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现代教学
现代教学

编辑出版:现代教学杂志编辑部
主办:上海教育报刊总社
出版周期:半月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:


《现代教学杂志》2014年05期目录
  • 上海市浦东新区园西小学 学校体育工作抓得实在

    姚文
  • PISA富矿有待教师们去挖掘

    倪闽景
  • 上海市嘉定区实验小学简介

  • 迎接基础教育转型的到来——参加复旦附中基础教育论坛随想

    黄玉峰
  • 由PISA引发的思考——对转型中的基础教育的深度审视和反思

    尹后庆
  • 三个视角认识数学能力——来自PISA的启示

    刘达 黄家礼
  • PISA2012阅读素养测试综述——兼评上海语文课程改革趋势

    邹一斌
  • PISA2015科学素养评估框架的研究

    陈蕾
  • 学情分析的现状、症结与技术开发

    曹培英
  • 初中数学教学设计前端分析的实践与探索

    蔡莉娜
  • “初中英语教学设计前端分析案例征集”项目的实践

    沈倩
  • 音乐课走向个别化的新探索

    杨威
  • 实施有效作业 践行“绿色指标”——以复旦大学第二附属中学“有效作业

    杨士军 乃振
  • 为了教师的专业幸福:分层分类 各取所需——浦东新区基于标准引领的分

  • 浦东新区学校干部分层分类培训实践

    上海市浦东教育发展研究院 陈珍国 朱一军 杨建荣 张广录 万辉霞
  • 发展思维能力 培养理性精神

    文卫星
  • 师生互动话育人

    文卫星
  • 为了学生而博学——记上海市嘉定区南翔小学教师沈菊

    叶露怡
  • 追寻体育课的本质——一位小学校长的体育课手记之一

    姚星钢
  • 明白比智慧更重要

    朱金琯
  • 对乡土课程几个核心概念的探讨——乡土课程建设(一)

    宋林飞
  • 后“茶馆式”教学的基本假设——后“茶馆式”教学的发展研究(一)

    张人利
  • 课堂不能全部预设

    严林芳
  • 让意外变得恰到好处

    纪晶晶
  • 孩子们的心灵本应是最为纯洁和善良的吗

    冯渊
  • 对不可预见性问题的可控性处理

    武健
  • 幽默让小学数学课堂更精彩

    刘超
  • 一切皆可成为学习的资源

    杨敏
  • 集体备课不等于“集体背课”

    何泗忠
  • 2013年上海中考英语试卷评析及教学建议

    陆祎
  • 在辅助角公式教学中构建新型师生关系

    闵丽红
  • 平等的师生关系从转变教师角色开始

    丁瑶
  • 通过学习名家写作范例培养学生科学素养

    庄珠凤
  • 挖掘文本资源 实践读写结合

    季冬宝
  • 对一年级学生语文学习过程性评价的研究

    朱宏瑾
  • 指导学生 论文QQ81995535 概括课文主要内容的几点做法

    陈莉萍
  • 浅谈对学生的数学学业评价的思考

    徐彦琳
  • 小学数学课程中链式教学的设计与探索

    江寒香
  • 浅谈小学数学育人的点滴做法

    马婷君
  • 关于度量和加法教学的几点做法

    刘颖华
  • 激发学生学习数学兴趣的几点做法

    殷龚璀
  • 在小课题活动中实施以学定教

    陈玉兰
  • 运用词块教学法提高学生英语写作能力

    李强
  • 激活英语文化的背景知识

    张洪玉
  • 有效设计板书凸显语义功能

    徐志音
  • 以多媒体信息技术优化初中劳技教学

    姚煜辉
  • 观美国马里兰州中学数学教学

    高云霞
  • 在你的胸中充满正能量——读《正能量》(上)

    刘徽
  • 启事

  • 上海市南汇中学 实施天文科技教育有特色

    陈文
  • 上海市徐汇区爱菊小学 童心看世界 童画绘梦想

    方文
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