网站首页
开云app安装不了怎么办
药师
护士
卫生资格
高级职称
住院医师
畜牧兽医
医学考研
医学论文
医学会议
网校
论坛
招聘
最新更新
网站地图
期刊首页医学论文经济管理高等教育计算机期刊中小学论文建筑论文体育期刊英语论文农业论文
北京|天津|河北|山西|湖北|江苏|安徽|山东|上海|浙江|江西|福建|湖南|宁夏|内蒙古
河南|四川|重庆|贵州|云南|辽宁|吉林|广东|广西|海南|陕西|甘肃|新疆|青海|黑龙江|兵团
您现在的位置： 医学全在线 > 期刊大全 > 中小学 > 杂志见刊 > 正文:现代教学在线投稿 现代教学发表电话
现代教学
现代教学

编辑出版：现代教学杂志编辑部
主办：上海教育报刊总社
出版周期：月刊出版地：上海市
语种：中文　　ISSN：


相关推荐
 《故宫博物院院刊杂志》2011年02期
 《古生物学报杂志》2011年01期
 《当代学生杂志》2014年18期
 《内蒙古教育杂志》2014年21期
 《海洋科学杂志》2011年08期
 《青海教育杂志》2012年Z2期
 《理化检验(物理分册)杂志》2011年03
 《史林杂志》2014年S1期
 《会计师杂志》2015年13期
 《太阳能杂志》2012年11期
《现代教学杂志》2012年12期目录

  • 以思考改变学校面貌

    刘京海;

  • 上海市黄浦区第一中心小学简介

  • 抓好课程与队伍建设 打造品牌特色学校

    李广金;

  • “艺术链”:学生终身发展的助跑器

  • 磨课促 论文QQ81995535 教 评课增效

  • 坚持造就成功

    戴绮音;

  • 校本课程教学质量评价的实践

    顾庆余;

  • 以多元评价方式提高课程质量——以《学说上海话》课程为例

    张林;

  • 关注校本课程中的教师评价——以《航空模型》课程为例

    邹烨彬;

  • 以“绿色指标”推动学校管理文化创新

    张烨;

  • 运用激励策略 激发学生学习动力

    夏萍;

  • 在数学作业设计中实施差异关注

    周洁婴;

  • 构建和谐师生关系 促进学生健康发展

    王珏;

  • 长宁区师德与育德能力调研报告

  • 从知识文化走向智慧文化

  • 教师在心灵与智慧的对话中发展

    赵其坤;

  • 怎样做一名智慧型教师

    张俊;

  • 教师的智慧从哪里来

    陈璞;

  • 做智慧的教育播种者

    郑斌;

  • 科学与人文相融 严谨与风趣相伴

    刘树田;

  • 万有引力定律的发现(节选)

    刘树田;

  • 课堂教学沉思录(八)——课堂教学中的全面质量管理

    王旭东;

  • 基于学生需要的语文课堂教学设计

    马骉;

  • 《老王》课堂教学实录(片段)

    马骉;

  • 诗歌教学的目的与方法

  • 2012年上海高考语文试卷评析及教学建议

    罗玉英;

  • 采用恰当的教学策略化解课堂尴尬

    刘琼敏;

  • 合理对待学生的插嘴

    张瑞芬;

  • 插嘴也是一种教学资源

    吴广伦;

  • 包容对待 智慧处理

    刘光英;

  • 提高校本研修效益要有三个抓手

    潘裕民;

  • 享受教育“慢生活”

    史勤;

  • 高中课程管理实施的现状分析及对策

    刘贤杰;

  • 中小学教学领导的内涵及实施策略

    何光辉;

  • 对课堂教学问题的分析与对策

    陈尧;

  • 开展民族文化教育的实践研究

    潘鸿;

  • 班主任如何实现“立体教育”

    蒋昕;

  • 开发高中思想政治课生活资源的办法

    范丽;

  • 多方面地开发阅读资源

    陈岱昕;

  • 浅谈合情推理在教学中的运用

    刘芳;

  • 创设情境激发学生英语写作兴趣

    唐玲燕;

  • 提高生命科学试卷讲评课效率的策略

    蒋金珍;

  • 在生命科学实验教学中培养学生科学素养

    张琳;

  • 探究歌唱教学的方法

    高巧云;

  • 对农村学校学生参加课外休闲体育的调查研究

    章文军;

  • 探寻现代课堂的几个特征

    冯玉龙;王微;

  • 整合功能的区域协同教育信息系统构建模式

    黎亮;

  • 芬兰教育的“特殊”与公平

    宋保平;

  • 走向统整的课程——读《综合课程的开发》

    刘徽;

  • 深入开展社会主义核心价值体系教育

    中国教育报评论员;

  • 课程策划的文化视野

    丁念金;

  • 重建学生的质疑精神

    袁维新;

  • 教师教育智慧生成的阻抗因素

    代建军;

  • 注重“实践性知识”的积累与建构

    曲铁华;

  • 我们

  • 上海市民办立达中学 切实关注学生差异和个性化发展

    张文;
关于我们 - 联系我们 -版权申明 -诚聘英才 - 网站地图 - 医学论坛 - 医学博客 - 网络课程 - 帮助
医学全在线 版权所有© CopyRight 2006-2046,
浙ICP备12017320号
百度大联盟认证绿色会员可信网站 中网验证
Baidu
map