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林区教学
林区教学

编辑出版:林区教学杂志编辑部
主办:黑龙江生态工程职业学院
出版周期:月刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1008-6714


《林区教学杂志》2016年02期目录
  • 《林区教学》简介

  • 对大学之道的理论阐释与实践探索

    丁毅农 张宇 张政龙 安婧 郑嘉
  • 民办高校企业管理实验教学中心建设规划研究——以吉林师范大学博达学院为

    赵亚芬 栾红旭 李响 李慧
  • 基于慕课教学的翻转课堂教学设计实践

    曾轩招
  • 校企合作支持中职“双师型”教师队伍建设实践策略研究

    董红梅
  • 建构主义教学思想对语文学科教学的启发

    张楠
  • 在小学语文课堂教学中渗透德育

    孙艳玲
  • 色彩所体现的韩国文化内涵

    李忠敏 赫维
  • 合理运用网络资源学习英语

    汪琳娜
  • 语言游戏思想与商务英语教学改革

    黄巧亮
  • 人际功能视角下的英语被动语态研究

    王毓琦
  • 基于跨文化理念的中学英语教育教学研究

    唐一鸣
  • 大学外语法律课程设计与创新型外语人才培养研究

    范婷婷 金国臣
  • 应用型转型期的地方本科高校英语教师的职业发展研究

    郑福安 钱清华
  • 新常态下小学英语师资培养探究

    杨杰
  • 融电子商务与高职英语为一体的教学改革探讨

    邹黎
  • 河南高校英语专业教育实习现状及策略分析

    刘亚娜
  • 云南少数民族地区初中生英语学习策略调查与研究

    张春艳 王玉芬 高霞
  • 二语习得中的中介语石化现象研究

    李瑞晴
  • 日语句群的基本性质

    陈百海
  • “微课”模式在大学英语教学中的一次实践与分析

    龚红霞
  • 英语教学中对大学生跨文化意识的培养研究

    郑玮
  • 如何提高艺术类考生的英语学习成绩

    许旭
  • 孔子德育思想融入初中思想品德课教学的意义分析

    张贝贝
  • 毛泽东经济 论文QQ81995535 文化公正观对中国精准扶贫的启迪

    王妙志
  • 近期国内陈云政治和经济思想研究述要

    张磊 崔洪斌
  • 高校基层党建金三角模式的探索与实践——以广州现代信息工程职业技术学院

    吴定容
  • 网络媒体时代高校培育和践行社会主义核心价值观的研究

    玉英
  • 关于本科护生专业思想教育的反思与探讨

    兰芳 菅广峰
  • 思想政治教育专业硕士学位论文选题的若干建议

    景宗彩
  • 扩大中等收入阶层对社会和谐发展的作用分析

    王晓明
  • 社会主义核心价值观视域下的友善培育

    王丽
  • 国内学术界对苏联解体原因的研究综述

    孙师文
  • 社区开展青少年生命教育工作分析

    常艳
  • 高中思想政治教学实践中的德育问题及对策

    董雪
  • 以《抗日战争》为例谈高中历史教学生活化的具体实践

    郭梦羽
  • 高中历史课堂中合理增加课外知识的重要性

    陈前
  • 构造法在数学解题中的应用

    杨汉芳
  • 新课标理念下高中信息化教学探析

    张雪玲
  • 重视生物化学绪论教学 培养学生学习兴趣

    向俊蓓
  • 不同等级身高标准体重大学生应对方式的比较研究

    徐唯
  • 艺术自律论的形成过程

    金强
  • 环境艺术设计教学的可持续发展思想探究

    王瑶
  • 我国体育院校体育表演专业课程体系构建初探

    宋文利 朱佳滨 王春霞 许雪冬 王丽莉
  • 初中美术教学现状分析与应对策略

    尹艳
  • 大学生人际信任与家庭亲密度和适应性的关系研究

    尹晓婷
  • 大学生心理健康教育研究热点探析

    马燕丽
  • 中学心理辅导教师角色分析

    王杏元
  • 高职院校专业技术职务评聘制度改革的问题与对策研究

    蔡慧孟 徐增杰 杨彩莲
  • 新媒体在高校学生组织建设中的作用分析——以广州民航职业技术学院经管学

    雷璇 池锐宏
  • 互联网+时代下的大学生创新创业途径探索

    刘陈姣
  • 班主任班级管理艺术研究

    高淑艳
  • 基于自组织理论的职院学生宿舍管理探究

    刘伊 陈蕾
  • 高校教育管理工作中朋辈教育制度的应用研究

    李艳超
  • 实施多元化评价促进学生健康发展

    郑晔豪
  • 新疆地区中亚来华留学生社会生活适应调查——以新疆师范大学为例

    王记华
  • 多类型语言教育对幼儿的教育影响

    王璐 高东辉
  • 对两个“课堂教学评价标准”的反思

    李官
  • 英国招募优秀毕业生从教政策解析

    黎凤
  • 投稿须知


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