《现代教学杂志》2012年05期中国知网 -

现代教学

编辑出版：现代教学杂志编辑部
主办：上海教育报刊总社
出版周期：月刊出版地：上海市
语种：中文　　ISSN：

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《现代教学杂志》2012年05期目录

眷注生命:学校课程变革的一个支点
杨四耕;
上海市闸北区实验小学创建和推行有价值的课程
李文;
上海市南汇第一中学简介
让不一样论文QQ81995535 的生命绽放一样的精彩
课程建设成就学生生命的精彩
张涵诚;
为男孩女孩开设的性别教育课程
徐晶;
玩学合一的少先队活动课程
谈旻星;
合理构建巧妙设计——博物馆奇妙旅课程的实践
薛蕾;
特殊需求学生个性化教育课程建设
毛剑玲;
课程统整:为学生个性发展服务
试卷讲评课和复习课:让学生成为学习的主人
试卷讲评课:分析学情查漏补缺
陈广前;赵善华;
复习课:优化学生认知结构
闵丽红;刘建彪;严永芳;陈龙;
营造英语学习氛围提高师生英语素养
以多元英语课程推进学校特色发展
孔宇玮;
和谐教研氛围促进教师专业发展
区域拓展型课程建设需同步提高教师能力
区域拓展型课程教研活动有效标准的框架研究
王惠莉;
加强研训基地建设推进区域课程改革
徐烂;
教师职业规划专论(二)
我的未来我作主:教师在自我实现中主动发展
赵其坤;
慧学、慧思、慧行重新规划生涯
郑斌;
对新加坡教育部“教师专业发展与生涯发展规划”的思考
黄晓红;
语文教学应关注人的需要和学生的特点
王白云;
以人定教教《师说》
王白云;
教师的专业发展取决于自己的心态与作为
丁志红;
课堂教学沉思录(三)——备课成就课堂
王旭东;
学科素养是教师成长的助力
邵翼如;
怎样正确理解数学中的“是”
肖珺;
悖论是不是命题
成琼;
逆命题是否具有唯一性
徐莉萍;
语文教学与修辞
葛大汇;栾兆祥;方有林;
2011年高中历史学业水平考试简析及复习建议
朱真;
日食、月食和“地食”
许海彬;
学科教师应加强学科专业学习和指导
杜惠萍;
对学生的科学精神培养更为可贵
龚志岚;
教材应给予教师和学生探究的空间
管庆华;
用数据说话
吴伟国;
刻意与随意
毛荣富;
教材编写应体现便学利教的原则
杨士军;
整合资源引导体验——有效实现初中思想品德课育人价值的实践与思考
耿冀湘;
课堂教学中师生互动问题的分析与建议
倪中华;
从规范入手做好班级管理工作
王勤;
阅读领航在语文课堂教学中的实践
朱静;
指导学生会问
金琳;
实现初中数学育人价值的几点做法
陈淑蓉;
巧妙设计数学课堂练习
施丽娟;
设计有效的数学课堂练习
周燕;
设计小学数学“长作业”的几点体会
庄丽凤;
关注学生促进有效教学
刘芳;
学生英语水平的调查与提升对策
戴明霞;
趣味教学小学英语语法
梁伯霞;
区域中小学艺术辅导员现状调查及建议
胡蔚;
提高学生信息技术设计质量的几点做法
金琼;
在折纸活动中渗透科技教育
谢军旗;
小学信息科技学科课堂作业的设计与应用
丁如芸;
美国精英寄宿中学的特征
黄睿;
让你的备课更有章法——读《备课指南》
刘徽;
教育文摘
我们
征集“课堂教学事件”
本刊编辑部;
上海市嘉定区实验小学致力于学科教学和信息技术的整合研究
花文;
上海理工大学附属小学探索和建设关注学生生命成长的学校课程体系
丁文;

眷注生命:学校课程变革的一个支点

上海市闸北区实验小学 创建和推行有价值的课程

上海市南汇第一中学简介

让不一样 论文QQ81995535 的生命绽放一样的精彩

课程建设成就学生生命的精彩

为男孩女孩开设的性别教育课程

玩学合一的少先队活动课程

合理构建 巧妙设计——博物馆奇妙旅课程的实践

特殊需求学生个性化教育课程建设

课程统整:为学生个性发展服务

试卷讲评课和复习课:让学生成为学习的主人

试卷讲评课:分析学情 查漏补缺

复习课:优化学生认知结构

营造英语学习氛围 提高师生英语素养

以多元英语课程推进学校特色发展

和谐教研氛围促进教师专业发展

区域拓展型课程建设需同步提高教师能力

区域拓展型课程教研活动有效标准的框架研究

加强研训基地建设 推进区域课程改革

教师职业规划专论(二)

我的未来我作主:教师在自我实现中主动发展

慧学、慧思、慧行 重新规划生涯

对新加坡教育部“教师专业发展与生涯发展规划”的思考

语文教学应关注人的需要和学生的特点

以人定教教《师说》

教师的专业发展取决于自己的心态与作为

课堂教学沉思录(三)——备课成就课堂

学科素养是教师成长的助力

怎样正确理解数学中的“是”

悖论是不是命题

逆命题是否具有唯一性

语文教学与修辞

2011年高中历史学业水平考试简析及复习建议

日食、月食和“地食”

学科教师应加强学科专业学习和指导

对学生的科学精神培养更为可贵

教材应给予教师和学生探究的空间

用数据说话

刻意与随意

教材编写应体现便学利教的原则

整合资源 引导体验——有效实现初中思想品德课育人价值的实践与思考

课堂教学中师生互动问题的分析与建议

从规范入手做好班级管理工作

阅读领航在语文课堂教学中的实践

指导学生会问

实现初中数学育人价值的几点做法

巧妙设计数学课堂练习

设计有效的数学课堂练习

设计小学数学“长作业”的几点体会

关注学生 促进有效教学

学生英语水平的调查与提升对策

趣味教学小学英语语法

区域中小学艺术辅导员现状调查及建议

提高学生信息技术设计质量的几点做法

在折纸活动中渗透科技教育

小学信息科技学科课堂作业的设计与应用

美国精英寄宿中学的特征

让你的备课更有章法——读《备课指南》

教育文摘

我们

征集“课堂教学事件”

上海市嘉定区实验小学 致力于学科教学和信息技术的整合研究

上海理工大学附属小学 探索和建设关注学生生命成长的学校课程体系

上海市闸北区实验小学创建和推行有价值的课程

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合理构建巧妙设计——博物馆奇妙旅课程的实践

试卷讲评课:分析学情查漏补缺

营造英语学习氛围提高师生英语素养

加强研训基地建设推进区域课程改革

慧学、慧思、慧行重新规划生涯

整合资源引导体验——有效实现初中思想品德课育人价值的实践与思考

关注学生促进有效教学

上海市嘉定区实验小学致力于学科教学和信息技术的整合研究

上海理工大学附属小学探索和建设关注学生生命成长的学校课程体系