《江西教育杂志》2011年12期吉林高等教育论文查询 -

江西教育

编辑出版：江西教育杂志编辑部
主办：江西教育期刊社
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
语种：中文　　ISSN：1006-270X

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《江西教育杂志》2011年12期目录

来稿选登
新时期大学生诚信缺失的原因与对策分析
张革英;
关于江西省残疾人终身教育体系构建策略的思考
袁慧玲;许才根;
高校基层学习型党组织建设的问题与对策
陈静;姚军营;
高校公共选修课教学及管理问题的研究
虞海珍;钟声;
异质文化语境中的月光曲——以《二泉映月》为参照看《月光奏鸣曲》
丁妮;
传播知识培养能力延伸内涵——小议小学图书室如何配合开展服务
黄凤;
教师管理彰显“人本和谐”
廖雪花;
坚持以人为本用人文化管理促进学校发展
周永清;
用爱善待每一位学生
唐云力;
奏响青春凯歌在阳光下领跑——班主任工作有感
杨标祥;
关于新班主任成长的思考
春莎;
爱心铸就好习惯
陈向阳;
职业发展与就业指导实践教学探索
陶礼军;楼勤;孙冬梅;
高职院校就业指导课的现状与思考
刘超论文QQ81995535 ;连飞;赵凯;
企业人才思想素质情况调查报告
张洁平;黄文;
愉快教学共创和谐
肖超;
在思想政治教学中培养学生自主学习能力的探究
刘培英;
提高初中政治教师专业素质漫谈
陶红;
对高中语文选修课的几点思考
谭菊妹;
灵动的预设沉稳的生成
何玲;
对作文指导的五点认识
谭芳骥;
让学生易于动笔——兼谈仿写
王庭顽;
浅谈高中语文朗读教学
欧阳企平;
浅谈中考口语交际类题解题策略
彭宗富;
为学生扩展一片更广阔的天空
卢海燕;
语文情境教学之我见
程晓燕;
高中语文早读现状与对策
邱旭;
如何培养中学英语书面表达能力
涂泽锋;
浅谈新课标下农村中学英语教学
夏莹;
怎样提高英语教师的教学反思能力
方琳;
一般将来时及其他时态的用法
王璟;
浅谈农村初中英语教学中的素质教育
赖井兰;
初中数学教学与计算机辅助教学
邓书云;
问题与中学数学教学
吴秀飞;
数列:高考创新的试验田
张莉;
“平面镜”教学点滴谈
郑桂花;
中学生物理学习动机的激发与维持
胡军;赵雪政;
极昼区太阳高度计算的教学思考
朱丽平;
阅读教学之我见
郭兰英;
如何在语文课堂教学中调味
汪亮明;
加强学生朗读训练的“五个要”
王美英;
小学语文教学艺术初探
邹娟;
《只有一个地球》的教学赏析
彭胜男;
让学生在读课文时学会“看病”——小学课文与学生生活自理教育的启示
范陶玲;
享受阅读自主学习——谈低年级阅读教学的扶与放
徐莉莉;熊绍华;
培养学生问题意识的语文教学策略
钟显宏;
浅谈语文教学的原汁原味
刘小青;
“偷懒”带来的精彩
吴淑芳;
新课改下的小学数学教学之我见
陈爱文;
发展创造性思维能力,培养独立学习技能
邵春明;
质疑是开启创新之门的钥匙
张尚穉;
信息技术教学随笔
陈敏;
千江有水千江月——在文本细读处与学生的语文素养对接
徐辉;
如何培养学生的学习能力
王木生;
抓住儿童心理特点进行小学美术教学改革
裴海根;
自主性游戏与教育活动整合的探究
吕文;
汪习之书画作品选
林汉梁书画篆刻作品选

来稿选登

新时期大学生诚信缺失的原因与对策分析

关于江西省残疾人终身教育体系构建策略的思考

高校基层学习型党组织建设的问题与对策

高校公共选修课教学及管理问题的研究

异质文化语境中的月光曲——以《二泉映月》为参照看《月光奏鸣曲》

传播知识 培养能力 延伸内涵——小议小学图书室如何配合开展服务

教师管理彰显“人本和谐”

坚持以人为本 用人文化管理促进学校发展

用爱善待每一位学生

奏响青春凯歌 在阳光下领跑——班主任工作有感

关于新班主任成长的思考

爱心铸就好习惯

职业发展与就业指导实践教学探索

高职院校就业指导课的现状与思考

企业人才思想素质情况调查报告

愉快教学 共创和谐

在思想政治教学中培养学生自主学习能力的探究

提高初中政治教师专业素质漫谈

对高中语文选修课的几点思考

灵动的预设 沉稳的生成

对作文指导的五点认识

让学生易于动笔——兼谈仿写

浅谈高中语文朗读教学

浅谈中考口语交际类题解题策略

为学生扩展一片更广阔的天空

语文情境教学之我见

高中语文早读现状与对策

如何培养中学英语书面表达能力

浅谈新课标下农村中学英语教学

怎样提高英语教师的教学反思能力

一般将来时及其他时态的用法

浅谈农村初中英语教学中的素质教育

初中数学教学与计算机辅助教学

问题与中学数学教学

数列:高考创新的试验田

“平面镜”教学点滴谈

中学生物理学习动机的激发与维持

极昼区太阳高度计算的教学思考

阅读教学之我见

如何在语文课堂教学中调味

加强学生朗读训练的“五个要”

小学语文教学艺术初探

《只有一个地球》的教学赏析

让学生在读课文时学会“看病”——小学课文与学生生活自理教育的启示

享受阅读 自主学习——谈低年级阅读教学的扶与放

培养学生问题意识的语文教学策略

浅谈语文教学的原汁原味

“偷懒”带来的精彩

新课改下的小学数学教学之我见

发展创造性思维能力,培养独立学习技能

质疑是开启创新之门的钥匙

信息技术教学随笔

千江有水千江月——在文本细读处与学生的语文素养对接

如何培养学生的学习能力

抓住儿童心理特点进行小学美术教学改革

自主性游戏与教育活动整合的探究

汪习之书画作品选

林汉梁书画篆刻作品选

传播知识培养能力延伸内涵——小议小学图书室如何配合开展服务

坚持以人为本用人文化管理促进学校发展

奏响青春凯歌在阳光下领跑——班主任工作有感

愉快教学共创和谐

灵动的预设沉稳的生成

享受阅读自主学习——谈低年级阅读教学的扶与放