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江苏教育
江苏教育

编辑出版:江苏教育杂志编辑部
主办:江苏省教育厅
出版周期:旬刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1005-6009


《江苏教育杂志》2012年31期目录
  • 科学求真的三重境界

    陆启威;
  • 声音

  • 品读

  • 倾情生长 舒展向上——江苏省宜兴市洑东小学学校文化建设剪影

    夷浩方;
  • 科学的本质与儿童的科学课堂

  • “真金”缘何不怕“火炼”——辨别 论文QQ81995535 “科学”真伪的三个维度

    曾宝俊;
  • 定位儿童科学课堂的坐标点

    王春燕;
  • 自由精神是科学探究的必然追求

    陈宇祝;
  • 体悟生命之道 涵育科学素养

    夏敏;
  • 给学生终身带着走的能力

    王天锋;
  • 在童年埋下一粒科学的种子

    郝京华;
  • 静修:一条教师的成长之路

    倪鸣;
  • 追寻完美——倪鸣印象

    李亮;
  • 如何从“教学要求”走向“教学目标”

    李涛;
  • 谈如何践行英语新课标的四个新理念——以 6A Unit 2 Ben’

    李建东;
  • 关于英语新课标中知识和技能目标调整的思考——兼谈译林版小学《英语》教

    欧阳旭;
  • 自主·思维·过程——例析新课标观照下的小学英语课堂

    吴飞芬;钱峰;
  • 数学“基本活动经验”的结构化解读与实践

    金一民;
  • 思辨:阅读教学的应然追求

    何祖宝;
  • 关注言语形式,提升阅读教学实效

    蒋崇勇;
  • 行走在“原文”和“选文”之间

    潘雅频;
  • 在诵读中展开想象的翅膀

    夏正玉;
  • 古诗句理解策略例谈

    李苏红;
  • 谈数学练习中的化繁为简

    李继锋;
  • 从学习数学到学会思维——以“研究单”为教学基点的思考

    张金枝;
  • 构建基于学生经验生长的数学课堂

    刘海林;
  • 创新作业,拓展个性化学习的舞台

    俞晓;
  • 把握好学习兴趣与实用能力的关键点——美国小学英语教学给我的启示

    陈乃琳;
  • 将生活实际引入英语课堂的实践

    谢英;
  • 打造魅力品德课堂

    陈亚萍;顾雪飞;
  • 从“已知”入手,深度挖掘学生的“需要”——一节小学品德课研析学情的思

    陈韵妃;
  • 领着孩子走进“小话吧”

    曹静;
  • 多方面入手提高学生的估测能力

    张先锋;
  • “四步情感教学法”让音乐课堂流光溢彩

    赵炳燕;
  • 妙用词串,让课堂更精彩——薛法根老师《猴子种果树》教学赏析

    吴善虎;
  • 走进童诗 润泽童年——以苏教版二下《雨后》的教学为例

    陈春雯;
  • 让“教”与“学”的理念相融共振——《分数的基本性质》教学实践与思考

    戴建锋;
  • 说学生听得懂的话

    徐莉;
  • 语文老师课堂上的“病句”

    吴民益;
  • 小学英语课堂需要慢下节奏

    宋超;
  • 关注“中观视野”的研究

    朱国忠;
  • 生态语文:提升教学的综合效应

    钱爱萍;
  • 义务教育课程标准修订与英语教学

  • 江苏省常州市博爱小学天真水墨社团学员习作选登

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