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林区教学
林区教学

编辑出版:林区教学杂志编辑部
主办:黑龙江生态工程职业学院
出版周期:月刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1008-6714


《林区教学杂志》2009年03期目录
  • 对双轨导学制的认识——以房地产法课程教学为例

    邓立强;
  • 提升教育管理水平 建设标准化学校 黑龙江省森工系统“十一五”首期

  • 高等代数教学中学生创新思维能力的培养

    顾娟;张鸿艳;阮万清;
  • 浅谈在高等数学中实施探究式教学

    尹丹丹;
  • 大学物理课程教学改革的探索

    刘成林;
  • 高职院校《应用数学》学习领域(课程)模式的探索与实践——以机电一体化

    朱国权;陈忠;李梅;
  • 计算机模拟系统在国际贸易实务教学中的运用

    高立;
  • 改革教学方法 提高中职会计专业教学质量

    黄丽萍;
  • 重视培养能力 适应素质教育——职业中学历史教学初探

    林宜;
  • 以就业为导向的高职《网络营销》课程模块教学法实践

    刘琼;
  • 当前高校人才流失的思考

    刘国远;
  • 出版社发行人员胜任特征模型的初步研究

    杨晶;时勘;李淑敏;
  • 境外学生心理健康教育研究初探

    吴静;张磊;
  • 女大学生常见心理问题及原因分析

     论文QQ81995535 张芳;
  • 新课程背景下教师心理健康与心理障碍的研究

    毕培花;
  • 大学生学业自我妨碍与自我意识、成就动机的相关研究

    康晶;王伟;
  • 关于初中班主任专业发展的浅思考

    刘雯;
  • 关于语文课教学与学生非智力因素培养的几点思考

    周培英;
  • 语文教学中多媒体技术的运用原则

    权美兰;
  • 培养学生写作兴趣的几点做法

    宋彦香;
  • 培养识字兴趣 拓宽识字渠道

    赵颖;
  • 中介语石化现象与英语口语教学

    闫水华;甄艳华;
  • 移民背景下的哈尔滨方言变异分析

    任超;陈霜;毓锋;
  • 大学英语听力理解中认知策略的应用

    姜政;刘立群;
  • 非英语专业学生英语学习策略培训的研究

    冯意心;
  • 英语教学中的课堂提问

    徐瑶;
  • 关于高一学生英语学法的指导性建议

    杨靖;
  • The Impact of Emotional Quotient o

    曲明江;
  • 日语拟声拟态词的特征

    李美琦;
  • 谈日语中“ている”句型与英语时态的对应

    綦婧;
  • 商务日语中敬语的使用规则

    李晓英;谭爽;
  • Концепт与其相关术语的关系及其结构

    周丹;
  • 十六七世纪日本基督教传播历史考

    赵月娥;
  • 普通高校军事理论课程启发式教学模式的探索

    周艳玲;朱旭;
  • 浅析高中思想政治课分层次教学

    曲烽;
  • 和谐社会理念下高职院校“两课”教学创新

    耿志荣;
  • 亚太四国信息通讯技术ICT教育概况及比较研究

    张丽;
  • 应用Photoshop进行网页制作

    刘宇;
  • 职业学校计算机基础教育的教学思路与方法

    付桂香;
  • 运用数形结合的方法巧解几类问题

    江跃;邹德山;
  • 浅谈培养学生学习数学的兴趣

    苏英芬;
  • 低年级学生计算能力的培养

    李晨;
  • 在化学实验中培养学生的创新能力

    孙玲宏;
  • 角度视幻现象及其在设计中的应用

    蒋巍;
  • 浅议书法艺术与朗诵艺术

    华玉宝;
  • 体育课程理论体系构建中的几个问题

    徐守育;
  • 论“阳光体育运动”对特殊体育教育的影响

    刘永风;何金;
  • 广泛开展体育文化活动对避免青少年沉溺网络的实效性研究

    蒋太年;
  • 关于声乐教学中歌唱心理问题的几点看法

    吴晓峰;
  • 舞蹈艺术的基本特征

    杨军;
  • 关于建筑施工企业合同管理问题的思考

    夏清龙;车贵章;
  • 大型火电机组控制用抗燃油污染分析

    李伟男;
  • 基于集对分析的项目风险管理优先度评价方法

    田欣;
  • 谈森林病虫害防治工作

    张晓明;
  • 大顶子山水库蓄水前松花江段微型生物多样性的初步调查

    王丽;郝薇;
  • 如何管理编辑图书馆网络信息资源

    周丹;
  • 论高校图书馆危机

    李亚军;
  • 高职院校学术期刊的选题策划

    夏尚民;李海波;
  • 礼赞

    秦晓梅;
  • 专家引领 创办森工品牌学校 研修班花絮

  • 《林区教学》编辑部稿约


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