《教育艺术杂志》2015年07期思政国家级思政期刊目录 -

教育艺术

编辑出版：教育艺术杂志编辑部
主办：首都师范大学
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1002-2821

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付立金博观语文名师工作室
别抱不哭的孩子——人际沟通的智慧与原则
刘艳军
封面人物介绍
研究性学习对课堂情趣化教学的可行性
闫妍
小学音乐教学中的情感路线
王云秀
“少教多学”在语文诗歌鉴赏中的有效施行
黄琳
浅谈数学兴趣课的教学形式
黄端慧
漫谈初中音乐教学中的情感
邹小焱
英语词汇学习的策略
李俊杰
初中政治课堂教学中思辨能力的培养
吴云
提升小学高年级字词教学品质
左蕾
让英语教师“于无为中显有为”
王娜
教学中促进学生数学理解例析
庄伟
语文课堂教学中幼小衔接的策略
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运用历史图片辅助历史课堂教学
沈声文
猜想——探究的火种
徐晓艳孟芳
实施创新教育培养实验能力
刘丽肖宇
把握课标理念创新教学行为
张晓辉
任务型教学模式打造中学物理高效课堂
胡晓明
掀起你的红盖头——谈中学英语介词教学
陈小红
对初中英语翻转课堂实效性的理论思考
孙亚洲
如何培养学生的想象力
王爱军
“喷烟”:生物活力课堂的有力辅翼
李冯
提高课堂教学实效,构建活力英语课堂
赵登成
高效提问,活力课堂
方怀香
让数学课堂呈现理性的光彩
曲建涛
设计高质量问题,提高地理课堂效率
宋洪磊
儿童科普剧——科普教育与艺术发展的一次有益尝试
郭红锋
实施探究性学习实现少教多学
杜忠锋
青蓝工程:青年教师成长的平台
王丽萍
新课程背景下的教师专业成长
杨群凤
浅议职业教育的新定位
韩银祥
探究性阅读教学与问题教学法的区别
孙家来
篮球的美学价值初探
孙仕红
在中小学开展武术教育的研究
王恩博
借“童化”之翼,与学生共同徜徉认知数学的世界——构建“儿童化”小学数
胡雅
高中文言文“少教多学”方法初探
王琳
家庭资源在初中生物教学中的应用
王倩
高中英语阅读教学刍议
刘春梅
利用信息技术推动班级管理
殷俊
如何做好农村小学班主任工作
赵俊文
让“人”字文化在校园绽放
李水舰
为学生打造幸福乐园
王艳琼
小学科学教学最佳化问题探讨
吴彩霞
品味国学犹品茗洗尽铅华抚心灵
吴丽治
谈外来务工人员子女口语交际能力的提高
张富军
为学生营造“动感”心境
黄凯
音乐欣赏教学如何发挥通感作用
陈欣燕
音乐怎样激发儿童绘画的想象力
陈荣钧
让语文教学目标发挥灵魂作用
李文辉
学生厌学心理成因与对策
胡兴华
德育和心理健康教育相整合研究
宋欢
小学语文教学策略
章丁兴
小学生探究性学习心理培养
梁公立
如何促进小学文言文教学的品质提升
郑碧虹
提高农村初中英语教学实效性的思考
张振明
教师常见的不当教学行为问题分析及解决对策(一)
林传忠
直面数感培养,发展数学能力
洪婉惜
试析当前中学生英语学习现状及应对策略
于静
小学语文作文教学方法
赵建锁
跟着课标学语文
何秀玲
以英语口语交际例谈主体性教学策略
于海霞
文本阅读,读什么,怎么读
党金红
随文练笔,在语用视角下提升
郑秀云
探讨如何提高阅读教学中语言文字训练的质量
吴健英
技工学校化学课教学研究
张龙
如何提高中学书法教学的实效性
高霞
讲课时的声音控制艺术
胡群
“少教多学”小说教学方法初探
郝娟
浅谈小学数学实践性作业设计多样化
宁中结
新课程下有效转变教学方式和学习方式的研究
兰显芳
构建初中数学高效课堂的实践性策略
韩琪国
谈数学教学中学生思维能力的培养
胡敏
初中思品教学责任意识教育策略
张亚林
全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“少教多学”在中小学语文教学
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驻足桃源觅蹊径豁然开朗谱新篇 “‘少教多学'在中小学语文教学中

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