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林区教学
林区教学

编辑出版:林区教学杂志编辑部
主办:黑龙江生态工程职业学院
出版周期:月刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1008-6714


《林区教学杂志》2007年Z1期目录
  • 在学校教育中强化学生的文化认同感

    林波;
  • 中医药境外研究生培养方法探讨

    刘蕊芬;陈二员;何军;
  • 乳品添加剂课程教学改革探索

    瞻梅;田波;李小东;
  • 高中课程改革课堂教学模式构建研究

    张瑞金;
  • 浅谈课程改革

    白红梅;
  • 适应研究性学习之初体验

    张晶;
  • 生物微格教学的创新与实践

    徐金良;
  • 浅谈高职专业课教材的处理和教案的编写

    娄荫楠;
  • 教育管理者要叩启中小学教师创新之门

    刘权;
  • 高校外事工作人员的素质要求

    杨立斌;
  • 教学管理信息化建设的现状与对策

    陈忠民;
  • 对高等教育国际化的几点思考

    韩小杰;
  • 谈新形势下高校学生档案管理工作

    付红;
  • 谈新时期学校民主管理

    马宇;
  • 关于职业学校学生管理工作的几点思考

    宋永健;
  • 论高职院校班集体的教育功能

    张霞;
  • 构建高职和谐校园应加强宣传思想工作

    左利利;
  • 大学新生思想特点与教育管理对策研究

    金亚红;
  • 当前大学生全面素质的培养

    谢金彪;
  • 校园文化建设与大学生素质教育

    刘娟;
  • 高中生攻击性、人际关系及其与心理健康关系的研究

    毕建俊;马世超;
  • 大学生网络成瘾预警干预机制

    江爱芬;
  • 教师心理健康状况分析与研究

    孟华;
  • 一例大学生心理咨询案例分析报告

    冯秀云;
  • 大学生心理现象与“正面强化”教育

    张冬;梁永丽;
  • 《注意力缺损多动障碍儿童家长评定量表》的编制

    顾群;刘翔平;陈威;
  • 旷世才女千古愁——李清照词作思想意蕴探幽

    李静;
  • 生命的终结体验——浅谈张洁作品的创作轨迹

    佟晓丽;
  • 浅谈哈姆雷特的“疯子”形象

    刘春梅;
  • 幼儿环境教育实施策略

    朱卉;王轶慧;杨斐;
  • 基于网络课程设计的学习理论探究

    聂德坤;
  • 引导学生在信息技术课堂上协作学习

    王秋芬;
  • 综合信息网络服务功能的实现

    苏永年;张丙坤;
  • 关于单片机课程教学改革的一点探讨

    陈皓;王勇;
  • 关于多媒体教学的思考

    张新华;
  • 职高文言文教学方法初探

    贺平;
  • 初中语文教学中阅读能力的培养

    丛会玲;
  • 语文教学中加强爱国主义教育的“四重境界”

    赵凤;
  • 对中小学语文教师科学意识的思考

    孙利国;
  • 阅读教学如何培养学生的语文能力

    韩永昌;
  • 小学语文互动式阅读教学

    刘军;
  • 汉语授课加授蒙语学生的母语教学初探

    宝玉;
  • 实行快速作文法 培养学生创新能力

    王秀艺;
  • 阅读在课堂教学中要产生实效性

    杨兰霞;
  • 在语文教学中巧用“悬念”

    邹明娜;
  • 妙笔生花——浅谈学生写作能力的培养

    孙淑英;
  • “辅”要为“主”服务——浅谈在课题研究与操作中如何体现“辅主性”

