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基础教育研究
基础教育研究

编辑出版:基础教育研究杂志编辑部
主办:广西教育学会
出版周期:半月刊出版地:广西壮族自治区南宁市
语种:中文  ISSN:1002-3275


《基础教育研究杂志》2015年23期目录
  • 南宁市邕宁高级中学

  • 杨迅——智慧型的语文教师

  • 中学作文课程资源的开发与利用

    杨迅
  • 学校组织变革研究现状及认识

    骆增翼
  • 人类发展的后备力量存在于童年

    林榕
  • 学生资助工作要从“心”开始

    李晓翎
  • 区域性薄弱初中校长教学领导力的行动学习模式构建

    洪蕾
  • 打造幸福校园的实践与思考

    刘志彪
  • “家庭经济困难学生”认定途径的探索与创新

    谢灵明
  • 双因素理论及其在农村义务教育教师管理中的应用

    李勉媛
  • 生活史视角下教师研究的现状与思考

     论文QQ81995535 李香玲
  • 培智学校师生互动关系的培养研究

    李晓庆
  • 提高数学教师课堂评价语实效的“四性”

    曾才英
  • 优化教学设计提升高中历史课堂教学的有效性

    陈绍唐
  • 多角度引入语文课堂背景知识的探究

    朱丽萍
  • 农村留守儿童英语学习障碍的调查与研究——以安徽省怀宁县为例

    夏婷
  • 教学目标是不该被忽视的教学起点——以初中地理教学目标设计为例

    施纯林
  • 科学有效评价英语课堂教学应注意的若干问题

    张玉新
  • 把民族传统体育引入校园要“三思”

    李景繁
  • 中小学生课外科技活动组织实施的现状与思考

    柯小华 邓才伟
  • 从“模式化”走向“言语能力迁移”——小学“习作批语”的困境与应对策略

    汪卫荣
  • 识字教学中渗透汉字文化的研究

    陈晓芹
  • 彰显个性阅读 谱写教学精彩

    陈芳
  • 有趣 简单 实用——“有氧数学”的三大黄金要素

    张惠群
  • 微课在初中英语词汇教学中的运用

    张静
  • 试析高中英语词汇教学的现状和对策

    邱云
  • 思想政治课教师重构课程目标:命题内涵及意义

    王鹃
  • 交互电子白板在物理教学中的应用研究

    颜韡
  • 化学教学设计“留白”的技巧

    张小春
  • 中学历史教学对学生思维能力的培养

    王翔
  • 幼儿教师心理资本与工作生活质量关系研究

    刘贤敏 李学翠 曹艳杰
  • 班主任随笔在班级管理中的妙用

    陈利庆
  • 早期干预:幼儿性别感获得的必要与可能

    丁丽丽 郭孝文
  • 学前儿童科学教育教学重点探析

    黄丽燕
  • 幼儿园“拓展性”户外体育活动有效实施策略研究

    张迎春
  • 《基础教育研究》投稿指南

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