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现代教学
现代教学

编辑出版:现代教学杂志编辑部
主办:上海教育报刊总社
出版周期:月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:


《现代教学杂志》2012年06期目录
  • 以文化建设促优质发展

    朱国君;
  • 上海市闵行区七宝明强小学 建设“和美课堂” 丰富“七彩童年”

    顾文;
  • 展示崧泽文化 丰富“新优”内涵

  • 以“两新”实现“三优”——上海市青浦区崧泽学校探访

    沈妍;
  • 以师资建设促教师专业发展

    张臻;陈龙林;
  • 以“双向细目表”优化语文作业设计

    包兰芳;丁媛;
  • 以“双向细目表”健全数学教学评价

    曹燕;刘桥;陈春苗;
  • 以“双向细目表”优化英语教学

    刘洁;
  • 高中推进创新人才早期培育的三大方略

    唐盛昌;
  • 创设课程学习机遇 培养学科专业智慧

    朱臻;
  • 化学课题《天然色素敏化太阳能电池的研发》

    洪雁书;
  • 校本课程:学生个性特长发展的平台

  • 以统整的思想实施校本课程

    李颖;
  • 高中艺术课程校本化的实践

    张繄静;
  • 体育课程校本化的实施与研究

    王蕾;
  • 探寻新型教师成长之路

  • 扎根课堂 成就新型教师

    顾文秀;
  • 学生立场观照下的自我成长

    黄琳;
  • “新基础教育”与新型教师

    龚耀昌;
  • 关注教师的职业认同

  • 教师应在不断超越中提升自我价值和能力

    赵其坤;
  • 在实践和探索中感知艺术育人的真谛

    吴斶斌;
  • 追求活泼高效的课堂教学

    张治;
  • 《光合作用的发现史》教学案例

    张治;
  • 蓄养底气 着力行走 实现理想

    庄琪;
  • 对我校跨学科听课评课实践的调查与改进——以文科综合听课评课小组为例

    李哲浩;
  • 课堂教学沉思录(四)——课堂学习的诊断和纠治

    王旭东;
  • 学生的认知与情感行为需要学科教师的引导

    邵翼如;
  • 我们能还原数学本该拥有的文化气质吗

    刘辰;
  • 哪些心理因素影响中学生数学学习

    张慧青;
  • 数学学科内容知识需引起关注

    张奠宙;
  • 现象学视野下的语文教学

    葛大汇;栾兆祥;方有林;
  • 2011年上海高考语文试卷评析及复习建议

    张慧腾;
  • 关注教学目标还是关注学生发展

    高雯婷;
  • 从一个奇怪的数列答案所引发的思考

    张静;
  • 重情味,更应重数学味

    张洁铭;
  • 抓住教育契机 成就精彩课堂

    祝明明;
  • 教具使用也需一些方法

    吴伟国;
  • 从于漪老师的担忧说起

    李北宏;
  • 从一份令人咂舌的书单想到的

    丁亦敏;
  • 语文教学内容的确定不可随意

    顾晖辉;
  • 架起学生与文本沟通的桥梁

    程琦;
  • 小学数学游戏式教 论文QQ81995535 学方法介绍

    蒋红;
  • 提高英语教研活动有效性的几点做法

    王瑛;
  • 开展英语课前演讲的尝试

    陆贤;
  • 提高学生英语读写能力的几点做法

    周卫;
  • 有效教学反馈举隅

    姚祖兰;
  • 创设有效情境 激活物理课堂

    张艳;
  • 高中艺术类学生化学学习的解困策略

    陈悦慈;
  • 在自然学科教学中引领学生融入自然

    顾建红;
  • 让学生在折纸中创新

    施蕾;
  • 构建人文体育课程的做法

    姚琍;
  • 有效衔接中小学体育教学内容的探索

    陈伟华;
  • 在课堂细节品味中彰显语文味

    吴雨来;
  • 数学教师如何进行教学反思

    丁兴儒;
  • 学习生活化数学

    许永;
  • 追求创意音乐教学

    赵燕;
  • 浅谈移动学习

    季金杰;
  • 从PISA测试看芬兰教育给我国的启示

    李飞;
  • 我们的认识是如何发生的——读《发生认识论原理》

    刘徽;
  • 由哈佛大学的课程清单想到的——读《哈佛大学的课程清单》有感

    杨士军;
  • 当代教师核心价值观的内涵

    黄正平;
  • 新课改背景下教师应具备的四维度课堂观

    赵英;
  • 美国师资建设未来趋势

    赵中建;
  • 新加坡“好学校”的五个标准

    王瑞杰;
  • 中小学学业质量标准的理论思考

    姚林群;郭元祥;
  • 编读往来

  • 上海市青浦区珠溪中学 建设书法拓展型课程 开展书法教育

    张文;
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