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高中数理化
高中数理化

编辑出版:高中数理化杂志编辑部
主办:北京师范大学
出版周期:半月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1007-8312


《高中数理化杂志》2016年06期目录
  • 启迪学生智慧,润泽学生人生为学生一生谋划,为终身发展奠基——记追求卓

  • 明确复习重点 探索有效途径——2016年高考数学第2轮复习建议(下

    丁益祥
  • 例谈三次函数问题的求解

    胡静
  • 数学题的创新解法,贵在反思与领悟

    吴冠瑛
  • 浅析中学数学教学的逻辑特点及解题思维路径

    刘伦明
  • 高三数学变式训练的具体策略

    肖国华
  • 圆锥曲线中定点问题剖析

    陈龙
  • 对高三数学试卷讲评有效性的反思与实践

    陈雯辉
  • “函数及其表示”复习案例分析

    周洪忠
  • 自主招生中的常用解题策略

    李泓序
  • 导数解题中思维障碍的突破

    万军
  • 培养高中生思维效能——以三角函数教学为例

    李付强
  • 从广东高考数学卷看高中生数学阅读能力的培养策略

    朱国璋
  • 对高中数学情境教学的几点看法

    王立薇
  • 浅论情景教学对高中数学教学的积极影响

    潘敏权
  • 一道高正确率问题的课堂探究

    邓成美
  • 归还权利,创造空间——数学教学中培养学生数学思维的探索与实践

    吴亚零
  • 数学课堂应如何交给学生——对“基本不等式”一课的教学反思

    俞一凡
  • 该命题中的“任意”是全称量词吗?

    高非
  • 学生思维训练:高中 论文QQ81995535 数学课堂教学重点

    李静
  • 单摆测量中的新颖问题

    陈方正
  • 巧借v-t图象,攻克高中物理难题

    孙华斌
  • 高考物理压轴题常用解题方法及备战攻略

    国建海
  • 如何解决力与运动问题

    刘春
  • 运用假设法巧解物理题

    黎向彬
  • 错题集在高中物理教学中的应用策略

    万里涛
  • 高中物理解题中建立物理模型的应用探析

    高可教
  • 高中物理教学策略探讨

    魏佳兵
  • 开启学生思维之门的金钥匙——谈高中物理问题导向式教学

    胡红亮
  • 例析模型法在物理研究中的应用

    周加强
  • 高中物理演示实验教学探析

    张祝利
  • 在高中物理实验教学中渗透研究性学习课例分析

    张智
  • 浅谈影响高中物理概念教学的因素及教学方法

    马学俊
  • 高中物理教学中“过程与方法”目标的实践研究

    杨景林
  • 创设情境,让物理课堂活起来

    郭明飞
  • 构建自主高效物理课堂的实践与探索

    高波
  • 基于选考背景下高中化学教学的策略转变

    寿开 尤冰心 商晓芹
  • “Fe~(2+)和Fe~(3+)的检验及转化”优质课教学设计案例赏析

    裴秀焕 王春
  • 氧化还原反应有效教学策略探析

    王毅
  • “物质的量”试题处理过程中错解剖析

    周东海
  • 复习课中要重视思维能力的训练(1)——逆向思维和发散思维

    廖传珠
  • 秒杀高考选择题中物质的量问题

    岑建波
  • 电解池中离子的放电规律探讨

    常建芝
  • 试论高中化学迷思概念的有效教学方法

    张小明
  • 基于科学素养的高中化学教学设计

    陈超群
  • 高中化学教学中学生自主学习能力的培养

    殷冬伟
  • 浅谈国家课程校本化在高中化学课堂中的有效实施

    孙希花 于淑东
  • 氧化还原反应问题的突破方法

    叶帆
  • 化学实验中的精彩,学生灵感的源泉

    何涵帮
  • 强化实验教学注重能力培养

    于瑞芹
  • 提高中职化学教学质量的策略探究

    王银
  • 《高中数理化》征稿启事

  • 《高中数理化》2016年上半月编辑计划

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