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江苏教育
江苏教育

编辑出版:江苏教育杂志编辑部
主办:江苏省教育厅
出版周期:周刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1005-6009


《江苏教育杂志》2015年13期目录
  • 黄美华音乐工作室

  • 给孩子一双发现美的眼睛

    纪四清
  • 品读

  • 声音

    陆志祥
  • 江苏省新沂市教育局教研室 阎宗学

  • 学校会伤人——反对学校旧文化,重拾学习的乐趣

    柯尔斯滕·奥尔森
  • 构建小学一体化德育体系的实践研究

    方峥嵘
  • 整合:掀起生活德育的新浪花

    方峥嵘
  • 多维联系,构建开放的品德课堂——以《我是教室美容师》一课的教学为例

    朱金娥
  • 过有责任的生活——“我是教室的主人”主题班会设计

    海燕
  • 种下一片绿——在校园文化中培养学生的责任心

    钟海燕
  • 建构一体化德育体系,促进儿童的道德成长

    余维武
  • 新课程视野下单元“类结构”教学的实践研究

    顾琴
  • 无边界学习:儿童数学学习的现实超越

    严兵
  • 英语教学中学生创新精神的培养

    欧阳旭
  • 运用“模因理论”进行“语用”表达本位实践的研究

    万银洁
  • 在“表达”与“审美”之间行走——践行“语言文字运用”不可偏失的价值追

    张礼霞
  • 论课堂文本语境资源的开发与利用

    吴琦
  • 模糊边界:数学课堂的全新样态及其实践应对

    吴贤
  • 让数学概念与体验深度连接

    张燕萍
  • 教科书习题:培养学生数学思维的有效载体

    何蓉
  • 摭谈英语教学中学生主体地位的实现路径

    刘燕
  • 激活思维引擎:科学探究的核心价值追求

    王天峰
  • 让阅读滋养儿童的心灵

    陈耀方
  • 读懂学情

    仲广群
  • 阅读教学应回归语言——例谈小学语文阅读教学的有效策略

    惠兰
  • 立场,让儿童与数学同生共长——以苏教版一下“元、角、分”单元的教学为

    孙敏
  • 基于儿童视角的“三角形的内角和”教学

    刘秀凤
  • 由“融”错教学引发的思 论文QQ81995535 考

    杨万东
  • 谈Checkout time板块的教学策略——以译林新版《英语》五上

    施延霞
  • 从教育学视角建构儿童已有经验

    瞿卫华
  • 让学生在教学细节中体验幸福

    陆海云
  • 写话评价:为了儿童“语文力”的生长

    李树华
  • 寻求习作批改的最佳路径

    华丽
  • 情境:打开儿童数学发展大门的“钥匙”

    生家琦
  • 巧设问题,让回顾反思更有效

    孙冬梅
  • 创编游戏打造低年级“动感”英语课堂

    周文娟
  • 四招助力低年级体育课的课前整队

    韩争艳
  • 激扬生命的灵性

    丁爱平
  • 童声合唱团的指挥家

    王俊
  • 南京师范大学苏州高铁新城实验学校(筹)面向全国招聘名特优教师

  • 2015年江苏省“教海探航”参赛征文推荐与作者信息表

  • 仁爱温暖校园——江苏省镇江市中山路小学办学掠影

    朱联生
  • 江苏省睢宁县实验小学教师版画作品选登

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