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课程教材教学研究(中教研究)
课程教材教学研究(中教研究)

编辑出版:课程教材教学研究(中教研究)杂志编辑部
主办:云南省教育科学研究院;云南师范大学
出版周期:月刊出版地:云南省昆明市
语种:中文  ISSN:1003-8787


《课程教材教学研究(中教研究)杂志》2011年Z4期目录
  • 研究新课程高一学情 实现初、高中轻松过渡——云南省部分地区高中新课

    孙毅;
  • 在共同的智慧中生成个性化教案

    孙世杰;
  • 浅谈语文教学中的美育

    骆定琼;
  • 有效变式:为数学课堂生成智慧溢彩

    吴佑华;
  • 浅谈如何激发学生学习英语的动机

    孙文兰;
  • 让课堂成为“轻负担高质量”的主阵地

    章希平;
  • 挖掘校内资源 开展社区课程实践

    曹云春;
  • 人教版《生物》必修一中的一些关联知识分析

    冯宗乾;
  • 如何发挥“学案”的导学功能

    杨林邦;
  • 试谈高中生物的概念教学

    魏红;
  • 耳濡目染教子成才

    王震亚;
  • 三种教学方法在高效课堂中的应用

    刘平;
  • 探究式教学在初中数学教学中的运用

    王朝晖;
  • 关注教师的非教学业绩

  • 谈中学数学概念、定理、公式的教学

    伍跃琼;
  • 数学课上的提问技巧

    黄佳佳;
  • 奥巴马强调科学和数学教育对美国未来的重要性

  • 浅析数学学习习惯的特征及其培养

    苏立超;杨靖铭;
  • 浅议数学教学中的激励教育

    钱玲;
  • 鼓励学生参与 提高课堂效率

    廉莹玉;
  • 让学生课堂变大变实变新

  • 对初中思想品德课有效教学的探讨

    李美清;
  • 简析诗化语言在作文教学中的运用

    刘华平;
  • 深入钻研数学教材——高效教学的前提

    王光明;王富英;杨之;
  • 谈作文的“真实”与“创新”

    包维梅;
  • 数学思想在物理追及与相遇问题中的应用

    赵杰;
  • 美国教师的教学

    时均琪;
  • 实验,物理兴趣之源泉

    王菁;
  • 教室也是学生生活的地方

    符礼科;
  • 浅析新课标下高中英语教师的角色定位

    蔡春芸;
  • 浅谈中学英语课堂教学评价策略

    刘美佳;
  • 以“学生为主体”分组教学初探

    卢天红;
  • 教育部联合相关部委建设中小学社会实践基地

    刘华蓉;
  • 试析文明史观与高中历史教学

    王立;
  • 在语文学习中领略美

    林磊;
  • 语文教学的预设和预判

    和丽刚;
  • 教师课堂提问的技巧

    王敏;
  • 浅谈对高效课堂实践活动的认识

    康知祥;杜波;
  • “学案”教学更有利于学生自主发展

    卢国强;
  • 构建实验教学平台 培养学生学习能力

    普红芳;
  • 教师要做个“杂家”

    梁好;
  • 体育教学中提高学生抗挫折能力摭谈

    段顺美;
  • 浅谈初中英语训练题库的建立与使用

    王琳红;
  • 《云南省初中信息技术学业水平标准与考试说明》解读

    吴凝 论文QQ81995535 ;
  • 浅谈如何上好高三数学试卷讲评课

    李建花;
  • 澳大利亚推崇“穷苦教育”

    刘锴;
  • 谈“功能关系”的复习

    米林娥;
  • 教育需要幸福

    毛春铧;
  • 云南省10年中考物理大回放

    马凭;
  • 挖掘教材资源 提高课堂效率——以高中历史《中国早期政治制度的特点》

    蒋春梅;
  • 数学实验的类型

    朱广科;
  • 浅谈信息技术课对学生实践能力的培养

    吴雁冰;
  • 北京东城区基础教育规划亮点

  • 浅谈化学课的教学艺术

    浦培珍;
  • 浅析如何实现“减负”

    杨丕和;
  • 以艺术教育助推校园文化建设的探索

    何道普;
  • 对高中思想政治课程的思考

    王邦才;
  • 五成学生最想去美国留学

  • 现代信息技术与课程整合的思考

    刘勇;
  • 信息

  • 视界

  • 论坛

  • 教研

  • 你是否有做老师的潜质

    戴骋浩;
  • 关于举办2011年云南省教育科研论文竞赛的通知

  • “专兼群”结合 抓实教科研工作——洱源县教育局教研室简介

  • 明德启志 求实创新——宣威市第一中学简介

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