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江苏教育
江苏教育

编辑出版:江苏教育杂志编辑部
主办:江苏省教育厅
出版周期:周刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1005-6009


《江苏教育杂志》2011年32期目录
  • 让教学变成学生研究

    张华;
  • 装点此关山 今朝更好看——江苏省建湖县县域教育现代化建设掠影

    静清;
  • 名师的力量——解读苏州市名师发展共同体

    丁昌桂;尚川;
  • 高本大和他的共同体

    纪哲;
  • 名师共同体:教学思想成长的摇篮

    黄厚江;
  • 名师发展共同体——被发展,被幸福

    蔡明;
  • 共同体:助推名师成长

    薛法根;
  • 释放名师自主成长的活力

    薄俊生;
  • 名师发展共同体的意义阐释

    成尚荣;
  • 每一所村校都美丽

    张俊平;朱从卫;
  • 美丽的乡村学校

    卢静娜;仲伟春;
  • 为了让爱的阳光普照乡村学校——访江苏省宝应县教育局局长蔡祥云

    张俊平;
  • 关于“美丽”的阐释

    成尚荣;
  • 倾听教育最真实的声音

    吕建伟;
  • 图书馆最应办在哪儿?

    吕建伟;
  • 谁最有权利评价老师?

    吕建伟;
  • 什么样的校本培训最有效?

    吕建伟;
  • 倾听真实声音 追求本真境界

    王铁军;
  • 别让墙壁说套话

    李镇西;
  • 高岗上——江苏省灌云县下车中学“办人民满意教育”侧记

    柳杭;
  • 坚守与超越——江苏省建湖县县域教育现代化建设的思考与实践

    朱卫星;孙环德;
  • 想起南京的梧桐

    陆志平;
  • 试论“教育家办学”及其历史启示

    孙孔懿;
  • 爱的教育,何倦之有?

    冒继承;
  • 倾听同伴:我成长的秘诀

    吴炳生;
  • 均衡化大趋势下优质学校的再发展

    潘小本;
  • 凝炼“振华”精神,构建学生文化

    田勤萍;方丽莉;
  • 新课改背景下的教研兴校策略浅探

    侍继海;
  • 儿童研究,请遵守生命发展的“次序”

    蒋岳庆;
  • 办“五园”式学校 结素质教育硕果

    钱薇;
  • “教育托管”推进了教育均衡吗? 学校托管:教育均衡发展的一种现实选

    程振响;
  • 文化融合:城乡学校共同体建设的核心

    钱澜;
  • 当梦想开始比回忆多

    蒋惠琴;
  • 矜持的力量

    李亮;
  • 吕 论文QQ81995535 水庚:走向教育管理的自觉

  • 江苏省建湖县学生艺术作品来稿选登

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