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基础教育研究
基础教育研究

编辑出版:基础教育研究杂志编辑部
主办:广西教育学会
出版周期:半月刊出版地:广西壮族自治区南宁市
语种:中文  ISSN:1002-3275


《基础教育研究杂志》2012年21期目录
  • 邕宁高中

  • 论学校的变革承受能力

    郭文辉;
  • 中学生捐赠观念和捐赠行为的调查与分析

    吴思佳;
  • “无友不如己者”传统道德语句的价值逻辑及其重构

    孙杨;冯文全;
  • 回归儿童生活 有效进行行为训练

    孙小苗;
  • 教育学实践:生活中的教育学

    顾洋;
  • 我国欠发达地区农村教师队伍建设的问题及对策探析——以中部某省S市为例

    陶蕾;杨妮;
  • 失范与回归:教师多重角色管窥

    张成林;杨翠;
  • 加强教研组建设 走特色教研之路

    尹言艇;
  • 如何通过培养专注力来提高学生的语文素养

    丁月霞;
  • 运用“平等”策略培养学生个性思维初探

    花亚军;
  • 教师说课的“四忌”与“四会”

    蒋庆锁;
  • 从《音乐课程标准》的修订看音乐课程价值如何实现

    郑伟;
  • 对南宁市城乡汉族小学生身体形态和身体素质的动态研究

    韦建萍;李大春; 论文QQ81995535 
  • 语文新课程教学中的落差问题探究

    付寅;
  • 小学语文课堂生成性资源的开发与利用

    季晓华;
  • 浅析小学三年级学生计算错误的成因及对策

    蓝珍艳;
  • 让学生的耳朵听懂英语——浅析中学英语听力教学

    朱晨;
  • 把握小学英语课堂游戏的特征及教学原则

    雷慧昱;周琳;
  • 做好初中化学衔接工作,有效提高课堂教学效果

    徐燕子;
  • 中学生历史学习兴趣低下的原因及其解决对策

    章银杰;
  • 小学美术“设计·应用”学习领域的有效教学设计——以人美版二年级上册《

    宋春雨;
  • 高中生体像烦恼与自尊的相关研究

    乔莉莉;
  • 生日礼物事件的背后——关注优秀学生的心理成长

    傅冬梅;
  • 幼儿园案例引发的关于儿童文化的思考

    蔡婷婷;
  • 研究性学习的主要课型

    法玉娟;
  • 优化数学教学策略 提高数学教学实效

    小燕;
  • 绘画初学者如何进行临摹

    高进平;
  • 凤山县中学

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