《江西教育杂志》2012年Z2期中级教育类论文 -

江西教育

编辑出版：江西教育杂志编辑部
主办：江西教育期刊社
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
语种：中文　　ISSN：1006-270X

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《江西教育杂志》2012年Z2期目录

让爱好成就自己
周礼;
省政协主席傅克诚视察我省教育工作
黄婉琼;袁长新;
农村娃向往的“百草园”——南昌市昌北二小开展少年宫活动掠影
许雅健;
用爱播洒教育
黄少珍;
构筑区域优质均衡的义务教育高地——访南昌市东湖区教育科技体育局党委书
廖肇银;徐纯军;许雅健;
三十三年的真情守护——记赣州市章贡区水西镇永安小学教师黄义沛
张修斌;
美国的学前儿童艺术教育
王任梅;
“幼小衔接”:日本学前教育改革的新路向
罗朝猛;
用新技术促进教学方式的变革
丁钢;
跨区域培训应成为教师职业所需
把培训的自主权还给教师
刘希平;
跨区域培训是大势所趋
方建新;
打破地域局限培训异彩纷呈
郑梅枝;
异地培训,收获在课堂
朱当孝;吴玉湘;
异地“下水”,柳暗花明又一村
杨建英;
在异地培训中领悟管理内涵
郑美莲;
感受异地名校名师风采
赵恭法;
别样的培训别样的感受
聂小峰;
让理论培训“异”彩纷呈
刘承荣;
创新县域教师培训模式的几点思考
郑梅枝;王初晓;
“需求式”骨干教师培训模式的实践与研究
朱志明;谭兆巨;
彰显“以写促读”的魅力——谈一年级写话训练
黄筱红;
语文表演学习的禁忌
熊生贵;
有“可能”却无“意外”——也谈随机思想与小学概率教学
储冬生;
小学阅读教学的现状与特点
王晓平;
体验式阅读的教学策略
徐培林;
数学阅读:实然诊断与应然追求
段素芬;
课内得法课外收益
刘玉华;
数学阅读能力培养要注意“三动”
熊桂英;
发挥数学课本的“阅读”价值——以“认识乘法”的新知教学为例
徐斌;
“训练”出学生的阅读能力——听余映潮老师教《荷叶母亲》有感
符礼科;
激趣·授渔·移情
杜秋华;
读读·说说·议议·写写——苏教版九年级下册戏剧教学探微
王霆;
江西省第四届中小学校本教研制度建设工作现场会在鹰潭举行
徐光明;廖肇银;
清风沐桃李——鹰潭市第八小学“廉政文化进校园”活动小记
邹晓军;
短波
图片报道
许雅健;
名师课堂管理的经典细节(一)
习作与绘画联姻让学生爱上表达
王学林;
对新课程高中数学教学的几点思考与建议
谢方明;
要学名师的责任感
张元进;
善用情境教学法教课文
殷志梅;
点燃学生自信之灯
蔡拥军;
命题要把握的几个原则
黄希亮;
克服思维定式的影响
袁雪柯;
诗香溢满课堂
卢毓燕;
文化散文教学例谈
李丹;
课堂评价语妙用有方
何小红;朱小平;
用“数学周记”沟通师生情感
黄栋才;
似水无痕和谐灵动——支玉恒《将相和》教学片段赏析
叶枫;
适时介入智慧引航——特级教师教学片段论文QQ81995535 赏析
徐初苗;
巧引体会“铺”的妙用——《暮江吟》教学片段赏析
钟科;
“玄虚”演绎出精彩——严新民《太阳》第一课时教学片段赏析
蔡志坚;
在运用中体验积累的价值———《画家和牧童》教学片段赏析
王林波;
语文课堂表演的形与神———于永正《庐山的云雾》教学片段赏析
张晓华;
“文”“言”并重,感悟文化内涵——肖培东《诲人不倦》教学片段赏析
贾桂强;
在活动中体验生活——优秀教师“Don't eat in class”
刘敏华;
在巧设问题中引“深”阅读——周益民《半截蜡烛》教学片段赏析
李福安;
体验让理解更入微——“秒的认识”教学片段赏析
顾晓东;
2012年《江西教育》“教学赏析”征文评选启事
本刊编辑部;
课堂活力:润泽生命的体验——特级教师林良富“圆柱的认识”教学片段赏析
田青兰;
让课堂在“傻问”中深入——特级教师张兴华“可能性”教学片段赏析
唐治国;
朴实也是一种艺术——特级教师钱金铎“交换律”教学片段赏析
周莹;
智慧在简洁中流淌——罗鸣亮“认识整万数”教学片段赏析
孙婷;
思维在撑起的“模型”桅杆下走向深处——“三角形的认识”教学片段赏析
段安阳;孙妤;
让问题成为学生探究的催化剂——“催化剂对反应速率的影响”教学片段赏析
张秀球;
板栗情缘
全义艳;
指甲花开
莫景春;
沉重的粉笔
潘俊臣;
反向其行
邓君兰;
不拘一格挖潜力
陈蛟;
枣花飘香
巴述丽;
最美丽的手机
卢红英;
陪女儿读书
沈剑峰;
广播记忆
华庆富;
一帘春雨杏花红
张世普;
石头风波
杨巧明;
“左”与“右”
陈鸾鸾;
有路就有风景
刘成;
不寻常的家
彭杰;
作者如何修改自己的文章
佚名;
投稿前要做好的几项准备工作
2012年《江西教育》“杏坛沙龙”栏目话题预告
2012年《江西教育》“教学专题”栏目选题预告
借立东风鼓帆远航——2012年《江西教育》(教学版)全省重点作者
许雅健;谢启相;

