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江苏教育
江苏教育

编辑出版:江苏教育杂志编辑部
主办:江苏省教育厅
出版周期:周刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1005-6009


《江苏教育杂志》2016年10期目录
  • 教师幸福的“共生圈”——记江苏省盐城市朱俊名师工作室

  • 新技术召唤教育创新

    张剑平
  • 品读

  • 声音

    周立宇
  • 封面人物

     论文QQ81995535 
  • 数学实验:基于“做”的学习方式

    孙朝仁
  • “好玩”的数学——初中数学实验教学的实践探索

    董林伟 孙朝仁
  • 初中数学实验教学方式摭谈

    王宗信 疏嘉
  • 高效的数学实验教学:教师何为

    马敏
  • 数学实验教学的校本实践与思考——以盐城市毓龙路实验学校为例

    赵维坤
  • 数学实验的教育价值

    喻平
  • “中国学习者悖论”新解——基于中美数学课标“图形与几何”的比较研究

    吴晓红 许丽芸
  • 归真返朴,走向传统——《阿房宫赋》教学实录及教后反思

    黄玉峰
  • 导学·追问·深读——《老王》教学实录

    秦晓华
  • 学生“自去体会”,师生“同商量”

    秦晓华
  • 试卷讲评的观察与思考

    陈玉中
  • 引领学生走进美的殿堂——高中古典诗词审美教学举要

    浦培根
  • 借力“三个理解”,提升高中数学教学效率

    周德明 朱翠 王华民
  • 活动操作获经验 数据分析得真知——“设计包装纸箱”问题的教学设计

    陆兰兰
  • 高三英语词汇复习的教学策略——从一次“同课异构”活动谈起

    郭明汉 谭凤兰
  • 文化菜单:构建充满人文意蕴的英语课堂

    杨晓宇
  • 创设和谐互动的分享与语用情境——例析初中英语Task板块教学的语言输

    谷皖生 陆美华
  • 在情境中提升学生的学科核心素养——以人教版高中政治必修四“价值与价值

    盛振宇
  • 浅谈“静电现象”的教学

    张正太
  • 基于费德恩“伞形说”的生物核心概念教学探索——以“生物进化的历程”为

    海燕 何如涛
  • 探究电影中的化学奥秘

    鲍继才
  • 微观共同体:我的教学新视角

    赵洁
  • 欢迎订阅《江苏教育·书法教育》

  • 思辨型语文生本课堂的“五思”

    葛高瑜
  • 历史思维整体意识的教学补缺

    李秀丽
  • 创设情境,提高学生的主体性

    陈晓亚
  • 微课不“微”

    杨东风
  • 锤炼教学语言 灵动思品课堂

    吴玲洁
  • 让地方生态文化成为课程教育资源——江苏省丰县中学“黄河故道生态文化”

  • 地方特色课程的创建过程及启示

    江远忠
  • 课程基地配套研习室的使用——以“生态环境检测室”为例

    李依峰
  • 生活体验场与教育生长态——“食品文化研习室”的课程教育解读

    李真
  • 黄河故道生态文化课程基地的“三美”印象

    陈斌
  • 对话·合作·共享——我的英语教学主张

    韩炳华
  • 精心设计对话 促进深度学习——What is life?读写课教学

    韩炳华
  • 韩炳华:英语教学的智者

    秦旭
  • 用真实世界的问题驱动学习

    卢元伟
  • 读者调查表

  • 璀璨校园新星 閃耀实中舞台——江苏省太仓市实验中学校园文化艺术节掠

    成士桂
  • 自我超越 追求卓越——江苏省江阴市利港中学“至善”课程建设掠影

    奚小敏
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