《教育艺术杂志》2011年11期迅雷下载 -

教育艺术

编辑出版：教育艺术杂志编辑部
主办：首都师范大学
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1002-2821

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《教育艺术杂志》2011年11期目录

重要的是享受过程
顾鸿翔;
新華中學
创生智慧创生人格——江苏省化学课程基地简介
为教育增加钙质——谈毕淑敏的教育观
付立金;
构建和谐环境促幼儿爱心养成
马玉梅;
中学生如何克服自卑心理
陆明开;
军队没忘记我我也没忘记军队——八一建军节箴言
李燕杰;
如何在中学生物教学中渗入素质教育
郁有年;
小学语文自主创新作文初探
宋宇;
投石冲破水中天——探索型主题活动中教师的随机指导策略
郁丽萍;
拨云寻道,让活动与作文尽情联姻
邢丽华;
数学教学与创新意识的培养
冯献菊;
让优秀传统文化在学生心中扎根
郑秀艳;
放飞阅读的翅膀——浅谈语文阅读能力的培养
於文平;
调控学生情绪提高习作效率
田洪文;
化学学科应对学生进行“基于问题意识”的培养
王孝华;
让英语课堂绽放“情感之花”
顾海英;
冰冻三尺非一日之寒
王晶;
点滴渗透持之以恒
黄秀英;
浅谈未成年人的思想道德建设
黄修龙;
“社团建设课程化”特色学校的实践与探索
褚林根;夏钰明;
抓内涵促发展创建和谐校园
刘建峰;
着力提升学生作文语言的哲理性
崔建生;
个性解读,感悟语文之美
李春英;
让数学文化滋润我们的课堂
范小琴;
享受阅读乐趣品味阅读之美
沙钱花;
大丰水浒文化与审美教育
任何芹;
蹲下来教语文
何娟;
“讨论式教学法”应用策略微探
周洁;
浅议《长恨歌》之长恨
魏万静;
随笔,让智慧开花
陈桂香;
“景”上添花妙手著文
何显强;
翟杰讲鬼谷子
黎凡;
刘吉理事长新作面世
黎凡;
教育艺术秋日思辨感怀
李燕杰;
崇高的理想壮丽的诗章——喜读《翠绿的群山——肖伟昌诗词欣赏》
潘云唐;
基于大学城模式的高等教育资源共享的探讨
张洁;
表达指向:让阅读教学走得更远
王娟;
研究性学习在历史教学中的渗透
王鑫;
如何运用情感教育和趣味教学优化英语课堂
李静;
关于初中汉语阅读教学的思考
肖慧;
教学预设对提高数学课堂教学质量的作用
王宇;
读史巧讲题教学两得益——浅谈初中历史试卷讲评
范文娟;
提高高职院校舞蹈教学水平的思考
李倩芸;
在主题情境中合作追求高效英语课堂
陈晓燕;
当前阅读教学的五大误区
陆蓓蓓;
浅谈电化教育的要求及设计原则
田念祖;
小学英语学习中“中等生”学习现状的思考
韩菊萍;
把课堂交给学生
高淑英;
班主任文化建设的理性思考
崔松玉;
初等教育教学规范化与教学改革
高贵霞;
扎实开展校本教研促进教师专业成长
丁海兴;
历史教学改革中启发式教学的应用与思考
杨颖涛;
让微笑教学绽放个性之花
论文QQ81995535 王爱霞;
阅读实践——实现学生自主学习的着眼点
张孝林;
主动参与:学好历史的绿色通道
季士飞;
中学数学课堂教学革新浅议
李生龙;
语文课程理念下学习者的角色定位
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美术教具在美术课堂教学中的运用
杨冬梅;
生活,让语文课精彩纷呈
黄元梅;
理解接纳沟通——如何协助孩子处理青春期矛盾心理
盖静;
如何有效地发挥电视的教育功能
张艳军;
巧用博客引领学生成长
丁海涛;
从三方面来提高学生数学素质
黄美娟;
创设氛围激发学趣——浅谈信息技术教学法
侯凝;
朗读教学的实践反思
夏琼;
让美术课堂彰显它应有的魅力
于淑华;
如何提高小学数学课堂的实效性
孙莉;
浅谈阅读教学中的朗读指导
张丽;
多媒体课件在美术教学中的特殊作用
钱志颖;
勤奋耕耘一片冰心——记不断攀登艺术高峰的书法家、堪舆学家一冰先生
郭海燕;
浙江省德清县第一中学
一冰书法

重要的是享受过程

新華中學

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让英语课堂绽放“情感之花”

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抓内涵促发展 创建和谐校园

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让数学文化滋润我们的课堂

享受阅读乐趣 品味阅读之美

大丰水浒文化与审美教育

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教育艺术秋日思辨感怀

崇高的理想 壮丽的诗章——喜读《翠绿的群山——肖伟昌诗词欣赏》

基于大学城模式的高等教育资源共享的探讨

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如何运用情感教育和趣味教学优化英语课堂

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教学预设对提高数学课堂教学质量的作用

读史巧讲题 教学两得益——浅谈初中历史试卷讲评

提高高职院校舞蹈教学水平的思考

在主题情境中合作 追求高效英语课堂

当前阅读教学的五大误区

浅谈电化教育的要求及设计原则

小学英语学习中“中等生”学习现状的思考

把课堂交给学生

班主任文化建设的理性思考

初等教育教学规范化与教学改革

扎实开展校本教研 促进教师专业成长

历史教学改革中启发式教学的应用与思考

让微笑教学绽放个性之花

阅读实践——实现学生自主学习的着眼点

主动参与:学好历史的绿色通道

中学数学课堂教学革新浅议

语文课程理念下学习者的角色定位

美术教具在美术课堂教学中的运用

生活,让语文课精彩纷呈

理解 接纳 沟通——如何协助孩子处理青春期矛盾心理

如何有效地发挥电视的教育功能

巧用博客 引领学生成长

从三方面来提高学生数学素质

创设氛围 激发学趣——浅谈信息技术教学法

朗读教学的实践反思

让美术课堂彰显它应有的魅力

如何提高小学数学课堂的实效性

浅谈阅读教学中的朗读指导

多媒体课件在美术教学中的特殊作用

勤奋耕耘 一片冰心——记不断攀登艺术高峰的书法家、堪舆学家一冰先生

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创生智慧创生人格——江苏省化学课程基地简介

构建和谐环境促幼儿爱心养成

军队没忘记我我也没忘记军队——八一建军节箴言

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崇高的理想壮丽的诗章——喜读《翠绿的群山——肖伟昌诗词欣赏》

读史巧讲题教学两得益——浅谈初中历史试卷讲评

在主题情境中合作追求高效英语课堂

扎实开展校本教研促进教师专业成长

理解接纳沟通——如何协助孩子处理青春期矛盾心理

巧用博客引领学生成长

创设氛围激发学趣——浅谈信息技术教学法

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