让爱好成就自己

省政协主席傅克诚视察我省教育工作

农村娃向往的“百草园”——南昌市昌北二小开展少年宫活动掠影

用爱播洒教育

构筑区域优质均衡的义务教育高地——访南昌市东湖区教育科技体育局党委书

三十三年的真情守护——记赣州市章贡区水西镇永安小学教师黄义沛

美国的学前儿童艺术教育

“幼小衔接”:日本学前教育改革的新路向

用新技术促进教学方式的变革

跨区域培训应成为教师职业所需

把培训的自主权还给教师

跨区域培训是大势所趋

打破地域局限 培训异彩纷呈

异地培训,收获在课堂

异地“下水”,柳暗花明又一村

在异地培训中领悟管理内涵

感受异地名校名师风采

别样的培训 别样的感受

让理论培训“异”彩纷呈

创新县域教师培训模式的几点思考

“需求式”骨干教师培训模式的实践与研究

彰显“以写促读”的魅力——谈一年级写话训练

语文表演学习的禁忌

有“可能”却无“意外”——也谈随机思想与小学概率教学

小学阅读教学的现状与特点

体验式阅读的教学策略

数学阅读:实然诊断与应然追求

课内得法 课外收益

数学阅读能力培养要注意“三动”

发挥数学课本的“阅读”价值——以“认识乘法”的新知教学为例

“训练”出学生的阅读能力——听余映潮老师教《荷叶 母亲》有感

激趣·授渔·移情

读读·说说·议议·写写——苏教版九年级下册戏剧教学探微

江西省第四届中小学校本教研制度建设工作现场会在鹰潭举行

清风沐桃李——鹰潭市第八小学“廉政文化进校园”活动小记

短波

图片报道

名师课堂管理的经典细节(一)

习作与绘画联姻 让学生爱上表达

对新课程高中数学教学的几点思考与建议

要学名师的责任感

善用情境教学法教课文

点燃学生自信之灯

命题要把握的几个原则

克服思维定式的影响

诗香溢满课堂

文化散文教学例谈

课堂评价语妙用有方

用“数学周记”沟通师生情感

似水无痕 和谐灵动——支玉恒《将相和》教学片段赏析

适时介入 智慧引航——特级教师教学片段 论文QQ81995535 赏析

巧引体会“铺”的妙用——《暮江吟》教学片段赏析

“玄虚”演绎出精彩——严新民《太阳》第一课时教学片段赏析

在运用中体验积累的价值———《画家和牧童》教学片段赏析

语文课堂表演的形与神———于永正《庐山的云雾》教学片段赏析

“文”“言”并重,感悟文化内涵——肖培东《诲人不倦》教学片段赏析

在活动中体验生活——优秀教师“Don't eat in class”

在巧设问题中引“深”阅读——周益民《半截蜡烛》教学片段赏析

体验让理解更入微——“秒的认识”教学片段赏析

2012年《江西教育》“教学赏析”征文评选启事

课堂活力:润泽生命的体验——特级教师林良富“圆柱的认识”教学片段赏析

让课堂在“傻问”中深入——特级教师张兴华“可能性”教学片段赏析

朴实也是一种艺术——特级教师钱金铎“交换律”教学片段赏析

智慧在简洁中流淌——罗鸣亮“认识整万数”教学片段赏析

思维在撑起的“模型”桅杆下走向深处——“三角形的认识”教学片段赏析

让问题成为学生探究的催化剂——“催化剂对反应速率的影响”教学片段赏析

板栗情缘

指甲花开

沉重的粉笔

反向其行

不拘一格挖潜力

枣花飘香

最美丽的手机

陪女儿读书

广播记忆

一帘春雨杏花红

石头风波

“左”与“右”

有路就有风景

不寻常的家

打破地域局限培训异彩纷呈

别样的培训别样的感受

课内得法课外收益

“训练”出学生的阅读能力——听余映潮老师教《荷叶母亲》有感

习作与绘画联姻让学生爱上表达

似水无痕和谐灵动——支玉恒《将相和》教学片段赏析

适时介入智慧引航——特级教师教学片段论文QQ81995535 赏析

借立东风鼓帆远航——2012年《江西教育》(教学版)全省重点作者