网站首页
开云app安装不了怎么办
药师
护士
卫生资格
高级职称
住院医师
畜牧兽医
医学考研
医学论文
医学会议
网校
论坛
招聘
最新更新
网站地图
期刊首页
医学论文
经济管理
高等教育
计算机期刊
中小学论文
建筑论文
体育期刊
英语论文
农业论文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江苏
|
安徽
|
山东
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
宁夏
|
内蒙古
河南
|
四川
|
重庆
|
贵州
|
云南
|
辽宁
|
吉林
|
广东
|
广西
|
海南
|
陕西
|
甘肃
|
新疆
|
青海
|
黑龙江
|
兵团
您现在的位置：
医学全在线
>
期刊大全
>
中小学
>
杂志见刊
> 正文:江苏教育在线投稿 江苏教育发表电话
江苏教育
编辑出版：江苏教育杂志编辑部
主办：江苏省教育厅
出版周期：周刊
出版地：江苏省南京市
语种：中文
ISSN：1005-6009
相关推荐
《城市问题杂志》2013年11期
《地理科学杂志》2015年06期
《湖北社会科学杂志》2015年09期
《国际太空杂志》2015年02期
《人民教育杂志》2015年13期
《地理教育杂志》2016年02期
《兰州学刊杂志》2012年10期
《儿童音乐杂志》2014年10期
《道德与文明杂志》2016年02期
《中国陶瓷杂志》2011年10期
《江苏教育杂志》2014年34期目录
江苏省扬州中学 王舒成
语文教师的“目力”
张克中
品读
声音
袁晓东
记忆
夏炎
微话教育
真实的阅读,非标准的感悟——关于文学文本的个性化解读
张克中
文本的个性阅读与语文教学
郑朝晖
守正出新:文学文本的个性化解读
林荣凑
文本细读:文本中的因果逻辑探寻
张健
文艺评论和随笔的多样化解读
林慧莹
阅读的主体并不是绝对自由的
孙绍振
回到“常识”
任小文
抓住核心概念进行教学——“细胞的增殖(一)”教学片段及教学反思
任小文
坚守“常识”的任小文
吴举宏
集体备课的价值定位与困境突围
陈杰
引导学生体验科学探究的过程——《探索遗传物质的过程》第一课时教学设计
马媛媛
让哲学感性起来——《关于世界观的学说》教学设计与分析
论文QQ81995535
解静
“画龙”在课外 “点睛”在课堂——“线式作文训练”探路
王久平
共生:有效阅读教学的路径及追求
潘瑞祥
编好数学教学案,让学生逐步“会学”——以“多项式的因式分解(平方差公
叶红
在概念学习过程中掌握数学方法
解克勤
微课程在中学英语教学中的应用策略
杨兆燕
分析式写作评估量规在英语写作教学中的实践和思考
卞金华
基于情绪智力的高中英语阅读课的构建探究——以《牛津高中英语》模块十一
金永建
历史教学中“情感态度与价值观”目标的重建策略
李健 周明
基于“支架式”理论的政治辨析题解题教学策略
王
海燕
地理教学的纵向衔接策略探析
李树民 赵怡 冯婷
没有预约的精彩——记一节教学重点转移的课
包旭东
漫谈高考作文中的科技话题
王淦生
“三学一教”:撬动课改的支点——记江苏省睢宁县菁华高级中学课堂教学文
创建基于主体性教育的课堂教学文化
顾雷
“三学一教”四步教学法在生物教学中的应用——以“能量流动”教学为例
代会
在文言文教学中培养学生的主体性——以《祭十二郎文》教学为例
张宏英
探寻政治课教学中学生主体性的释放——“用发展的眼光看问题”教学设计
刘宵
“三学一教”意蕴新
杨九俊
中考作文确实应该“诗歌除外”
张建军
练习和表现:高中声乐教学的着力点
程金华
思品课的生活化教学
刘晓光
更正
“值日生报告”写作的评价标准
黄蓓
“另类”物理实验的处理策略
余胜华
引活力之泉,注生物之“堂”
张月华
欢迎加入苏派名校联盟
欢迎订阅《江苏教育·中学教学》
社团,学生成长的舞台——江苏省灌南县实验中学学生社团活动掠影
若水
江苏省苏州市第六中学校师生美术作品选登
关于我们
-
联系我们
-
版权申明
-
诚聘英才
-
网站地图
-
医学论坛
-
医学博客
-
网络课程
-
帮助
医学全在线
版权所有© CopyRight 2006-2046,
浙ICP备12017320号
在线客服
汇款方式
论文检测
微信客服
map
.jpg)
