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基础教育研究
基础教育研究

编辑出版:基础教育研究杂志编辑部
主办:广西教育学会
出版周期:半月刊出版地:广西壮族自治区南宁市
语种:中文  ISSN:1002-3275


《基础教育研究杂志》2013年08期目录
  • 构建服务于实践的中国教育理论体系

    冉亚辉
  • 中小学生法制教育与预防网络犯罪问题研究

    王中华
  • 中小学德育导师制的内涵、特点与价值研究

    朱玉林 沈轶群
  • 培养明智的管理心态

    孙世杰
  • 新校长如何出台新举措

    梁好
  • 开发陶瓷艺术资源,创建特色学校

    吴丹
  • 师德自我建构的困境与对策

    朱广兵
  • 论新课程改革背景下小学德育教师的角色期待

    刘胜华
  • 浅析新课程改革背景下教师角色的转变与继承

    贾艳红
  • 思考:学生自主学习能力可持续发展的助推器

    王维
  • 高中学生课业负担现状调查研究

    王冬梅
  • 风景这边独好——再续板书情缘

    林宝珠
  • 数学教学也是美育实施的一条重要途径

    李鹏
  • 浅谈古诗文教学中如何创设语境

    袁程
  •  论文QQ81995535 

    如何借助比喻让小学语文教学出彩

    杨培胜
  • 精心预设,计算教学别样精彩

    胡丽玲
  • 挖掘资源,让学生成为学习资源的消费者

    沈庆兰
  • “种数学”,种出“生命数学”

    曹晓榕
  • 创立情境,巧设话题,注重交际

    章策文
  • 在英语教学中培养学生阅读能力的策略

    张丽
  • 改进教学方法,提高学生英语整体水平

    韦碧芒
  • 以趣激学,让学生乐学化学

    罗文艺
  • 新课程高考历史学科能力考查创新探析——基于史学“三个构件”的视角

    刘晖龙 赖蓉辉
  • 让音乐课堂焕发生命的活力

    潘清萍
  • 当前高中美术生培养中存在的问题及对策

    吉沐成
  • 如何让学生倾听班主任的“金玉良言”

    周媛媛
  • 幼儿园教具使用的有效性分析

    郭丽
  • 建设小学数学教育的“全资源”

    刘季
  • 识字教学应从激发学生兴趣入手

    韦雅格
  • 问题情境让小学数学教学生动起来

    杨勇
  • 思想品德课堂教学调控策略浅探

    林坚
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