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基础教育研究
基础教育研究

编辑出版:基础教育研究杂志编辑部
主办:广西教育学会
出版周期:半月刊出版地:广西壮族自治区南宁市
语种:中文  ISSN:1002-3275


《基础教育研究杂志》2012年17期目录
  • 柳江中学

  • 试论教育的生存力

    程仙平;
  • 浅谈移动学习在地震致残儿童学习中的优势

    王娇;
  • 山区贫困县义务教育布局结构调整浅析

    李世健;
  • 教育哲学视域下的《弟子规》学习

    党洁;李天凤;
  • 注重道德实践,提高育人实效——基于“3·5学雷锋”道德实践活动的案例

    郑利雄;
  • 科学构建办学策略 打造特色品牌学校——山东省临沂市沂州实验学校特色

    柳如向;
  • 四轮驱动 建立长效机制——建立“大课间活动”长效机制的探索与实践

    郑志平;
  • 访谈式教师培训活动的理念与实施

    梁宝新;赵书林;
  • 美国贫困地区基础教育师资问题经验研究——以“为美国而教”为鉴

    吴金芳;
  • 略论教育记录

    张正江;陈菊恋;
  • 我校看课议课活动中存在的问题及对策

    代道强;
  • 探析有效途径 培养数学创新人才

    陆红梅;
  • 作文评价的误区与匡正

    张华;
  • 加强课外阅读指导,提高阅读效果

    李俏;
  • 催生思想:新课程理念下数学教学的应然追求

    顾红;
  • 支架理论在初中英语词汇教学中的运用

    施丹;
  • 政治课不好讲,不妨让学生讲一讲

    储昭柏;
  • 还原规律探究过程 发展科学思维能力——“楞次定律”教学反思与改进的

    王俊;
  • 两种 论文QQ81995535 体育课程目标价值取向的比较研究

    张爱民;
  • 全员导师制育人策略初探——以胶南市泊里镇中心中学为例

    尹言艇;
  • 学困生自我改变困难的原因与对策

    赵小云;
  • 论心理健康教育生活化的必然性

    张忠;
  • 生态学视野下的幼小衔接研究

    陈兴华;
  • 浅谈幼儿园课程的生命观

    宋坤;
  • 三节同课异构的语文课带来的启发

    倪敏;
  • 文学作品的教学应立足于文学审美

    佘洪彬;
  • 形象化教学 优化数学课堂

    毛妙静;
  • 崇左市高级中学

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