《江苏教育杂志》2011年Z3期知网数字资源系统 -

江苏教育

编辑出版：江苏教育杂志编辑部
主办：江苏省教育厅
出版周期：周刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1005-6009

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《江苏教育杂志》2011年Z3期目录

职教课改:从“做加法”到“做积分”
姜大源;
津门比武江苏勇夺三连冠——2011年全国职业院校技能大赛系列报道
逸思;
品读
积跬步以至千里
忻叶;
职业教育课程改革的演变·推变·嬗变——对当前职业教育课程改革历程的综
周如俊;
从形式规范走向实质规范——基于岗位群的职业教育课程方案开发探究
顾健;
数控技术专业课程方案的开发研究
蒋庆斌;
职业学校专业课程标准的开发
朱萍;
构建中职课改“区域化”实践模式之探微
麻来军;
职业教育专业课程标准的研制——以中职工艺美术专业《紫砂陶装饰》课程标
刘炜杰;
学校层面课程资源的开发
马永祥;
企业课程资源的开发和利用——以我校建筑设备工程技术专业为例
谢兵;
公共基础课程课例设计的基本要求和建议
尹刚;
沟通的技巧
陈华;
中职课程改革的措施研究
王剑;
边城(节选)
魏良婷;
浅谈中职教育之课改思路
林志杰;
价格和价值规律
冯冬梅;
对中等职业教育教学改革的思考
孙琳;
关于职业教育课程改革的思考
叶肇芳;
统计零用钱支出数据
崔志钰;
Teaching How to Use the Language I
濮海慧;
专业课程教学设计中的“三关论文QQ81995535 注”
薛叙明;
套类零件的加工——车(镗)、铰孔加工
徐刚;
基于就业导向的中职课程改革探析
陈志刚;
中职课改的佳径:校企无缝接轨
王静;
货物进出库流程设计
秦瑞;
中职专业课程改革存在的问题及对策
彭川;
个人名片设计与制作
陆一琳;倪晔菲;
工作过程导向下中职课程改革模式探析
董祝元;
标致307转向沉重故障诊断与排除
胡俊;
中职课改背景下学生主动学习习惯的新建构
何维平;
砖基础工程量计量
梁琼;刘琳;
一场漫长的修行
崔志钰;
怪圈的突围——农业专业课程改革反思
孙孝龙;
漫谈语文课程与教学
程道明;
没有镣铐的舞蹈
吴峥嵘;
叩问课改:“变”还是“辩”
周如俊;
“请客式”的课改必须改
王栋栋;
把握课改契机提高中职德育课学习兴趣
丁丽;
向左走,向右走?
吴建新;
中职课程改革的实践与思考
王铁军;
让课堂拥有灵魂
成洁;
痛并快乐着
孔祥富;
伴随课改求“涅槃”
戴林东;
职业教育课程改革教材如何建设
王军伟;
我与课改共成长
程林;
中职课改引领学生创业的探究
余苏宁;
更需日复一日地坚持
王中;
职业教育课程改革的价值取向
喻忠恩;林幸福;
课程改革百问
中职课程改革中师资建设存在的问题及解决对策
张建奇;
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大展身手各亮绝技——2011年全国职业院校技能大赛系列报道之二
逸思;
职业教育让生活更美好——2011年全国职业院校技能大赛系列报道之三
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公共基础课程课例设计的基本要求和建议

沟通的技巧

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边城(节选)

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价格和价值规律

对中等职业教育教学改革的思考

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中职专业课程改革存在的问题及对策

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中职课改背景下学生主动学习习惯的新建构

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叩问课改:“变”还是“辩”

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把握课改契机提高中职德育课学习兴趣

向左走,向右走?

中职课程改革的实践与思考

让课堂拥有灵魂

痛并快乐着

伴随课改求“涅槃”

职业教育课程改革教材如何建设

我与课改共成长

中职课改引领学生创业的探究

更需日复一日地坚持

职业教育课程改革的价值取向

课程改革百问

中职课程改革中师资建设存在的问题及解决对策

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