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基础教育研究
基础教育研究

编辑出版:基础教育研究杂志编辑部
主办:广西教育学会
出版周期:半月刊出版地:广西壮族自治区南宁市
语种:中文  ISSN:1002-3275


《基础教育研究杂志》2011年17期目录
  • 南宁市天实验学校

  • 社会工作介入社区“四点半课堂”初探

    任晓秋;周纯义;
  • 规训与惩罚——浅谈低龄寄宿生行为习惯的养成

    杨昌富;张吉敏;
  • 品德教育的课程设计理念初探

    黄东升;
  • 诸法整合使学校德育“活”起来

    纪旭;
  • 普通高中“个性化”发展的“经纶模式”

    朱洪秋;胡砚;
  • 特色学校之“特色”辨误

    李国华;
  • 中学政治教师职业幸福感缺失的原因分析

    成洁;
  • 浅析名师何以成为“稀缺资源”

    程仙平;
  • 课堂教学互动中教育机会不均等问题探析

    王强;张娜娜;
  • 浅谈教育研究的逻辑要素

    黎聚才;
  • 让学生在课堂上“大声说话”

    卢旭荣;
  • 小学生学习习惯的调查研究

    梁远征;
  • 浅谈任务型英语教学在中国的适用性

    王卉;
  • 小学阅读教学中“有效对话”的策略——以三个典型教学细节为例

    张建国;
  • 不妨钝感一回——谈“钝感”在课堂教学中的运用

    刘琴;
  • 对上好口语交际课的几点思考

    曹卫星;
  • 抓住联系 运用转化 凸显复习有效性——“多边形的面积复习”教学重

    林慧慧;陈秋容;
  • 用故事连载教学法整合思想品德课的三维教学目标——以苏教版《三思而后行

    傅冬梅;
  • 简析政治图表题中“注”的功能

    秦显法;姚开胜;
  • 浅谈图片教学在历史学科中的运用——以人教版《历史与社会》八年级教材为

    宋传瑛;
  • 浅析中学民族传统体育教材的开发

    姚志辉;
  • 西藏藏族中小学教师亚健康状况及其影响因素分析

    汪念念;毕月花;罗平;
  • 生活视域中的幼儿道德教育策略

    伍友艳;尧新瑜;
  • 幼儿园有效教学与一日生活优化的探讨

    杨冬梅;
  • 家庭教育中如何培养孩子的挫折承受力

    曾闹华;
  • 有高质量的备课才会有高质量的课堂

    仲济恺;逄金华; 论文QQ81995535 
  • 浅谈一年级应用题的教学——引、动、趣、想

    周晓梅;
  • 宾阳县新宾中学

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