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基础教育研究
基础教育研究

编辑出版:基础教育研究杂志编辑部
主办:广西教育学会
出版周期:半月刊出版地:广西壮族自治区南宁市
语种:中文  ISSN:1002-3275


《基础教育研究杂志》2015年06期目录
  • 翰墨书香 和美西塘——昆山市高新区西塘实验小学

  • 集体备课不应忽视个性

    张凌云
  • 社会主义核心价值体系融入初中化学课程的实施设计研究

    王锋 陆定超 王晓聪
  • 从“跑道”课程到“草坪”课程

    张建发
  • 建设研究型教研组 开创学校教研新高度

    任志林
  • 学校管理艺术探析

    黄中柏
  • 有效开展体验式德育的思考

    吴云娟
  • 新课程改革时期的新型师生关系探析

    张树香
  • 与师范院校合作培养幼儿园骨干教师的实践研究

    范桂宁
  • 教学中适当沉默的益处

    苏家美
  • 在校本教研中提高教师的反思能力

    廖利涛
  • 强化引领,构建语文生态课堂

    张杨
  • 新课程标准下高中语文教材的处理

    植耀福
  • 语文课内拓展阅读的有效策略

    薛带珍
  • 民俗文化教育在小学语文教学中的渗透

    陈惠忠
  • 关注学生现实基础 改变教材呈现方式

    张燕
  • 小学数学课堂提问的有效预设与调控

    侯耘
  • 追寻数学学习的根

    杜英
  • 小学生数学自学能力的培养策略

    孔寅秋
  • 有效实施小学数学开放式教学探析

    孔琴
  • 思想品德校本课程的研发

    蒋国生
  • 例谈研究性学习的“四环节”

    张春瑞
  • 经典阅读对提高农民工子女写作能力的作用

    孔庆怀
  • 小学作文入门教学初探

    康立国
  • 由主题而作文 为生命而歌唱

    张明凤
  • 小学高年级语文预习的四个着力点

    申小春
  • 提升低年级儿童言语表达能力浅探

    吴昌洁
  • 从细节做起,创建对话新维度

    陈国汉
  • 如何提高聋校数学教学的实效性

    侍菁菁
  • 优化学生数学互助性学习的策略

    章志霞
  • 创设课堂情境 优化语篇教学

    王琼
  • 激活文本张力 促进合作互动

    曹娟
  • 在课堂中深化明理,在明理中学会做人

    夏红妹
  • 初中思想品德教学方法探析

    蓝华
  • 图像分解在小学美术欣赏教学中的运用

    姚爱华
  • 在体育教学中培养学生的个性品质

    夏殿萍
  • 例谈即兴习作的情感表达

    夏燕
  • 愉快作文教学法初探

    范秀兰
  • 让汉字学习变得更轻松有趣

    张立华
  • 文学性文本的诗意教学初探

    杨广宇
  • 小学语文中语境式词语的运用

    沈紫阳
  • 让课文最大限度地发挥教学价值

    王晓燕
  • 小学低年级的快乐识字教学

    樊小瑛
  • 对称思想在求线段之和最小值问题中的应用

    谢俊峰
  • 几何画板在数学教学中优越性的研究

    黄秀珍
  • “对话教学”在小学英语课堂中的运用

    宋亚琴
  • 运用思维导图促进高中英语词汇教学

    王珏
  • 激发初中生英语学习兴趣的途径

    陆文燕
  • 现代信息技术在小学品德课教学中的应用

    郭宏茹
  • 乘法分配律问题的错误分析与矫正

    俞秉钧
  • 经历知识发生过程 有效建构数学模型

    姚诚
  • 例谈数学思想方法渗透式教学

    韦兰
  • 例谈平行线、角平分线的应用

    张晓林
  • 例 论文QQ81995535 谈小学英语教学中的以情优教策略

    黄生刚
  • 师古之中寻突破——以《六国论》教学为例

    朱仁标
  • 上“活”小学美术水墨课

    沈洁
  • 巧用暗示,构建高效的品德课堂

    许丽
  • 儿童画在班级建设中的作用

    潘兆良
  • 倾注感情,建设合力班级

    胡红芳
  • 幼儿园教学中教师有效提问的思考

    章培培
  • 以美术活动促进幼儿创造性思维

    徐咏梅
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