《江西教育杂志》2014年Z5期国家级大学本科期刊目录 -

江西教育

编辑出版：江西教育杂志编辑部
主办：江西教育期刊社
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
语种：中文　　ISSN：1006-270X

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《课堂内外(高中版)杂志》2014年12期

《初中生世界杂志》2011年Z1期

《江西教育杂志》2014年Z5期目录

石头也开花——记玉山县文成中心小学校本课程石头画
张敏
给受教育者健康完整的爱
黄晓园王新林
智慧激扬课堂——泰和县第四中学课堂教学转型纪实
罗继远严久平许雅健甘甜论文QQ81995535
咬定青山不放松
肖祖荣
让教育跳动着童心——南城县第一小学探索特色办学侧记
许雅健
让每颗童心都灵动
曹华庚
让爱的种子生根发芽——记萍乡市第九中学生物教师周羽
甘甜
12岁以前的语文——我的教学主张
孙双金
孙双金老师的教学三味
林春曹
我生命中的重要他人——记吾亦师亦友孙双金校长
彭荣辉
学生情感和智慧生长的地方——听孙双金执教《老人与海鸥》一课有感
吴静
一切为了孩子——孙双金语文课堂教学的动力之源
朱志林
理解与运用融为一体,相得益彰
黄桂林
教什么和怎么教同样重要——一杯羊羹亡中山的启示
刘松
师训方式呼唤“尝鲜”与突破
王庆欣
形成语文能力需重习
张富
有效课堂提问的策略与方法
赵小英
如何在实践活动中培养学生的创新能力
詹慧玲
如何培养小学低年级学生的自主学习能力
刘颂斌
与学生谈心有讲究
钟晓莲明经胜
培养学习兴趣“四法”
李宗军
刊中报
第十三届江西省中学物理青年教师教学大赛在萍乡中学举办
林丹
短波
不妨用用冷处理
张华
指向写作的阅读是啥样——管建刚《理想的风筝》教学片段赏析
伍怀林
看似寻常最奇崛——管建刚《理想的风筝》教学片段赏析
于德明
动静相宜体悟深情——支玉恒《再见了,亲人》教学片段赏析
杜娟
在训练中提升语文能力——周益民《九色鹿》教学片段赏析
游长禄
关注文体特性落实学段目标——甘密《记金华的双龙洞》教学片段赏析
李竹平
师生共读酿诗意——王崧舟《孔子游春》教学片段赏析
江有庆俞文沂
思维在对话中灵动——张齐华“轴对称图形”教学片段赏析
陈裕华
飘若浮云,矫若惊龙——刘松“认识方程”教学片段赏析
张文亮
平中见奇,趣中有思——周卫东“折线统计图”教学片段赏析
赵兆兵
无痕引领巧妙突破——“搭配”教学片段赏析
刘素华
在建模中积累活动经验——朱德江“时间路程和速度”教学片段赏析
李海东李美萍
学会演绎整体感悟——王东敏“认识分数”教学片段赏析
陈春银洪建林
课堂变“学堂”——吴正宪“相遇问题”教学片段赏析
肖备荒
变错例为资源化腐朽为神奇——华应龙“猜想”教学片段赏析
童义清
在习旧迎新中自然生成——“算术平方根”教学片段赏析
谢立光
如何揭开“跳眼法”的神秘面纱——“探索相似三角形的条件”教学片段赏析
郑清泉
教师教学论文写作要“以多取胜”
王霆
教师教育写作的四个“关键要素”
刘波
在思考、阅读、研究中写作——由一篇刊发的论文说开去
钟传祎
契机,成功的开始
刘国斌
老师,谢谢您奖的瓜子
何赐仁
用智慧来传道授业
邱小波
沟通,让冬天更温暖
黄钦蓉
教室里的春天
谢庚清
教学,从平等开始
王志林
教师的幸福是什么
陈士晓
不要在赞美中迷失
檀鑫超
2014年《江西教育》第十届“与课改同成长”教育教学论文评选
本刊编辑部
2014年6月、12月《江西教育》分别出版“新课程理念指导下的课堂教
本刊编辑部
诚邀加盟《江西教育》理事会

石头也开花——记玉山县文成中心小学校本课程石头画

给受教育者健康完整的爱

智慧激扬课堂——泰和县第四中学课堂教学转型纪实

咬定青山不放松

让教育跳动着童心——南城县第一小学探索特色办学侧记

让每颗童心都灵动

让爱的种子生根发芽——记萍乡市第九中学生物教师周羽

12岁以前的语文——我的教学主张

孙双金老师的教学三味

我生命中的重要他人——记吾亦师亦友孙双金校长

学生情感和智慧生长的地方——听孙双金执教《老人与海鸥》一课有感

一切为了孩子——孙双金语文课堂教学的动力之源

理解与运用融为一体,相得益彰

教什么和怎么教同样重要——一杯羊羹亡中山的启示

师训方式呼唤“尝鲜”与突破

形成语文能力需重习

有效课堂提问的策略与方法

如何在实践活动中培养学生的创新能力

如何培养小学低年级学生的自主学习能力

与学生谈心有讲究

培养学习兴趣“四法”

刊中报

第十三届江西省中学物理青年教师教学大赛在萍乡中学举办

短波

不妨用用冷处理

指向写作的阅读是啥样——管建刚《理想的风筝》教学片段赏析

看似寻常最奇崛——管建刚《理想的风筝》教学片段赏析

动静相宜体悟深情——支玉恒《再见了,亲人》教学片段赏析

在训练中提升语文能力——周益民《九色鹿》教学片段赏析

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师生共读酿诗意——王崧舟《孔子游春》教学片段赏析

思维在对话中灵动——张齐华“轴对称图形”教学片段赏析

飘若浮云,矫若惊龙——刘松“认识方程”教学片段赏析

平中见奇,趣中有思——周卫东“折线统计图”教学片段赏析

无痕引领 巧妙突破——“搭配”教学片段赏析

在建模中积累活动经验——朱德江“时间路程和速度”教学片段赏析

学会演绎 整体感悟——王东敏“认识分数”教学片段赏析

课堂变“学堂”——吴正宪“相遇问题”教学片段赏析

变错例为资源 化腐朽为神奇——华应龙“猜想”教学片段赏析

在习旧迎新中自然生成——“算术平方根”教学片段赏析

如何揭开“跳眼法”的神秘面纱——“探索相似三角形的条件”教学片段赏析

教师教学论文写作要“以多取胜”

教师教育写作的四个“关键要素”

在思考、阅读、研究中写作——由一篇刊发的论文说开去

契机,成功的开始

老师,谢谢您奖的瓜子

用智慧来传道授业

沟通,让冬天更温暖

教室里的春天

教学,从平等开始

教师的幸福是什么

不要在赞美中迷失

2014年《江西教育》第十届“与课改同成长”教育教学论文评选

2014年6月、12月《江西教育》分别出版“新课程理念指导下的课堂教

诚邀加盟 《江西教育》理事会

关注文体特性落实学段目标——甘密《记金华的双龙洞》教学片段赏析

无痕引领巧妙突破——“搭配”教学片段赏析

学会演绎整体感悟——王东敏“认识分数”教学片段赏析

变错例为资源化腐朽为神奇——华应龙“猜想”教学片段赏析

诚邀加盟《江西教育》理事会