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教育艺术
教育艺术

编辑出版:教育艺术杂志编辑部
主办:首都师范大学
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1002-2821


《教育艺术杂志》2015年01期目录
  • 发人深省的大师级哲理思辨(上)

    李燕杰
  • 封面人物介绍

  • 以读为本,低段阅读教学的定位

    俞雪金
  • 扎扎实实训练基本功 实实在在提高表达能力

    许芬
  • 当前中学生品质现状调查报告——以重庆市部分中学为例

    欧健 杨华跃 周虹 姬健
  • 尊重英语课堂 渗透文化意识

    丁南男
  • 莫让文化经典在教学中“流浪”——浅谈文化经典阅读教学体系的建构

    黄荔涵
  • 认真践行“教、学、做”课堂

    朱小琴
  • 借鉴、创新、收获——记化学三分钟口练

    蒋平梅
  • 反思小学游记类作文的教学

    向红云
  • 渗透情感教育,传递人文精神

    苏玉双
  • 问出精彩 问出活力

    杜美凤
  • 育人育心,育心陶情

    黄星红
  • 个性教学,构建五彩缤纷的体育课堂

    刘静阳
  • 让精读课真正“精”起来

    蒋丽萍
  • 触摸语言本真味 潜入篇章得真知

    蔡丽萍
  • 运用导思点拨法 上好思想品德课

    袁瑢
  • 在“比较”中出“真知”

    黄慧芳
  • 新课标下高中生物实验教学的思考

    陈赛
  • 《主人,请听我说》创作背景及演唱分析

    张汝瑶
  • 教学中巧用概念图

    沈敏芳
  • 英语课堂“口语表达”常见错误探究

    魏晶
  • 浅议网络学习的历史探究课教学

    李跟喜
  • 高三化学试题评讲中环保思想的渗透

    刘秀华
  • 语文课堂:传承传统文化的主阵地——北师大版八年级语文下册《剃头匠》教

    王珺芳
  • 打造高效的高三语文课堂

    郭立新
  • 谈中考语文现代文阅读教学

    朱德礼
  • 浅谈写作中的模式化与创造性

    陈宏伟
  • 美术课堂互动教学模式的探究与实践分析

    王云
  • 播种希望 收获成长

    邓文艳
  • 浅谈班主任的谈话技巧

    范竹发
  • 爱的力量

    麻燕
  • 小组合作学习生态课堂评价方式研究

    曹薇
  • 苗族服饰图腾图案在产品设计中的应用

    田映霞
  • 浅析小学语文综合性学习主题设计

    马开华
  • 发挥高校教师在培育和践行社会主义核心价值观中的作用探讨

    刘玮
  • 促进教师专业自主发展的策略研究

    蔡梅珍
  • 有效引导 促进主动探究

    洪碧丽
  • “诗画一体”策略,让学生乐享艺术魅力

    钱云
  • 体育教学中儿童创造性思维的训练

    周穗平
  • 基于初中英语反思性教学的思考

    崔敏
  • 小学语文拓展课程的开设与实施探讨

    李志勤
  • 运用“质疑”教学资源,激活学生思维

    黄平平
  • 网络,让美术课堂插上腾飞的双翼

    吴鸿慧
  • 放飞学生的思维

    房海霞
  • 教学生借助日记记录生活之美

    闫超杰
  • 仿随学习是学习外语口语的自然途径

    王健
  • 阳春白雪,和者盖寡——莫扎特g小调第一钢琴四重奏(KV.478)简析

    黄蕊
  • 携手转化思想 灵动数学课堂

    严林
  • 运用课外阅读资源,打造活力英语课堂

    金红
  • 《“入境体验,个性表达”语文阅读教学的实践研究》文献综述

    陈颂善
  • 浅谈数学创新思维能力的培养

    王世楷 刘燕
  • 浅谈钢笔字教学的实践体会

    邵志博
  • 新课程理念下农村初中数学教育的思考

    薛宜龙
  • 在英语教学中培养学生非智力因素的思考

    殷亮
  • 《相信未来》教学实录

    管霞
  • 《相信未来》课堂教学的艺术特点

    周宏锐
  • 《成长的烦恼》课堂实录

    范勇
  • 点亮心灯 拥抱生活——《成长的烦恼》教学感悟

    范勇
  • 尊重体验 有效合作——对范勇老师优质课《成长的烦恼》的评价

    杨光福 罗建明
  • 心理学原理对历史教学的启示

    杜振林
  • 农村小学英语两极分化的现状、原因分析与对策

    海燕
  • 浅谈当前中职生德育现状及教育对策

    钟冉冉
  • 辅导员管理工作中的“有为”与“无为”

    王凯旋
  • 在地理教学中培养学生主动学习

    傅金华
  • 让孩子爱上英语作业——小学英语作业的设计

    李丽红
  • 议论文理性思维培养的两点有益尝试

    王希龙
  • 农村小学语文综合性学习冷思考

     论文QQ81995535 陈淑秀
  • 绿色体育课堂 激活快乐体育

    卓明祥
  • 打磨问答技巧 引领学生深入思考

    韩永洁
  • 老课文怎样教出新味道——《孔乙己》的一点教学体会

    李莉 龚珏
  • 灵用教材 灵动课堂

    王清华
  • 践行“少教多学”理念,探寻教学艺术本真——第三届“教育艺术杯”课堂教

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