《江苏教育杂志》2014年40期思政毕业论文快速发表 -

江苏教育

编辑出版：江苏教育杂志编辑部
主办：江苏省教育厅
出版周期：周刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1005-6009

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《江苏教育杂志》2014年40期目录

江苏省宿迀市职业教肓与社会教育教研室毕进
周小涛
准确把握特征规范实施标准
贺文瑾
品读
评刊
记忆
王琳
有服务力才有竞争力
加快发展现代职业教育须破除“四大观念”
要用历史的襟怀来“衔接”
王志华
中流击水浪送飞舟
缪朝东
大胆假设,小心求证——试析江苏省职业教育分段培养试点工作
董存田
“学制衔接”网络研讨观点摘编
专业综合实训课程的开发与实施
张建荣
职业教育中的“高大上”主义
臧志军
“农转非”教育意义的演变
戴林东
“取消职业资格许可”疑似打错板子喂错药
王寿斌
五年制高职:体系建构的探索创新
张健
在了解和尊重职教的前提下引导初中生分流
冯胜清
用精益方法提高职业教育人才培养质量
庄西真
校园雕塑要花许多钱吗
王亮伟
壶坛宗师吴云根
岳煜群
如何改进职校办学质量中的师资短板
忻叶
职教师资“短板现象”成因剖析
杨仁平
关于兼职教师聘请的一点困惑
罗明
修身敬业:职业教育师资素质提升的必然之举
徐健
我对改进师资短板的思考
曾天
有效利用教师专业发展组织
张帅
教研是“源头活水”
张志和
如何解决冗余人员的问题
张啸
莫让师资薄弱成“短板”
田峰
巧让“短板”变长板
张国东
“五化”破解职业学校师资短板之道
周如俊
提升职校师资水平的策略
童结红
职校师资:“短板”可以变“长板”
戴林东
重塑教师的人生观与价值观
张建林
师德为先,学生为本,能力为重,终身学习
章亦华
完善有利于职校教师专业发展的管理机制
岳涛王柏青
“师资短板”谁之过?
陈小雁
构建无界化创新创业人才培养新模式——以绍兴市职教中心为典型案论文QQ81995535 例
陈春霞胡斌武钱金星
高职院校社会服务体系构建的研究
蒋庆斌邓玉真朱理瀚
校企师徒结对引领教师专业化成长——以平湖市职业中专为例
许建军
试论如何实现更高质量的中职生职业指导
陆建华
职校生顶岗实习期德育管理的内容与途径
刘江华
中职班主任如何开展新生入学教育
吴申全李蒙
给他暖阳不灼目
陈怀霞
德心融合,助学生走出心理阴影
胡卫芳
主题论文
唤醒情感:走向知情统一的体验式教学
董晓
浅谈信息化技术在体验式教学模式中的应用
耿一波
让专业教学回归生活——体验式教学模式在数控专业教学中的实践
沈新梅
职业认知翻转课堂实施初探——以五年制高职职业生涯规划课程教学为例
胡淑红蒋勇
基于CIPP模式的职业教育优质课程评价改革研究
郭高萍黄玲青
中职与本科分段培养衔接课程体系研究——以计算机专业金融IT服务外包人
郭晓俐
网络精品课程的构建与运用策略研究
高巍
中职语文教学资源整合要做到“三适”
孙彬
新教材背景下中职数学学案导学教学模式初探
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蔡向梅
激发中职学生写作兴趣的方法探索
钱卫清
我奉献我快乐——江苏省扬中中等专业学校青年志愿者活动掠影
董潇潇
江苏省连云港工贸高等职业技术学校师生海报设计作品选登

江苏省宿迀市职业教肓与社会教育教研室 毕进

准确把握特征 规范实施标准

品读

评刊

记忆

有服务力才有竞争力

加快发展现代职业教育须破除“四大观念”

要用历史的襟怀来“衔接”

中流击水 浪送飞舟

大胆假设,小心求证——试析江苏省职业教育分段培养试点工作

“学制衔接”网络研讨观点摘编

专业综合实训课程的开发与实施

职业教育中的“高大上”主义

“农转非”教育意义的演变

“取消职业资格许可”疑似打错板子喂错药

五年制高职:体系建构的探索创新

在了解和尊重职教的前提下引导初中生分流

用精益方法提高职业教育人才培养质量

校园雕塑要花许多钱吗

壶坛宗师吴云根

如何改进职校办学质量中的师资短板

职教师资“短板现象”成因剖析

关于兼职教师聘请的一点困惑

修身敬业:职业教育师资素质提升的必然之举

我对改进师资短板的思考

有效利用教师专业发展组织

教研是“源头活水”

如何解决冗余人员的问题

莫让师资薄弱成“短板”

巧让“短板”变长板

“五化”破解职业学校师资短板之道

提升职校师资水平的策略

职校师资:“短板”可以变“长板”

重塑教师的人生观与价值观

师德为先,学生为本,能力为重,终身学习

完善有利于职校教师专业发展的管理机制

“师资短板”谁之过?

构建无界化创新创业人才培养新模式——以绍兴市职教中心为典型案 论文QQ81995535 例

高职院校社会服务体系构建的研究

校企师徒结对引领教师专业化成长——以平湖市职业中专为例

试论如何实现更高质量的中职生职业指导

职校生顶岗实习期德育管理的内容与途径

中职班主任如何开展新生入学教育

给他暖阳不灼目

德心融合,助学生走出心理阴影

主题论文

唤醒情感:走向知情统一的体验式教学

浅谈信息化技术在体验式教学模式中的应用

让专业教学回归生活——体验式教学模式在数控专业教学中的实践

职业认知翻转课堂实施初探——以五年制高职职业生涯规划课程教学为例

基于CIPP模式的职业教育优质课程评价改革研究

中职与本科分段培养衔接课程体系研究——以计算机专业金融IT服务外包人

网络精品课程的构建与运用策略研究

中职语文教学资源整合要做到“三适”

新教材背景下中职数学学案导学教学模式初探

职业学校名师工作室创建思考

激发中职学生写作兴趣的方法探索

我奉献 我快乐——江苏省扬中中等专业学校青年志愿者活动掠影

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中流击水浪送飞舟

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我奉献我快乐——江苏省扬中中等专业学校青年志愿者活动掠影