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基础教育研究
基础教育研究

编辑出版:基础教育研究杂志编辑部
主办:广西教育学会
出版周期:半月刊出版地:广西壮族自治区南宁市
语种:中文  ISSN:1002-3275


《基础教育研究杂志》2012年02期目录
  • 西北农村地区寄宿制学校建设存在的问题与发展建议——基于甘肃省A、B两

    倪建雯;
  • 试论民族地区教育研究的文化转向

    薛媛;
  • 中日小学生道德价值观教育方法之异同

    夏鹏翔;刘慧;
  • 试论湘西苗族民间传说之德育意蕴

    张卫民;杨素会;黄彭奇子;
  • 利用民族体育促进贵州中小学民族团结教育

    李景繁;程仕武;
  • 搭建学生自主管理平台 努力提高学校育人质量

    程敏;房绍伟;
  • 学校优秀中层干部应该成为“五手”

    代保民;
  • 试论教师专业道德对传统职业道德的超越

    赵云环;
  • 教师多重角色的博弈分析

    杨翠;张成林;
  • 小学教师自主发展现状的调查研究——以江苏省扬州市为例

    黄元虎;
  • 转化知识 优化教学——提高学习效率的方式和策略研究

    胡琼;
  • 关注学生“三体验”,打造有效学习平 论文QQ81995535 台

    蓝宇;
  • 农村初中生数学学习现状调查研究

    梁伦珍;钱坤;
  • 建构主义下的师生言语行为互动研究——以一堂美国小学数学课为例

    刘彩娟;
  • 小议小学语文发掘学生创造潜质的尝试

    海燕;
  • 切合事务,提高应用文写作教学实效性

    经本明;
  • 浅谈初中数学教学对学生创新能力的培养

    刘洪贵;
  • 图式激活与创建在中学英语阅读教学读前活动中的应用

    顾宇荣;陈越;
  • 浅谈化学教学中学生探究能力的培养

    胡月芳;
  • “点亮”历史课堂的方法

    张凤娟;
  • “121”教学模式在高中生物课堂的应用

    温见阳;
  • 社会支持、应对方式、情绪与初中生攻击性关系:抑制还是促进

    永志;
  • 浅谈新时期家访工作的意义与原则

    李燕;
  • 用“三种文化”构建班级文化

    刘永;
  • 微型课题开启教师实践研究新天地

    孙大武;
  • 让情境引领学生走进诗意的世界

    孔明军;
  • 小学数学教学的几点策略

    李善森;
  • 浅谈初中生物教学中的生命教育

    梁剑锋;
  • 少数民族地区初中留守学生有效教育模式探究

    林荣安;
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