《教育文汇杂志》2011年04期中国期刊网论文检索 -

教育文汇

编辑出版：教育文汇杂志编辑部
主办：安徽教育报刊社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
语种：中文　　ISSN：1009-8186

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《教育文汇杂志》2011年04期目录

假如学生长大后成了“你”
张初吴;
东至县第二中学
加拿大教师真敬业
杨智慧;
课前唱支歌
曹新民;
教育时评
中国基础教育课改模式“样本”述评
翟晋玉;康丽;李炳亭;
在实践中被异化论文QQ81995535 的“蒙台梭利”
高瑾;
一位小留学生父亲眼里的美国私立学校
朱丽亚;
由班主任“优化组合”好不好
李宗萍;陈升阳;朱碧玉;梁万明;汪跃峰;谭全龙;邱荣珍;唐玲昆;黄家国;
教育的“杯子”
唐金龙;
我的一篇“下水文”
陈金凤;
花开向上
李强;
孩子,真是对不起
韩仁琼;
课间跳绳真好
陈永;
童谣中的入学教育
曹刚;
踢皮球与抢绣球
王永军;
把学生装进心里
王慧;
你为什么这样喊老师呢
赖建斌;
想起了教室窗前的海
吕爱军;
一封夹在课本里的信
束学斌;
孩子是折翅的天使
丁国英;
师生对话四则
张业厚;
老师错了也该道歉
杨玉乐;
名师是这样给学生“自由”的
谈永康;
“同课异构”谁为优
张杰;
“作”出来的“好课”
王光武;
教学不能只靠这根“拐杖”
黄菊;
“意外事件”的意外收获
文静;
“我非这样做不可”
姚金才;
樱桃的颜色
戚士菊;
智慧的“冷场”
梁万明;
“浅入浅出”有何不好
杨亚雄;
读好《论语》前三句
俞正明;
关于经典阅读的几点看法
程东峰;
教与学及学的动力
杨彩霞;拉塞尔·L·阿克夫;丹尼尔·格林伯格;
儿子当家记
陈蓉;
“紫茄子脸”出现之后
梅瑰;
参透人生的史铁生
李蕴哲;
误读李白
王前锋;
白露的姿态
叶静;
攀越卓玛拉山垭口
王飙;
在疲惫中歌唱
顾连梅;
阿炳故居行
陆秀红;
情满桃花潭
钱立青;
霍山中学赋
项学著;
毛坦厂中学赋
骆启能;
桐城市实验小学艺教花开满园春
构建生本有效课堂实现师生共同发展——合肥实验学校“引导自学”型课

假如学生长大后成了“你”

东至县第二中学

加拿大教师真敬业

课前唱支歌

教育时评

中国基础教育课改模式“样本”述评

在实践中被异化 论文QQ81995535 的“蒙台梭利”

一位小留学生父亲眼里的美国私立学校

由班主任“优化组合”好不好

教育的“杯子”

我的一篇“下水文”

花开向上

孩子,真是对不起

课间跳绳真好

童谣中的入学教育

踢皮球与抢绣球

把学生装进心里

你为什么这样喊老师呢

想起了教室窗前的海

一封夹在课本里的信

孩子是折翅的天使

师生对话四则

老师错了也该道歉

名师是这样给学生“自由”的

“同课异构”谁为优

“作”出来的“好课”

教学不能只靠这根“拐杖”

“意外事件”的意外收获

“我非这样做不可”

樱桃的颜色

智慧的“冷场”

“浅入浅出”有何不好

读好《论语》前三句

关于经典阅读的几点看法

教与学及学的动力

儿子当家记

“紫茄子脸”出现之后

参透人生的史铁生

误读李白

白露的姿态

攀越卓玛拉山垭口

在疲惫中歌唱

阿炳故居行

情满桃花潭

霍山中学赋

毛坦厂中学赋

桐城市实验小学 艺教花开满园春

构建生本有效课堂 实现师生共同发展——合肥实验学校“引导自学”型课

在实践中被异化论文QQ81995535 的“蒙台梭利”

桐城市实验小学艺教花开满园春

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