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基础教育研究
基础教育研究

编辑出版:基础教育研究杂志编辑部
主办:广西教育学会
出版周期:半月刊出版地:广西壮族自治区南宁市
语种:中文  ISSN:1002-3275


《基础教育研究杂志》2014年22期目录
  • 城镇化背景下农村中小学教育的生存境遇及改进路径

    侯晓光
  • 中美校长专业标准比较研究

    高巧
  • 从“内外兼修”谈教师成长

    谢颖华
  • 赤峰市松山区幼儿教师职业认同现状调查

    强健 王继飞
  • 基于Jigsaw模式的数学教学目标分析设计

    郑 论文QQ81995535 玉霞 王光生
  • 农村初中语文学困生的学习现状及对策

    刘曦
  • 培养低年级学生观察能力策略探究

    黄新元
  • 新课程理念下文本价值取向的回归之道

    成建萍
  • 基于语篇基础的中学英语语法教学

    庄小芳
  • 利用翻转课堂进行信息技术微课创新设计

    秀珍
  • 角色扮演教学法在美术课程“设计·应用”中的运用

    冯璐
  • 生本教育理念指导下对后进生转变工作的思考

    何思露
  • 口语技能当以语用能力为基础

    万德林
  • 敏化心灵,破解“无话可写”的艰难

    陈华
  • 行为目标在初中语文教学中的应用

    丁海意
  • 言意共融:阅读教学回归本源的应然之道

    韩爱明
  • 浅析支架式教学的有效运用——以《江南春》为例

    孙火丽
  • 小学数学课堂教学中的“三重意蕴”

    周蓉
  • 丰富指尖操作,助建“容量”观念

    陆飞
  • 高中英语课堂教学方法的多样化

    赵莉
  • 浅谈小学英语课堂评价的重要性

    沈刘丽
  • 提升初中生音乐欣赏能力及审美能力的策略

    万娟
  • 浅谈初中中长跑的教学方法

    麻老三
  • 农村高中羽毛球模块教学策略

    佘东军
  • 在反思中成长,在纠错中成熟

    顾秋婷
  • 本刊声明

  • 中小学班级文化的创建原则探析

    游赛红
  • 经验视角下美工区材料层次性投放的探讨

    梁坤 高丽萍
  • 儿童绘本与情感教育

    卫文娟
  • 培养初中生作文能力之我见

    李雪梅
  • 批注阅读:提升阅读教学品质

    陈敏
  • 初中学生数学解题能力的培养

    范芳
  • 营造活跃气氛,实施互动教学

    范黎黎
  • 《基础教育研究》投稿指南

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