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江苏教育
江苏教育

编辑出版:江苏教育杂志编辑部
主办:江苏省教育厅
出版周期:周刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1005-6009


《江苏教育杂志》2014年42期目录
  • 江苏省徐州市第三中学 徐崇伟

  • 内化了的才是能力

    有荣
  • 品读

  • 声音

    刘杨
  • 苏派名校联盟学校

  • 记忆

    王学东
  • 微话教育

  • 征稿

  • 声明

  • 破初中英语写作教学之“冰”

    滕家庆
  • 基于信息输入与输出理论进行写作教学设计

    葛连干
  • 以说促写,提高书面表达的讲评效率

    张利琴
  • 构建主题词块语料库,培养初中生写作能力

    周华
  • 把握好写作教学中预设与生成的关系

    李爱云
  • 建构初中英语写作课堂生态教学模式的思考

    何锋
  • 生态政治课堂:从粗放低效走向精致和谐

    贡和法
  • 守望公共家园 共创和谐社会——《民主监督:守望公共家园》课堂节录及

    贡和法
  • 精致和谐生态政治课堂的创新意蕴

    郭彩琴
  • 为人立胆强识 为文立根铸魂——时评写作教学摭谈

    靳贺良
  • 文道合一,因势利导——译林新版《英语(八下)》Unit 6 A ch

    徐险峰
  • 亟需制定基础教育学业达标教育的考试标准

    陈鸣跃
  • 新媒体时代初中生的课外阅读与指导

    李璜
  • 优化教学语言,打造课堂好声音

    田芳
  • 培养学生的读者意识是提高写作效能的重要途径

    邹宝生
  • 欢迎订阅《江苏教育·中学教学》

  • 以思想健康为首 论文QQ81995535 位,构建个性化作文教学

    孔凡忠
  • 优化《牛津高中英语》Task板块教学的途径——以模块四Unit 1

    王勇 韩炳华
  • 中学英语语法教学的借力策略例谈

    胡德刚
  • “翻转课堂”模式在中学政治课的应用分析

    舒兰兰
  • 新课标下初中数学教师的角色定位与主导作用

    孙清芬
  • “习、究、悟” 让初中学生物理学习能力生根

    贲可敬 周洁
  • 论区域学习共同体的创建对学科教学之影响——以中学化学学科活动单导学为

    孙美荣
  • 对交互式电子白板使用与培训的反思

    张志兵
  • 互动基于情感

    夏炎
  • “太顺”的课值得警惕——从两节初中英语公开课说起

    张云峰
  • 教材整合:为学生学习选好起跳板

    李光宇
  • 有效听课三部曲

    周云华 蔡敏
  • 正视另类声音 营造真实课堂

    许碧
  • 高中政治课的“一句话”总结

    赵心业
  • “音乐援助”,给力高三学习

    姜伟芬
  • 音乐教学中审美情趣的培养

    陈小丽
  • “四要”,让信息技术课堂“活”起来

    孙慧
  • 高中英语课堂合作学习有效性之我见

    许英
  • 中国人民大学书报资料中心基础教育系列刊 入选教育部中小学图书馆(室

  • 在体验中求知 在体验中成长——江苏省泰兴市济川初级中学“体验教育”

    谢道权 杨东升
  • 江苏省苏州市吴江区实验初级中学 学生书法作品选登

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