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现代教学
现代教学

编辑出版:现代教学杂志编辑部
主办:上海教育报刊总社
出版周期:半月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:


《现代教学杂志》2015年Z2期目录
  • 上海戬浜学校

  • 小议“雨伞道德”

    郭启宏
  • 青少年社会主义核心价值观教育需要榜样引路

    邱伟光
  • 学校德育顶层设计的价值取向

    刘次林
  • 论中小学德育工作中制度的“有为”与“无为”

    张鲁川
  • 区域德育工作管理长效机制的构建及价值研究——以上海市长宁区校长德育工

    陈设立
  • 关于教育新常态下提高校长德育领导力的几点思考

    王晶
  • 香港“共创成长路”青少年正面发展计划及其启示

    丁锦宏 胡思运
  • 创新教育视野下的中学生模拟联合国活动

    黄小燕
  • 青少年社会主义核心价值观培育路径探析

    张益
  • 论班级建设的中国个性与世界贡献——基于对中美两国学生学校生活时空与组

    李家成
  • 实现班级建设与学科教学的综合融通——以小学语文教学与班级活动的融通研

    钱红霞
  • 以专业发展评价指标推动学校班主任工作室发展的思考与实践——基于上海市

    傅桂花
  • 班主任要做好十件事

    李强 郭家琴
  • 班主任唤醒学生积极成长的四条路径

    陈夏敏
  • 学科德育应坚守自己的个性

    贾彦琪 汪明
  • 以美立德,培育树人根基

    赵其坤
  • 让民族音乐走进学生生活

    丁志红
  • 高三历史教学如何贯彻民族精神教育

    郭敏
  • 学校利用历史教学资源开展传统美德教育探索

    汪洪芳
  • 小学“品德与社会”课程有效落实方法与能力目标研究(二)

    关月梅
  • 从时政热点到课堂亮点——由香港普选问题引发的思考

    印云亮
  • 关注学生发展的思想政治课学业综合评价实践探究

    王宝义
  • 学生发展性评价的价值取向与实践路径——以初中思想品德课为例

    向颖
  • 运用逻辑思维智慧提高政治课教学实效

    郭绍仪
  • 中小学德育的变革趋势:走向互联网时代

    刘友霞
  • 设计心理辅导课重在理清设计思路——评“播下积极的种子”

    钟志农
  • 苏勤话成长——不想让妈妈伤心的女孩

    颜苏勤
  • 任课教师,也要成为学生的心灵“按摩师”

    任海
  • 正确看待儿童“别出心裁”的行为

    吕若梅
  • 构建大同学子培育工程 为青年理想信念引航

  • 以“延安精神”为引领,构建学校文化软实力

    马越
  • 文化引脉,行知青浦:创新区域社会实践序列活动的行动研究

    马国勋
  • 闪光的路标:谈心中的偶像

    舒静
  • 珍爱生命 拒绝毒品

    周东方 史敏
  • 读懂学生,做有大爱的老师

    王珏
  • 比成功更重要的是智慧

    高永平
  • 教育之爱,不只是简单表白

    谌凤山 孙秋芳
  • 为师当有宽容心

    薄伟英
  • 我们班的暑期作业三部曲

    韩涛
  • 校规面前,是否应该“师生平等”?

    刘建
  • 正向唤醒:以焦点解决模式处理班级突发事件

    刘铭
  • 在爱和理解中培养学生对班集体的责任心

    杜文平
  • “合理”,更要“合情”

    刘建
  • 危机·契机·转机

    韩文清
  • “错”落亦有致——用“心”为班干部护航

    朱士国
  • 班级事件学生协商

    计丽
  • 让“垫 论文QQ81995535 款”与“教育”牵手

    吴宝席
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