《化学教学杂志》2015年12期重庆职称评审论文 -

化学教学

编辑出版：化学教学杂志编辑部
主办：华东师范大学
出版周期：月刊出版地：上海市
语种：中文　　ISSN：1005-6629

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《化学教学杂志》2015年12期目录

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基于人本主义课程观视角的2011年版义务教育化学课程标准解读
王琼秦浩正
2010～2014年新课程高考化学STS试题的特点及启示——基于部分
王影
“小步子”原则在高中化学特定知识教学中的应用与研究
罗兵刘晓东王正平
摭谈“翻转课堂”中教师的作用——以“溶液的酸碱性”的论文QQ81995535 同课异构为例
孙运利
区域“星级实验室”专项评估的实践与思考
王国峥
基于教材“螺旋式上升”编写理念的教学设计研究——以“原电池”教学为例
杭伟华
翻转课堂与传统课堂的辩证创新——以“原电池”教学为例
冯亚东刘秀英吴晗清
浅论中学化学科学风险认知教学——以“天然气的利用——甲烷”为例
梁雪峰倪娟
递进式教学设计模型的建构——以“海水中的元素”为例
岳庆先崔娟
碳酸钠和碳酸氢钠性质对比实验的研究
伍强
镁条燃烧实验的光污染危害分析及防范方法
曹飞毛思哲蒲丽丽
醋酸溶解氢氧化铝的实验探究及理论分析
陈卫君
油条中铝元素的定性检测实验探究
乔金锁张向忠姚霞飞
二氧化硫性质实验的一体化设计
李猛王世存王后雄
介绍一种多功能化学反应演示仪
刘信友
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刘敏魏良怡
化学启蒙实验的设计与讨论
方扬平
中学化学实验教学存在的问题及对策
何翔
适合学生发展的初中科学实验作业设计策略
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陈伟
Fe~(3+)与Fe~(2+)转化实验中意外现象解释及相关试题商榷
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