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现代教学
现代教学

编辑出版:现代教学杂志编辑部
主办:上海教育报刊总社
出版周期:半月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:


《现代教学杂志》2014年12期目录
  • 上海市南汇第二中学

  • 安静的阅读

    潘凯雄
  • 以德为先,以人为本,切实加强教师队伍建设——学习习近平总书记关于教育

    朱清华
  • 帮助学生扣好人生的第一粒扣子

    陈步君
  • 以美立德,以美启智,立美育人

    赵其坤
  • 关于培育和践行核心价值观,我做的三件事

    秦璞
  • 以人为本,找寻适切的教育途径

    郑皓亮
  •  论文QQ81995535 
  • 立德树人,培育小学生核心价值观

    杨荣 孙琼
  • 河湾学堂育人价值探究

    朱艺春
  • 彰显汉字的文化育人价值

    黄玉峰
  • 台湾地区中小学通过动漫实施公民教育的路径及其启示

    林聪
  • 学校仪式形式化倾向及其对学校德育的影响

    袁颖
  • “评语”小议

    张鲁川
  • 学生是如何在班级主题活动中实现发展的——对一次班级主题活动的个案研究

    李家成 薛燕萍
  • 教师缄默知识与教师教育教学行为的变革

    陈明青
  • 基于方法论的思想政治课教学——以“市场经济的作用”为例

    张尚达
  • 让学生在“汇学博物馆”的滋养中成长

    姚虹 施如怡
  • “贤文化”的德育价值及其实现

    张炎林
  • 打造一支幸福成长的心理教师团队

    倪京凤 陈冉苒
  • 苏勤话成长——走出嫉妒快乐多

    颜苏勤
  • 教师,须经营好自己的专业

    万玮
  • 在孩子心田播下思想的种子

    吴瑞莲
  • 博雅西部行——让学生在体验中成长

    牟宗红
  • 站在爱的制高点上

    刘建
  • 教育要启迪心灵

    高永平
  • 学校精神文化是学校的灵魂

    王永和
  • 这条“慰问短信”该不该发?

    郑皓亮
  • 孩子成长需要多方陪伴

    徐孟军
  • 归属感与人际交往

    杨秀君
  • 多方合力,帮助学生尽快融入班集体

    许织云
  • “温馨家园”召唤小艾归来

    徐宜秋
  • 通过案例进行集体教育

    何康
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