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江苏教育
江苏教育

编辑出版:江苏教育杂志编辑部
主办:江苏省教育厅
出版周期:周刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1005-6009


《江苏教育杂志》2015年10期目录
  • 以活动拓展提升空间 以名师打造发展共同体

  • 积累就是积德

    金飞宇
  • 品读

  • 声音

    魏玉平
  • 江苏省东台市安丰中学 卢惠斌

  • 认识走不出的童年

    史金霞
  • 征稿

  • 非正式学习视角下的语文教学导引

    曹国庆
  • 非正式语文学习的特点及意义

    李凤
  • 非正式语文学习资源的开发与利用

    贺剑英
  • 非正式语文学习视角下教师的专业行动

    李仁甫
  • 非正式语文学习的干预策略——以课外阅读为例

    曹蕾
  • 以非正式学习研究促进语文课程建设

    严华银
  • 主体间性教学模式的实践探索

    王永祥
  • 读写结合的三种形式及操作要领

    徐杰
  • 语文课堂生成的“甄别”与“掌控”

    赵国庆
  • 中考数学二轮复习中讲题的几点思考

    杨云奎
  • 高中物理教材比较研究与教学建模——以“平抛运动”的教学为例

    孟拥军
  • 把握中学英语阅读教学中的逻辑关系

    黄紫筠 王浩
  • 应用唯物史观,构建知识体系——以“工业革命前欧洲历史发展进程”高三历

    倪仲
  • 结构导向学习:深度教学的基础性策略

    徐霞
  • 地理教学中加强国际意识教育的方法初探

    司马强
  • 化学引课设计的智慧追求

    宗俊英
  • 新课程背景下化学演示实验的设计策略及思考

    吴良根
  • 本 论文QQ81995535 刊2015年暑期专辑征集选题

  • 在分工中展示,在分享中习得——模块十第二单元Reading第二课时翻

    王婷婷 赵洁
  • 审美人生教育

    陈铁梅
  • 大美隐于市——“《清明上河图》赏析”教学节录

    陈铁梅
  • 追寻“器”“道”相合的美术教育

    尹少淳
  • 打造惠及师生可持续发展的智慧乐园——江苏省如东高级中学情境英语课程基

  • 着眼师生长远发展,形成学校特色品牌

    王继兵
  • 基于情境的高中英语词汇拓展教学探究

    许宁宁
  • 社团活动中开展情境英语教学的实践与思考

    丛小利
  • 课程基地建设应凸显课程意识与课程价值

    刘忠保
  • 换一条路径也是教学智慧

    钱希洁
  • 一次特殊的优课评比

    张弛
  • 谈用典手法的鉴赏教学

    韩美祥
  • 丰富作业种类,注重式样整合

    沙晓慧
  • “翻转课堂”实践中的三个“关注”

    彭静霞
  • 做好初中信息技术教学过程性评价的几种方法

    赵虞斌
  • 有效突破数学教学难点

    王新奇
  • 学会倾听 发现精彩

    芦洪兴
  • 南京师范大学苏州高铁新城实验学校(筹) 面向全国招聘名特优教师

  • 推进课程变革,成就每个学生——“江苏省初中教育科研协作联盟”2014

    卢忠
  • 竹韵流香——江苏省扬州市竹西中学校园文化建设

    张松
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