    顾若蕙;
  • 有效的呼唤和必要的等待

    黄歆;
  • “以学定教,以教导学”课堂教学实践研究

    储蕾;
  • 语文课堂教学的心灵对话

    周英;
  • 我们需要什么样的教育理念

    李军斌;
  • 教育的核心在于“育”

    李霞;
  • 教师培训要注意文理兼补

    徐德培;
  • 少先队“研训教”一体化工作模式初探

    陆春荀;
  • 语文课堂有效教学初探

    刘慧;
  • 刍议语文个性化阅读品质的培养

    蒋凌雪;
  • 把握语文学科实质 改进教学方法

    徐玉兰;
  • 初中古诗词教学中问题情境创设初探

    葛琛静;
  • 语文教学的导课原则和方法

    陈洁;
  • 作文教学中对教学资源的充分利用

    郁秀萍;
  • 精心设计练习 提高教学质量

    蒋美芳;
  • 拓展语文作业形式的几点做法

    胡蓓丽;
  • 小学数学基础性作业设计初探

    韩敏益;
  • 高中英语“以读促写”的教学实践

    秦惠康;
  • 浅谈高中英语课前的热身活动

    陈雪;
  • 提高外来务工人员同住子女英语听说能力的策略

    马晓红;
  • 以“Jobs”一课为例谈阅读能力培养

    薛慧 论文QQ81995535 ;
  • 让“课堂三声”响起来

    倪中华;
  • 校长的威信比权力更重要

    贝新华;
  • 以教学精细化管理提高课堂教学质量

    何光辉;
  • 与学困生成为知己

    丁红娟;
  • 课前心中应有“树”

    阮静;
  • 在语文口语交际中张扬个性

    余耀清;
  • 高中历史课程创新教学之策略

    林泽纯;
  • 改进中小学信息科技实践性作业

    徐斌;
  • 国际文凭第二语言课程评价简介与启示

    程黎燕;
  • 教育神经科学:开启教学研究的新视角——读《理解脑——新的学习科学的诞

    刘徽;
  • 教育文摘

  • 我们

  • 征集“课堂教学事件”

    本刊编辑部;
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