《江苏教育杂志》2014年10期论文广西职称评审可以用吗 -

江苏教育

编辑出版：江苏教育杂志编辑部
主办：江苏省教育厅
出版周期：周刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1005-6009

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《江苏教育杂志》2014年10期目录

江苏省张家港高级中学杭铁
让课堂充满张力
沈正元
声音
周海林
品读
记忆
蔡明
微话教育
征稿
声明
学习策略及其在化学教学中的运用
张弛
学习策略在化学教学中的运用研究
陆军
化学概念性知识的学习策略
江敏
化学事实性知识的学习策略
陈风雷
中学化学“问题解决”的主要策略
赵立胜
高考化学复习中知识的多维组织策略
论文QQ81995535 房宏
做实践学习策略理论的先行者
倪娟
问学施教简中求道
朱占奎
拉长学生主动学习的时段——《函数的概念》课堂教学节录
朱占奎
行走在“简”的大道上
石志群
文化归来
郑胤飞
更正
“支架式”教学在高中英语读写课中的实践——以模块二Unit1BoyM
葛春生
认识和把握“三维目标”的提升和整合——模块六Unit3Cultura
卞永成宗凤昌
《微粒的性质》教学实录与思考
许先宝
合理拉长知识链构建体验式学习——以《自感》的两个教学片段为例
冯文俊王俊
语文课程的实施要走向学生发展
陈南新
语文阅读教学的困境与出路
余耀清
“主线式阅读教学设计”的实践与思考
崔炳光
改进英语课堂从关注学习状态开始
钱磊
学案袋评价在高中英语网络阅读教学中的运用研究
王万元
改变,让历史课堂更出彩
周云华
历史教学要为公民教育留足空间
周明
提高数学基本活动经验的内化价值
陈冬
试论复杂性科学视角下的初中生物教学
钱维
十年磨一剑——南京市溧水区石湫中学校本研修之路
洪福
校本研修促课堂重构——南京市溧水区石湫中学的课改进行时
“新三基”背景下“一课三磨”校本研修的实施
储志飞
田野里那群仰望星空的人
黄本荣
改革教学评价势在必行
渠东剑
谨防误读“高效课堂”
王德明
教记单词有七法
孙秀芬
“说”物理:让学生从“懂”到“会”
董泽雨
初中化学教学中的五种提问方式
徐新峰
让诗意在春光中飞翔
刘恩樵
发挥同学示范作文的影响力
章倩
阅生活,读数学——记沈曦彤一天的校园生活
吴宝莹
驮梦的足迹——江苏省南通市中青年名师陈铁梅工作室掠影
若水
追梦的旅程——江苏省南通市中青年名师陈铁梅工作室师生作品选登

江苏省张家港高级中学杭铁

让课堂充满张力

声音

品读

记忆

微话教育

征稿

声明

学习策略及其在化学教学中的运用

学习策略在化学教学中的运用研究

化学概念性知识的学习策略

化学事实性知识的学习策略

中学化学“问题解决”的主要策略

高考化学复习中知识的多维组织策略

做实践学习策略理论的先行者

问学施教 简中求道

拉长学生主动学习的时段——《函数的概念》课堂教学节录

行走在“简”的大道上

文化归来

更正

“支架式”教学在高中英语读写课中的实践——以模块二Unit1BoyM

认识和把握“三维目标”的提升和整合——模块六Unit3Cultura

《微粒的性质》教学实录与思考

合理拉长知识链 构建体验式学习——以《自感》的两个教学片段为例

语文课程的实施要走向学生发展

语文阅读教学的困境与出路

“主线式阅读教学设计”的实践与思考

改进英语课堂从关注学习状态开始

学案袋评价在高中英语网络阅读教学中的运用研究

改变,让历史课堂更出彩

历史教学要为公民教育留足空间

提高数学基本活动经验的内化价值

试论复杂性科学视角下的初中生物教学

十年磨一剑——南京市溧水区石湫中学校本研修之路

校本研修促课堂重构——南京市溧水区石湫中学的课改进行时

“新三基”背景下“一课三磨”校本研修的实施

田野里那群仰望星空的人

改革教学评价势在必行

谨防误读“高效课堂”

教记单词有七法

“说”物理:让学生从“懂”到“会”

初中化学教学中的五种提问方式

让诗意在春光中飞翔

发挥同学示范作文的影响力

阅生活,读数学——记沈曦彤一天的校园生活

驮梦的足迹——江苏省南通市中青年名师陈铁梅工作室掠影

追梦的旅程——江苏省南通市中青年名师陈铁梅工作室师生作品选登

问学施教简中求道

合理拉长知识链构建体验式学习——以《自感》的两个教学片段为例