    赵杰;
  • 浅谈英语教学及三维目标的落实

    郭林娜;张敏;
  • 高中生英语学习观念与策略使用特点研究

    李珊珊;何立欣;
  • 衔接手段在完型填空中的体现

    韩延利;
  • 非英语专业学生写作中的句法错误分析

    周云霞;郭爱东;
  • “问题—解决方法”语篇模式在大学英语写作教学中的应用

    吴晓明;
  • Opposition Reflected in Something

    徐凤娇;
  • 科普翻译中的关联与认知

    张文英;康晓芸;
  • 从心理学角度看汉英语言时间表达的差异

    单兴缘;徐志强;
  • 开辟英语专业第二课堂 培养学生自主创新能力

    王璐;孙晓爽;
  • 英语专业二年级学生英语写作错误分析

    颜芳;
  • 认知语言学连接主义模型研究

    郭文鹏;
  • 英汉语篇对比与翻译教学

    庄国卫;
  • 情绪智能对外语教学的影响

    王柱;
  • 论促进英语写作教学的有效途径

    赵曦;
  • 航海类学生英语快乐教学法的试探

    陈幸芬;
  • 谈汉英词义对应关系与翻译策略

    黄嵘;
  • 大学专业英语教学方法的实证研究

    冯剑军;李绮贞;
  • 浅谈高职英语课外活动教学

    许旭娜;
  • CALL与英语教学要素的思考

    吴兵;
  • 初“识”美国华裔女作家汤亭亭

    吕晓棠;
  • 浅谈初中英语教学中的情感教育

    王晓玲;
  • 浅议新课程标准下初中英语作业设计

    于金锋;
  • 谈英语教学模式的创新与应用

    吴晓涵;
  • 浅谈中学英语教学中体态语的运用

    王文君;
  • 谈英语新标准教材在教学中的应用

    明晔;
  • 正视中国英语 体现民族特色

    李秀凤;
  • 浅谈中学英语新教材教法

    杨艳梅;
  • 中美文化差异之比较——宗教与哲学对中美文化的影响

    宋秀芝;
  • 大学生职业素质与政治理论教学

    关新;杨威;
  • 构建和谐社会是建设社会主义的本质要求

    巴图;
  • 社会学概论教学思考

    韩凤晶;付娉娉;
  • 论高校思想政治教育中的师生交流

    任爱红;
  • 素质教育下的地理第二课堂活动

    胡晓伟;
  • 地方高师人文地理短途实验教学模式探讨——以盐城市实习基地为例

    蒋海兵;商硕;张云峰;
  • 隐性教案是课堂教学成功的重要环节

    孙辉;
  • 褪去浮华 回归理性——“时尚”思想品德课教学的误区与反思

    陈瑛;
  • 小学品德课教法初探——引导学生回归生活,亲近社会

    杨文娟;
  • 政治教师进行课下辅导的利与忌

    南继辉;
  • 利用网络信息传媒技术优化中学思想政治课教学

    周梅;
  • 浅议新课程下的应用问题教学

    王得亭;
  • 在数学教学中培养学生的创新能力

    柯尊明;
  • 情境化设计在小学数学课程教学中的应用

    王红礼;
  • 浅谈初中数学新授课学案设计

    于春霞;
  • 实现数学教学创新的途径

    张立波;
  • 在小学数学教学中如何有效地利用和开发教学资源

    吴清云;郭佳红;
  • 优化课堂教学环节 提高数学教学质量

    刘子刚;
  • 让数学活动回归生活

    王秀英;
  • 数学教学中的结构和对象

    师玉珍;
  • 搞好中学物理课外活动提高学生素质

    王振玉;李忠杰;
  • 项目教学法在中职《电工基础》教学中的应用

    周建斌;
  • 如何激发学生 论文QQ81995535 学习物理的兴趣

    郑李侠;
  • 中学化学实验教学中开展研究性学习的尝试

    裴正虎;
  • 怎样教学好遗传与进化

    唐文全;
  • 根植本土 发挥课程资源优势

    梁雪红;
  • 让科学探究活动从形式走向实质

    常春;李大江;
  • 黑龙江省滑雪市场消费者分析与对策研究

    张荣魁;
  • 中学生篮球队员比赛情绪的分析与调控

    顾丹东;顾丹青;
  • 高职校篮球教法新探

    盛朋玉;钱建平;
  • 学生体质健康标准测试的重要意义

    赵晓翠;
  • 浅谈职业学校体育教学

    莫万雨;
  • 论如何在学校体育教学中实施素质教育

    王悦峰;
  • 信息技术与体育学科整合

    林立全;
  • 运用心理规律使学生喜欢体育课

    贾国庆;
  • 在进行童声合唱训练中应注意的问题

    展冰;
  • 钢琴基本功训练中的若干问题探讨

    赵梅枝;
  • 艺术创作中的形式与符号语言

    贾力庸;
  • 美术专业课程教学改革的研究与实践

    刘忠军;
  • 简析《全国住宅小区智能化系统示范工程建设要点与技术导则(试行稿)》

    伊立忠;
  • 谈集中供热计量收费的新机制

    杨金朋;
  • 手工电弧焊过程危害及防护措施

    姜玉梅;
  • 高寒地区保护地西瓜栽培技术

    张爱军;
  • 图书馆开展人性化服务的影响与对策研究

    姜寰;
  • 浅谈赫哲族扫教育及其特点

    刘思游;
  • 浅谈近代赫哲族的私塾教育

    邹月华;
  • 实现林业可持续发展的对策

    张启;聂忠伟;
  • 黑龙江省森工林区森林资源现状、存在的问题及对策

    张卫东;
  • 浅谈原条量材优化设计对提高林业企业经济效益的重要作用

    刘金玲;刘海明;张大明;
  • 浅谈进一步加强木材检验工作对提高林业企业经济效益的重要性

    田波;郭玲;
  • 友好林区发展经济林的必要性与战略设想

    杨素平;孔凡景;张家滨;
  • 林业企业文化培训初探

    吴秋峰;
  • 《林区教学》编辑部稿约


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