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基础教育研究
基础教育研究

编辑出版:基础教育研究杂志编辑部
主办:广西教育学会
出版周期:半月刊出版地:广西壮族自治区南宁市
语种:中文  ISSN:1002-3275


《基础教育研究杂志》2011年24期目录
  • 为每一位学生搭建快乐成长的阶梯——哈尔滨市香红小学教育改革纪实

    崔英锦;
  • 普通高中学生发展指导制度的现代取向与价值分析

    胡健;
  • 广西忻城县学校布局结构调整调研与思考

    蒋国平;
  • 亲近科技,让德育的面孔神采飞扬

    成文云;
  • 试论“母育”与个体道德教育的关系

    赵秀萍;
  • 试论教师的权威与合理惩戒

    邢雅倩;
  • 学校管理者如何进行绩效管理

    韦盛勇;
  • 巧设作文题,促进班级文化建设 论文QQ81995535 

    陈广传;覃春兰;
  • 个体取向的教师专业发展研究的现状与走向

    胡绪;寇绍华;
  • 共生与共长:中小学师生关系新探

    唐忠明;甘鹏;
  • 运用体验的教学策略应注意的若干问题

    张利;
  • 走进心灵:对“问题学生”开展人格教育的有效途径

    李传永;
  • 从语文视域剖析“学困生”成长的困惑与对策

    程善峰;
  • 注重政治阅读教学,培养学生思维能力

    秦显法;
  • 如何引导中学生鉴赏诗歌

    邓瑾玫;
  • 小学语文“三适合”课堂教学模式的构建

    陆庆东;
  • 当代英语学习中的若干“协作”法

    陈秀成;
  • 创新——英语教育中“保先”的法宝

    秦建平;
  • 寄宿小学生同伴关系与孤独感的相关研究

    张莉莉;张小龙;
  • “表演型人格障碍”学生的心理调试

    席梅红;
  • 儿童世界的特性与幼儿园教学的组织策略

    李红英;王喜海;
  • 幼儿心理疾患归因分析——基于过度教育行为的视角

    王红瑞;
  • 瑞吉欧方案教学对我国幼儿园课程生成的启示

    杨娟;
  • 初中古诗词中的月及其内涵

    张玉武;
  • 点评英语课堂教学的几个误区

    袁日芹;
  • 让课堂“简”出精彩

    费红娟;
  • 培养学生学习兴趣 提高物理教学效果

    卢庆忠;
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