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河北教育(教学版)
河北教育(教学版)

编辑出版:河北教育(教学版)杂志编辑部
主办:河北省教育厅
出版周期:月刊出版地:河北省石家庄市
语种:中文  ISSN:1004-6208


《河北教育(教学版)杂志》2012年01期目录
 论文QQ81995535 
  • 春来草自青

    潘晓林;
  • 搭建一个平台 成就一个梦想——邯郸市丛台小学教师教研团队建设见闻

    葛典社;
  • 教研引领 提质兴教——邯郸市教研工作总结与展望

    孙红霞;
  • 一线传真

  • 业内动态

  • 独具魅力的教师团队建设——走进邯郸市丛台区丛台小学

    葛典社;
  • 本期话题:细说教研活动得与失

    葛典社;
  • 如何摆正教师与学生的关系?

  • 灵活处理教材 创新教学设计

    黄桂林;
  • 用数学本身的魅力吸引学生——《倍数和因数》教学设计

    吴汝萍;
  • 走出“整体感知”的迷惘之境——特级教师王崧舟老师“整体感知”环节教学

    王铁青;
  • 例谈语文教材的重构

    陈卫兵;
  • 在文本细读中找准训练点

    严升大;
  • 着眼于“语”,立足于“篇”——语篇教学中的误区与对策

    杜洪涛;
  • 大处着眼,小处着手——谈语篇整体教学中的细节处理

    沈国锋;
  • 追寻“果实满枝”的语篇教学

    蔡燕燕;
  • 让学生拥有与真实读者的生命互动——《落叶》作文阅评课实录

    志文;
  • 自主阅评,追求习作教学理想境界——《落叶》作文阅评课观点解读

    张建志;
  • 让学生的思考贯穿每一个环节

    张卫星;
  • 四读课文 四设问题——“好问题”让语篇教学更有“效”

    毛丽伟;
  • 让语篇教学“容易”又“有效”——冀教版小学英语高年级语篇教学心得

    巢慧君;
  • 学生算错,谁之过?

    宁灿英;
  • 放错位置的资源是垃圾——浅谈复习中知识层次的把握

    王建生;
  • 让学生的想法“飞”一会儿

    朱宇;
  • 有效课堂还需有效“反馈”

    王远庸;
  • 优化环节设计,构建有效的语篇教学

    宋智慧;
  • 凸显人物语言,走进故事内容——小学英语阅读教学模式探析

    张舒畅;
  • 名师“名”在哪儿

    严建英;
  • 郁郁青松 凌霜为翠直

    苗蕤;
  • “让学生成为课堂的主人”还有多远

  • 播一粒希望的种子

    李靖;
  • 心之旅

    李学红;
  • 感谢那一刻,让我遇见了你

    孙云晓;
  • 常怀那份感动

    李慧琴;
  • 母校

    张风奇;
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