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基础教育研究
基础教育研究

编辑出版:基础教育研究杂志编辑部
主办:广西教育学会
出版周期:半月刊出版地:广西壮族自治区南宁市
语种:中文  ISSN:1002-3275


《基础教育研究杂志》2012年07期目录
  • 南宁市园湖路小学

  • 消极依法治教现象研究

    曾庆吉;陈亮;
  • 教育是师生对生命重负的分享与担当

    谌凤山;孙秋芳;
  • 也谈“德育”及“美德是否可教”

    傅雅琦;
  • 道德·生活·幸福——对“鲁洁问题”的探讨

    陈菊恋;张正江;
  • 卓越学校的三大支柱

    孙明云;
  • 基于平衡计分卡理论的义务教育学校教师绩效评价的实施

    段俊霞;
  • 学校管理既要重竞争,又要重合作

    段天虹;李国华;
  • 农村中小学教师教育幸福感的调查研究

    马多秀;
  • 新课程改革背景下教师评价素养的提升

    蒙坤;
  • 基于真实性问题解决的多维联动式校本教研策略

    倪培培;
  • 解决小学“流动学生”学科内容衔接问题的思考与实践

    朱良鸿;
  • 中学生发展性评价的实践与思考

    陈鸿雁;
  • 浅谈传统语文教育中阅读教学的内容、经验及问题

    李秀;
  • 义务教育阶段语文感悟式教学的特点及实施策略

    赖秀云;
  • 区域特色文化对小学生课外阅读选择倾向的影响——以重庆市“鬼城”丰都县

    李淑琴;
  • 浅议“双自课堂”中小组互助合作在数学课堂上的作用

    宋琳;
  • 把握相同习题的不同价值 提高习题教学的效率——一 论文QQ81995535 道习题教学的实践与

    陈晶;
  • 高中英语读后活动设计例谈

    耿海娟;
  • “合纵连横”打造《品德与社会》课下精彩

    缪金龙;
  • 高中物理新课程标准的亮点

    樊丽华;努尔库拉西;
  • 运用政治基本原理促进高中历史复习

    李琳;
  • 反思——点亮智慧教学之灯

    李励;
  • 小学心理学视域下由TROPS运动引发的对竞争教育的反思

    毕丹;
  • 从“虎妈”到“狼爸”:伤不起的中国家庭教育

    金绍荣;
  • 环境偏好理论视角下的幼儿园空间环境分类及其教育意义

    鲍钰清;
  • 河池市第二高级中学

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