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江西教育
江西教育

编辑出版:江西教育杂志编辑部
主办:江西教育期刊社
出版周期:旬刊出版地:江西省南昌市
语种:中文  ISSN:1006-270X


《江西教育杂志》2016年08期目录
  • 唤醒学生学习的内驱力——高安中学丁艳萍老师的微课、翻转课堂

  • 课堂生活的内在品质是批判性思维

    李志欣
  • 《乡村教师支持计划》——乡村教师的红利

    邱伟华
  • 树规范 强激励 重纠错——于都二中“一核两翼”复习模式催生高考新

    彭小军
  • 让信息技术成为课题研究的好帮手

    王林华
  • 创新评价形式,让每一个孩子快乐成长

    万里春 陈雨
  • 围绕课标 紧扣教材 联系实际 合理评价——2015年江西省学业

    邹志华
  • 《江西省2016年中等学校招生考试历史学科说明》解读

    张海玲
  • 《江西省2016年中等学校招生考试思想品德学科说明》解读

    周自兴
  • 《江西省2016年中等学校招生考试地理学科说明》解读

    陈伟
  • 文化浸润底色 成就育人梦想——南 论文QQ81995535 城县株良镇中心小学以“追梦教育”彰

    万永勇
  • 江西省中小学生保险教育知识竞赛落幕

  • 中国人民大学附属中学学生赴兴国接受革命传统教育

    肖英 周新兴 罗嗣金
  • 贵州首设传统文化国培项目 乡村教师集中受训

    向定杰
  • 安徽明确将社会责任教育纳入高等院校“必修课”

    俞路石 方梦宇
  • “2016全国校园阳光体育足球城市赛”拉开帷幕

    李小伟 刘博智
  • 让课堂精彩 让生命狂欢——漫谈我的语文“五生课堂”观

    倪同刚
  • 智慧先行 激情引导 打造高效课堂——简评省中小学(幼儿园)优秀课

    肖淑如
  • 教师对学生表达的尊重和引导

    陈大伟
  • 做有效的教研

    张升利
  • 主题引领:五段互动培训模式面面观——以“基于主题式活动作文研究”为例

    朱瑛
  • “主题引领·五段互动”教师培训模式的实践与探索

    朱瑛
  • 主题演讲:基于生命成长的主题式活动作文实施策略

    徐洪权
  • 《我为你点赞》活动作文教学设计

    熊慧芳
  • 基于“易于动笔·乐于表达”的思考

    朱瑛 梁倩
  • 活动点评:贴近生活,让孩子轻松愉悦学表达

    徐建柱
  • 新课标视野下小学文言文教学语用与文化的交相辉映

    叶枫
  • 让世界成为学生的教材

    吕英
  • 高品质阅读教学中教学内容的选择——《有的人》课例研究

    刘珊 曾珊 周新星
  • 深刻理解课程标准和教材才能设计出好课——《平行线分线段成比例》教学点

    吴增生
  • 走出初中化学新课程教学中常见的一些误区

    黄宝玲
  • 高中物理课程中“情感态度价值观”的培养

    余欣
  • 不确定的别样美丽——王崧舟《花心木》教学片段赏析

    刘余
  • 教学“板块”中内蕴的独特风景——余映潮《白杨礼赞》教学“板块”赏析

    刘云霞 卓立子
  • 让“真”“实”成为课堂教学的新常态——“解决问题的策略——从条件想起

    肖元莲
  • 在对比中培养学生数据分析观念——俞正强“折线统计图”教学片段赏析

    卢清荣
  • 在英语诗歌教学中感受语言与情感的共融——《A Few Simple

    帅悦 唐思峰
  • 从生活走向物理,从建模到科学探究——优质课《光的折射规律》教学赏析

    王金瑞 刘家盛
  • 创情境于教学 还课堂于学生——地理新课程教学竞赛课《日本工业》片段

    李华 陈伟
  • 用好教材,练好真功夫

    朱菊
  • 构建课例研究平台 培育美术教研新视点——以《传统纹样》课例研究活动

    龙琼 杨艳
  • 让教改春风绿化高三课堂

    曾建强
  • 一言一语蕴文情,一“停”一“顿”显深度——《少年王冕》教学实践的点滴

    严雪江
  • 好课一把“盐”——浅谈初中英语课堂教学中的提问艺术

    缪晓英
  • 核心素养在英语手抄报中的渗透与体现

    万赛萍
  • 联想:数学学习的催化剂

    张卫星
  • 合理选用学材,促进观念建立——“感知1克”教学环节的三次磨课

    彭莹
  • 在户外活动中创造孩子快乐的游戏天地

    周蔓
  • 会“说话”的幼儿园主题环境

    欧阳建萍
  • 小学低年级“语文主题学习”丛书的使用

    付爱红
  • 要做就做到最好——赴山东潍坊观摩“语文主题学习”侧记

    郭青
  • 奏三部曲 悟离别情——《送别组诗》教学赏析

    肖承红
  • 折翼的天使

    王佳宁
  • 唤醒爱心的“理想世界”——重读《爱的教育》

    饶华章
  • 读书五境说

    董泉根
  • 课堂是一个“情感场”

    王丽华
  • 孩子们给我上的开学第一课

    汪跃兰
  • 教育,是生命的互动——2015年“我记忆中的好老师”征文小结

    本刊编辑部
  • 江西省第一届优秀传统文化教育高峰论坛邀请函

  • “本”在常态 “研”在专业——上饶县煌固中心小学以优质校本教研促教

    夏慧
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