《江苏教育杂志》2014年48期审稿意见模板 -

江苏教育

编辑出版：江苏教育杂志编辑部
主办：江苏省教育厅
出版周期：周刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1005-6009

相关推荐

《江苏教育杂志》2014年48期目录

江苏省海门中等专业学校崔志钰
周小涛
专本贯通在现代职教体系构建中作用关键
石芬芳
品读
评刊
记忆
王琳
以管理转型升级推动职教发展
混合所有制职业院校大有可为
以信息化促职业教育现代化
鲁昕
对接共享,根植共生,行业指导下合作培养涉船专业技能型人才的创新与实践
张依莉倪依纯吴志亚周志华滕玮晔
基于育人为本的德育体系的建构与实践——积极德育实践研究
葛伯炎杭强张振军张寅沈志丹
酒店管理国际化人才培养模式的研究与实践
臧其林周玲周蔚陈丽娜石庆
以提升职业素养为核心的个性化(IPQ)育人模式
信息技术类专业“工作室制”人才培养模式
徐健锐杨新龚婷婷李婷杨凌霞
职业学校创新型技能人才培养模式研究与实践
朱照红戴建坤许文云徐刚仇靖泰
以“教学性顶岗实习”为核心的电子商务实践教学体系的构建
蔡薇杨俊李燕李涛冯筠
如何把“教学”转化为“成果”?——访江苏省职业教育教学成果奖评委陈炳
忻叶
高等职业院校人才培养工作评估十年回顾与展望
王成方
中职校如何在教育的“微笑曲线”中微笑
王寿斌
产教深度融合:为何与何为
张健
到底应该如何做职业教育研究
臧志军
能力导向的职业学校教学评价
庄西真
校长给教师讲故事
王亮伟
吕凤子的女子职业教育理想
岳煜群
职校托管:提升办学管理水平的捷径?
“托”起职教办学机制的新希望
张志和
托管职校的实质:办学所有权与经营权的适度分离
徐健
托管,让我欢喜让我忧
马永祥
只有优胜劣汰才能保持教育的活力
殷利
“职校托管”的两个“为什么”
杨永年
托管:一剂猛药,治标不治本!
张军
托管与“断奶”
王云珠
积极、稳妥地推进体制机制创新
章亦华
关于中职德育队伍专业能力现状的调查报告——以江苏省通州中专为例
吴爱国
江苏教育博物馆(筹)向社会各界广泛征集文物
名师工作室建设的基本原则
滕道明
深化校企合作助推转型升级——以江苏省东台市为例
虞静东
顶岗实习存在的问题与解决对策
薛莲张允志
“笨”学生成长记
黄欢
以活动为载体,促学生多元智能发展——基于多元智力理论的职校班主任工作
胡卫芳
树立正确的职业价值观提高职业规划的稳定性
杨珍琴
职业生涯规划理念引导下的中职班级管理
郑文明
引领中职生成长的职业生涯规划教育实践——以江苏省丹阳中等专业学校为例
黄晨蔡世玲
职业生涯规划课程教学实效性研究
刘敏
中职语文体验式教学的实施路径
端木玲玲
注册入学后高等数学课程改革的实践——以九州职业技术学院为例
张福珍
中职数学实践性课例研究
郭群
数字化教学的挑战与机遇——以计算机专业为例
程爱芳
翻转课堂模式下的职校语文阅读教学尝试——以《林黛玉进贾府》王熙凤人物
王梅
创新职校语文教学方法
章敏
中职校园网络消费需求调查与分析
梁方王海庆沙丽迎
就业导向下的职业学校语文教学策略
张兰芳
中职专业课说课如何“抓教材”
王志军
艺术学校古诗文从“诗”到“歌”的教学尝试——以《子夜歌》为例
周立言
考纲变化后的中职对口单招英语教学
鄂春香
“电力拖动”实训课上的信息化运用
庄春
护理专业女生生命教育浅析
李韵
ISO9000管理标准在职校系部管理中的实施路径
苗喜荣
江浙沪涉外论文QQ81995535 护理人才需求分析
刘凌柏靖
常熟中专校开启“现代学徒制人才培养模式”新篇章
董潇潇
“大唐杯”江苏省服装院校校服设计大赛获奖作品选登

江苏省海门中等专业学校 崔志钰

专本贯通在现代职教体系构建中作用关键

品读

评刊

记忆

以管理转型升级推动职教发展

混合所有制职业院校大有可为

以信息化促职业教育现代化

对接共享,根植共生,行业指导下合作培养涉船专业技能型人才的创新与实践

基于育人为本的德育体系的建构与实践——积极德育实践研究

酒店管理国际化人才培养模式的研究与实践

以提升职业素养为核心的个性化(IPQ)育人模式

信息技术类专业“工作室制”人才培养模式

职业学校创新型技能人才培养模式研究与实践

以“教学性顶岗实习”为核心的电子商务实践教学体系的构建

如何把“教学”转化为“成果”?——访江苏省职业教育教学成果奖评委陈炳

高等职业院校人才培养工作评估十年回顾与展望

中职校如何在教育的“微笑曲线”中微笑

产教深度融合:为何与何为

到底应该如何做职业教育研究

能力导向的职业学校教学评价

校长给教师讲故事

吕凤子的女子职业教育理想

职校托管:提升办学管理水平的捷径?

“托”起职教办学机制的新希望

托管职校的实质:办学所有权与经营权的适度分离

托管,让我欢喜让我忧

只有优胜劣汰才能保持教育的活力

“职校托管”的两个“为什么”

托管:一剂猛药,治标不治本!

托管与“断奶”

积极、稳妥地推进体制机制创新

关于中职德育队伍专业能力现状的调查报告——以江苏省通州中专为例

江苏教育博物馆(筹)向社会各界广泛征集文物

名师工作室建设的基本原则

深化校企合作 助推转型升级——以江苏省东台市为例

顶岗实习存在的问题与解决对策

“笨”学生成长记

以活动为载体,促学生多元智能发展——基于多元智力理论的职校班主任工作

树立正确的职业价值观 提高职业规划的稳定性

职业生涯规划理念引导下的中职班级管理

引领中职生成长的职业生涯规划教育实践——以江苏省丹阳中等专业学校为例

职业生涯规划课程教学实效性研究

中职语文体验式教学的实施路径

注册入学后高等数学课程改革的实践——以九州职业技术学院为例

中职数学实践性课例研究

数字化教学的挑战与机遇——以计算机专业为例

翻转课堂模式下的职校语文阅读教学尝试——以《林黛玉进贾府》王熙凤人物

创新职校语文教学方法

中职校园网络消费需求调查与分析

就业导向下的职业学校语文教学策略

中职专业课说课如何“抓教材”

艺术学校古诗文从“诗”到“歌”的教学尝试——以《子夜歌》为例

考纲变化后的中职对口单招英语教学

“电力拖动”实训课上的信息化运用

护理专业女生生命教育浅析

ISO9000管理标准在职校系部管理中的实施路径

江浙沪涉外 论文QQ81995535 护理人才需求分析

常熟中专校开启“现代学徒制人才培养模式”新篇章

“大唐杯”江苏省服装院校校服设计大赛获奖作品选登

江苏省海门中等专业学校崔志钰

深化校企合作助推转型升级——以江苏省东台市为例

树立正确的职业价值观提高职业规划的稳定性

江浙沪涉外论文QQ81995535 护理人才需求分析