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化学教学
化学教学

编辑出版:化学教学杂志编辑部
主办:华东师范大学
出版周期:月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1005-6629


《化学教学杂志》2014年04期目录
  • 2014年特别关注——作业设计

  • 为什么要关注科学观念——关于科学观念和科学观念教育的思考之一

    吴俊明 吴敏
  • 人教版化学必修教科书“思考与交流”栏目的分析

    裴波 王宇航 季春阳
  • 高中化学试题对教师教学影响的调查研究

    汪纪苗 王星乔 包朝龙 虞丽
  • SOLO分类评价理论在初高中化学衔接教学中的应用——以苏教版《化学1

    黄爱民
  • 把学生在整理反思中提出的问题作为教学资源

    许海卫
  • 关于在 论文QQ81995535 化学课堂教学中提升学生观察深刻性的思考

    束长剑
  • 整合教材资源,提升化学教学有效性——以“化学反应的热效应”知识教学为

    洪杰 邓国俊
  • 学习环模式在中学化学教学中的应用——以“化学能与热能”为例

    孙影 冯洁 刘顺江 蒋东梅
  • “探究前置 教材后移”教学实践研究——以“金属的化学性质”教学为例

    朱永侃 于忠荣
  • 从空气组成发现史中获得智慧——对“我们周围的空气”复习课的思考

    白建娥
  • 从离子反应本质的角度深入认识离子反应发生的条件

    杨頔 于善亮 靳红旗
  • 建构化学基本观念的教学设计思考——以“溴、碘的提取”为例

    李岚
  • 二氧化硫复习课教学设计

    曹旭琴
  • 丁达尔效应的家庭实验方案

    陆燕海 姚红英
  • 乙炔制取实验的改进

    李双峰 戴慧蓉 刘军华 丁亚民
  • 压强影响2NO_2(g)N_2O_4(g)平衡的实验设计

    刘长胜
  • 稀溶液与固体反应焓变的测量和校准

    陈瑞芝 申晓莉
  • 正交试验优选实验室制备乙酸乙酯的方法

    孔令琦 丁伟
  • CO能否使KMnO_4溶液褪色的实验探究

    徐美玲 任引哲
  • 基于SOLO分类评价法命制选择题的尝试与反思

    陶兴赋
  • 一道能激励创新思维的好题

    段昌平 李忠平 何程
  • 三种简易数学方法在配平化学方程式中的运用

    邢亮
  • 高考有机推断题的常见题型及复习策略

    王成冠
  • 2013年全国高考理综(I)化学非选择题答卷评析

    刘炜 雷宜桥
  • NaHCO_3溶液中微粒浓度的定量计算

    广勇
  • 与范特霍夫规则相关的两个问题

    张映明
  • A level课程中化学实验操作考试给我们的借鉴与启示

    王慧
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