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基础教育研究
基础教育研究

编辑出版:基础教育研究杂志编辑部
主办:广西教育学会
出版周期:半月刊出版地:广西壮族自治区南宁市
语种:中文  ISSN:1002-3275


《基础教育研究杂志》2012年08期目录
  • 西北民族地区农村义务教育阶段贫困学生资助政策面临的困境及规避途径

    陈玉华;
  • 西南民族地区基础教育均衡发展需对症下药

    段兆磊;
  • 试论价值多元时代高中生价值自觉能力的养成

    郭巧芹;
  • 南宁市西乡塘区小学家校合作的现状调查与研究——以两所小学为例

    刘冬梅;盘梦婕;
  • 加强普通中学教师队伍建设的思考与实践

    张清高;
  • 着力“三抓”助推学校优质发展

    陈晖;
  • 绩效考评中不公平感的成因、预防及转化

    韦盛勇;
  • 强大的师资 良好的开端——基于美国开端计划师资队伍建设的思考

    刘天娥;张莎莎;
  • 浅谈两版语文课程标准基本理念的细微变化

    闫艳;
  • 对苏教版小学语文古诗文教材选编及教学研究的分析

    吴丽娟;
  • 巧妙问答是实现借班上课有效互动的关键——以“民主监督”课堂教学为例

    季成伟;
  • 体育学科集体备课的特征探析

    戴华;秦丹;谢卓锋;
  • 如何提升学生自主获取解题思路的水平

    王广阔;
  • 关注发展:计算教学的新视点

    尹吉红;
  • 给“学困生”撑起一片晴朗的天

    朱红娜;
  • 让学生在探究活动中获取体验

    黄德智;
  • 新课程背景下中学化学教学的“生活化”研究

    顾水英;顾可;
  • 参与式教学与教师课堂教学行为的改变——基于高中生物教学的思考

    黎晓明;
  • 信息技术课堂教学中如何进行小组合作学习

    刘辉;
  • 如何在音乐教学中培养学生的识谱能力

    胡礼妃;
  • 初中生情绪调节自我效能感与主观幸福感的关系研究

    刘桂芹;王美玉;
  • 我国中小学青春期性教育的尺度问题研究

    安慧娟;
  • 积极心理学在班级管理中的应用

    黄冬梅;
  • 班主任工作“五心”谈

    梁燕萍;
  • 享受健康 直播快乐

    周云凤;
  • 从课程设计视角推进 论文QQ81995535 校长培训专业化

    许发梅;
  • 在有效对话中培养小学生的语文能力

    陈钟提;
  • 从课文标题入手提高小学生阅读的理解能力

    林文英;
  • 作文教学中课外小练笔的误区及其对策

    闾宏富;
  • 利用物理问题探索培养学生的创新思维

    罗美莲;
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